對于靜止在斜面上的物體,以下說法中正確的是


  1. A.
    斜面對物體的彈力與物體的重力是一對平衡力
  2. B.
    物體對斜面的壓力和斜面對物體的彈力是作用力與反作用力
  3. C.
    物體對斜面的壓力和斜面對物體的彈力是平衡力
  4. D.
    以上說法都不正確
B
判斷兩個力是作用力與反作用力還是平衡力關(guān)系的依據(jù),首先要看兩力的作用對象是一個物體還是兩個物體;其次看兩力的大小、方向關(guān)系,斜面上靜止的物體,受重力、斜面對物體的彈力和摩擦力三力而處于平衡狀態(tài),斜面對物體的彈力和物體的重力不在同一直線上,故兩力不是一對平衡力,A錯,B對.物體對斜面的壓力作用在斜面上,而斜面對物體的彈力作用在物體上,兩力作用對象不同,不可能構(gòu)成平衡力,故C錯;由以上分析可知D錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?椒江區(qū)模擬)如圖所示,斜面體M靜止在粗糙的水平地面上,物塊m恰好能在斜面體上勻速下滑.若用平行斜面的力推物塊,使物塊沿斜面做簡諧運動而斜面保持靜止,則地面對于斜面體的摩擦力Ff與時間t的關(guān)系圖象應(yīng)是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?江蘇一模)如圖甲所示,質(zhì)量足夠大、截面是直角梯形的物塊靜置在光滑水平地面上,其兩個側(cè)面恰好與兩個固定在地面上的壓力傳感器X和Y相接觸.圖中AB高H=0.3m、AD長L=0.5m,斜面傾角θ=37°.可視為質(zhì)點的小物塊P(圖中未畫出)質(zhì)量m=1kg,它與斜面的動摩擦因數(shù)μ可以通過更換斜面表面的材料進行調(diào)節(jié)(調(diào)節(jié)范圍是0≤μ≤1).sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度取g=10m/
s
2
 

(1)令μ=0,將P由D點靜止釋放,求P在斜面上的運動時間;
(2)令μ=0.5,在A點給P一個沿斜面向上的初速度
v
 
0
=2m/s,求P落地時的動能;
(3)將X和Y接到同一數(shù)據(jù)處理器上,已知當(dāng)X和Y受到物塊壓力時,分別顯示正值和負值.對于不同的μ,每次都在D點給P一個沿斜面向下足夠大的初速度以保證它能滑離斜面,求滑行過程中處理器顯示的讀數(shù)F隨μ變化的關(guān)系表達式,并在乙圖坐標(biāo)系中畫出其函數(shù)圖象.

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科目:高中物理 來源:2011年浙江省臺州市四校聯(lián)考高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,斜面體M靜止在粗糙的水平地面上,物塊m恰好能在斜面體上勻速下滑.若用平行斜面的力推物塊,使物塊沿斜面做簡諧運動而斜面保持靜止,則地面對于斜面體的摩擦力Ff與時間t的關(guān)系圖象應(yīng)是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,斜面體M靜止在粗糙的水平地面上,物塊m恰好能在斜面體上勻速下滑。若用平行斜面的力推物塊,使物塊沿斜面做簡諧運動而斜面保持靜止,則地面對于斜面體的摩擦力Ff與時間t的關(guān)系圖象應(yīng)是(    )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量足夠大,截面是直角的物塊靜置在光滑水平地面上,其兩個側(cè)面恰好與兩個固定在地面上的壓力傳感器X和Y相接觸。圖中AB高H=0.3m,AD長L=0.5m斜面傾角?梢暈橘|(zhì)點的小物塊P(圖中未畫出)質(zhì)量m=1kg,它與斜面的動摩擦因數(shù)可以通過更換斜面表面的材料進行調(diào)節(jié)(調(diào)節(jié)范圍是).,重力加速度g取.

(1)令,將P由D點靜止釋入,求P在斜面上的運動時間;

(2)將X和Y接到同一數(shù)據(jù)處理器上,已知當(dāng)X和Y受到物塊壓力時,分別顯示正值和負值。對于不同的,每次都在D點給P一個沿斜面向下足夠大的初速度以保證它能滑離斜面,求滑行過程中處理器顯示的讀數(shù)F隨變化的關(guān)系表達式,并在坐標(biāo)系中畫出其函數(shù)圖象。

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