測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的光滑四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的垂直投影為C。重力加速度為g。實驗步驟如下:

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC’的長度h;

③將物塊Q在A點從靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;   ④重復步驟③,共做10次;

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C’的距離s。

(1)、用實驗中的測量量表示:

(I) 物塊Q到達B點時的動能EKB=           

(II)物塊Q到達C點時的動能Ekc=             ;

(III)在物塊Q從B運動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=           ;

(IV)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)u=            。

(2)、回答下列問題:

(I)實驗步驟④⑤的目的是                          。

(II)已知實驗測得的u值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量的誤差之外,其它的可能是                                 。(寫出一個可能的原因即可)。

 

【答案】

 (1).(I)mgR ;(II);(III)mgR-;(IV) ;(2)(I)測平均值,減少偶然誤差 ;(II)圓滑軌道不光滑或接縫處不光滑等等

【解析】

試題分析: (1)(I)從A到B,由動能定理得:mgR=EKB-0,則物塊到達B時的動能EKB=mgR;

(II)離開C后,物塊做平拋運動,

水平方向:s=vCt,豎直方向:h=,物塊在C點的動能EKC=,解得:EKC=

(III)由B到C過程中,由動能定理得:-Wf=-,克服摩擦力做的功Wf= mgR-,

(IV)B到C過程中,克服摩擦力做的功:Wf=μmg,得μ=

(2)(I)實驗步驟④⑤的目的是測平均值,減少偶然誤差;

(II)實驗測得的u值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量的誤差之外,很有可能就是其它地方有摩擦

考點:探究影響摩擦力的大小的因素.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示.AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度為g.實驗步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h;
③將物塊Q在A點由靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;
④重復步驟③,共做10次;
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s.
用實驗中的測量量表示:
(。┪飰KQ到達B點時的動能EkB=
 
;
(ⅱ)物塊Q到達C點時的動能EkC=
 
;
(ⅲ)在物塊Q從B運動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=
 
;
(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示.AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度為g.實驗步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h;
③將物塊Q在A點由靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;
④重復步驟③,共做10次;
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s.
(1)用實驗中的測量量表示:
(。┪飰KQ到達B點時的動能EkB=
 
;
(ⅱ)物塊Q到達C點時的動能EkC=
 
;
(ⅲ)在物塊Q從B運動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=
 
;
(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=
 

(2)回答下列問題:
(。⿲嶒灢襟E④⑤的目的是
 

(ii)已知實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量量的誤差之外,其它的可能是
 
(寫出一個可能的原因即可)

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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省溫州市高三上學期八校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)(4分)①在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,有下列器材可供選擇:鐵架臺、電磁打點計時器、復寫紙、低壓直流電源、天平、重物、紙帶、導線、秒表、開關(guān)、夾子,還缺少的器材是                  。

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該金屬圓片的直徑的測量值為         cm

(2)(8分)測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。實驗步驟如下:

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC/的高度h;

③將物塊Q在A點由靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;

④重復步驟③,共做10次;

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s。

用實驗中的測量量表示:

(。┪飰KQ到達B點時的動能EkB=__________;

(ⅱ)物塊Q到達C點時的動能EkC=__________;

(ⅲ)在物塊Q從B運動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=__________;

(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=__________。

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014江西贛縣中學北校區(qū)高二8月分班考試物理試卷(實驗班)(解析版) 題型:選擇題

測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。

實驗步驟如下:

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC/的高度h;

③將物塊Q在A點由靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;

④重復步驟③,共做10次;

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s。

(1)用實驗中的測量量表示:

(。┪飰KQ到達B點時的動能EkB=__________;

(ⅱ)物塊Q到達C點時的動能EkC=__________;

(ⅲ)在物塊Q從B運動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=__________;

(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=__________。

(2)回答下列問題:

(。⿲嶒灢襟E④⑤的目的是             。

(ii)已知實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量量的誤差之外,其它的可能是                   ___________________________________________(寫出一個可能的原因即可)。

 

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理(大綱卷解析版) 題型:實驗題

測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BCB點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。實驗步驟如下:

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度LCC/的高度h;

③將物塊QA點由靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;

④重復步驟③,共做10次;

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s

(1)用實驗中的測量量表示:

(。┪飰KQ到達B點時的動能EkB=__________;

(ⅱ)物塊Q到達C點時的動能EkC=__________;

(ⅲ)在物塊QB運動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=__________;

(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=__________。

(2)回答下列問題:

(。⿲嶒灢襟E④⑤的目的是            。

(ii)已知實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量量的誤差之外,其它的可能是                  (寫出一個可能的原因即可)

 

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