【題目】如圖所示，a、b燈分別標(biāo)有“36V40W”和“36V　25W”，閉合電鍵，調(diào)節(jié)R，能使a、b都正常發(fā)光斷開(kāi)電鍵后重做實(shí)驗(yàn)，電鍵閉合后看到的現(xiàn)象是什么？穩(wěn)定后哪只燈較亮？再斷開(kāi)電鍵，又將看到什么現(xiàn)象？

【答案】電鍵閉合后看到的現(xiàn)象是b立刻變亮，a逐漸變亮；穩(wěn)定后a燈比較亮．再斷開(kāi)電鍵，將看到a逐漸熄滅；同時(shí)b燈將閃亮一下后再逐漸熄滅．

【解析】

電鍵閉合瞬間，由于電感線圈對(duì)電流增大的阻礙作用，a將慢慢亮起來(lái)，b立即變亮，這時(shí)L的作用相當(dāng)于一個(gè)大電阻；穩(wěn)定后兩燈都正常發(fā)光，a的功率大，較亮，這時(shí)L的作用相當(dāng)于一只普通的電阻(就是該線圈的內(nèi)阻)．

斷開(kāi)瞬間，由于電感線圈對(duì)電流減小的阻礙作用，通過(guò)L的電流將逐漸減小，a、b、R、L組成同一個(gè)閉合回路，所以a、b燈也將逐漸變暗到熄滅，而且b燈開(kāi)始還會(huì)閃亮一下(因?yàn)樵瓉?lái)有Ia>Ib)，并且通過(guò)b的電流方向與原來(lái)的電流方向相反，這時(shí)L相當(dāng)于一個(gè)電源．

答案：閉合瞬間，b立即變亮，a將慢慢亮起來(lái)　穩(wěn)定后兩燈都正常發(fā)光，a較亮　斷開(kāi)瞬間，a漸漸變暗到熄滅，b燈將會(huì)閃亮一下，再逐漸變暗到熄滅．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示為一速度選擇器，內(nèi)有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一束粒子流以速度v水平射入，為使粒子流經(jīng)磁場(chǎng)時(shí)不偏轉(zhuǎn)（不計(jì)重力），則磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)必須同時(shí)存在一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，關(guān)于這處電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小和方向的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 大小為B/v，粒子帶正電時(shí)，方向向上

B. 大小為B/v，粒子帶負(fù)電時(shí)，方向向上

C. 大小為Bv，方向向下，與粒子帶何種電荷無(wú)關(guān)

D. 大小為Bv，方向向上，與粒子帶何種電荷無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)ETC（電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)）已實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，大大縮短了車輛通過(guò)收費(fèi)站的時(shí)間。一輛汽車以20 m/s的速度駛向高速收費(fèi)口，到達(dá)自動(dòng)收費(fèi)裝置前開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4 s的時(shí)間速度減為5 m/s且收費(fèi)完成，司機(jī)立即加速，產(chǎn)生的加速度大小為2.5 m/s2，假設(shè)汽車可視為質(zhì)點(diǎn)。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 汽車開(kāi)始減速時(shí)距離自動(dòng)收費(fèi)裝置110 m

B. 汽車加速4 s后速度恢復(fù)到20 m/s

C. 汽車從開(kāi)始減速到速度恢復(fù)到20 m/s通過(guò)的總路程為125 m

D. 汽車由于通過(guò)自動(dòng)收費(fèi)裝置耽誤的時(shí)間為4 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡A、B與固定電阻的阻值均為R，L是帶鐵芯的理想線圈，電源的內(nèi)阻不計(jì)開(kāi)關(guān)、均閉合且電路達(dá)到穩(wěn)定已知電路中的各種元件均在安全范圍之內(nèi)下列判斷中正確的是

A. 燈泡A中有電流通過(guò)，方向?yàn)?/span>

B. 將斷開(kāi)的瞬間，燈泡A、B同時(shí)熄滅

C. 將斷開(kāi)的瞬間，通過(guò)燈泡A的電流最大值要比原來(lái)通過(guò)燈泡B的電流大

D. 將斷開(kāi)，電路達(dá)到穩(wěn)定，燈泡A、B的亮度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)做變速直線運(yùn)動(dòng)，前3 s向東運(yùn)動(dòng)了20 m到達(dá)B點(diǎn)，在B點(diǎn)停了2 s后又向西運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)過(guò)5 s前進(jìn)了60 m，到達(dá)A點(diǎn)西側(cè)的C點(diǎn)，如圖所示．求：

(1)總路程和位移；

(2)全程的平均速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌傾斜放置，其下端連接一個(gè)電阻為R的燈泡，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面向上，已知導(dǎo)軌、導(dǎo)線與垂直導(dǎo)軌的導(dǎo)體棒ab總電阻為r，則導(dǎo)體棒ab在下滑過(guò)程中　　

A. 感應(yīng)電流從a流向b

B. 導(dǎo)體棒ab受到的安培力方向平行斜面向下，大小保持恒定

C. 機(jī)械能一直減小

D. 克服安培力做的功等于燈泡消耗的電能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行精確測(cè)量電阻Rx的阻值的實(shí)驗(yàn)，有下列器材供選用：

A.待測(cè)電阻Rx（約300Ω）

B.電壓表V（3V，內(nèi)阻約3kΩ）

C.電流表A1（10mA，內(nèi)阻約10Ω）

D.電流表A2（20mA，內(nèi)阻約5Ω）

E.滑動(dòng)變阻器R1（0~20Ω，額定電流2A)

F.滑動(dòng)變阻器R2（0~2000Ω，額定電流0.5A)

G.直流電源E(3V，內(nèi)阻約1Ω）

H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）甲同學(xué)根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)成用伏安法測(cè)量電阻的電路，并能滿足Rx兩端電壓能從0開(kāi)始變化進(jìn)行多次測(cè)量。則電流表應(yīng)選擇________（填“A1”或“A2”)；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________（填“R1”或“R2”)；并請(qǐng)?jiān)谔摼�框中幫甲同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)原理電路圖 _________ 。

（2）乙同學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，利用所給器材設(shè)計(jì)出了如圖所示的測(cè)量電路，具體操作如下：

①按圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)S1前調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片至適當(dāng)位置；

②閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片，使電流表A1的示數(shù)恰好為電流表A2的示數(shù)的一半；

③閉合開(kāi)關(guān)S2并保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，讀出電壓表V和電流表A1的示數(shù)，分別記為U、I；

④待測(cè)電阻的阻值Rx=________；

比較甲、乙兩同學(xué)測(cè)量電阻Rx的方法，你認(rèn)為哪種方法更有利于減小系統(tǒng)誤差?

答：________同學(xué)（填“甲”或“乙”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人用aO和bO通過(guò)裝在P樓和Q樓樓頂?shù)亩ɑ啠瑢①|(zhì)量為m的物塊由O點(diǎn)沿Oa直線緩慢向上提升，如圖所示。則在物塊由O點(diǎn)沿直線Oa緩慢上升過(guò)程中，以下判斷正確的是（ �。�

A. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸減小

B. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸增大

C. aO繩中的彈力一直在增大，bO繩中的彈力先減小后增大

D. aO繩中的彈力先減小后增大，bO繩中的彈力一直在增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中a、b、c為三個(gè)相同的燈泡，每個(gè)燈泡的電阻大于電源內(nèi)阻，當(dāng)變阻器R的滑片P向上移動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是

A. a、b兩燈變暗，c燈變亮

B. a、b兩燈變亮，c燈變暗

C. 電源輸出功率增大

D. 電源內(nèi)阻的熱功率增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案