分析 (1)要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,再以M為研究對(duì)象求出繩子的拉力,通過比較繩對(duì)小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力;
(2)圖中沒有拉力時(shí)就產(chǎn)生了加速度,說明平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大;
解答 解:(1)以整體為研究對(duì)象有:mg=(m+M)a
解得:a=$\frac{mg}{m+M}$,
以M為研究對(duì)象有繩子的拉力為:F=Ma=$\frac{Mmg}{m+M}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.故應(yīng)選擇質(zhì)量較小的砝碼;故只有D不符合要求;本題選不合適的,故選:D.
(2)圖中沒有拉力時(shí)就產(chǎn)生了加速度,說明平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大.
故答案為:(1)D;(2)平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵掌握實(shí)驗(yàn)原理和方法,就能順利解決此類實(shí)驗(yàn)題目,而實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān),故要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度改變量越大,加速度越大 | |
B. | 做變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速度是物體通過的位移與所用時(shí)間的比值 | |
C. | 物體的速度為零,加速度就一定為零 | |
D. | 靜止在光滑水平面的物體受到一個(gè)水平拉力的作用,在力剛開始作用的瞬間,物體立即獲得加速度但速度仍為零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲比乙先落地 | B. | 甲的加速度比乙大 | ||
C. | 甲與乙同時(shí)落地 | D. | 甲與乙的加速度一樣大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去 | |
B. | 關(guān)系式F=kma中k在任何情況下都等于1 | |
C. | 物體在失重狀態(tài)下,其重力將變小 | |
D. | 位移,速度,加速度,時(shí)間都是矢量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{H}{2}$ | B. | $\frac{H}{4}$ | C. | $\frac{3H}{4}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}H}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 日光燈 | B. | 白熾燈 | C. | 微波爐 | D. | 電磁爐 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com