（1）研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出。

①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．測(cè)量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶
B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)小車
C．將小車依靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連
D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙帶穿過(guò)限位孔
上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：                        （用字母填寫）
②圖（b）中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=                   s
③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5=                。
④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=              。
（2）圖（a）是測(cè)量電阻Rx的原理圖。學(xué)生電源輸出電壓可調(diào)，電流表量程選0.6A（內(nèi)阻不計(jì)），標(biāo)有長(zhǎng)度刻度的均勻電阻絲ab的總長(zhǎng)為30.0cm。

①根據(jù)原理圖連接圖（b）的實(shí)物圖。
②斷開(kāi)S2，合上S1；調(diào)節(jié)電源輸出電壓為3.0V時(shí)，單位長(zhǎng)度電阻絲的電壓u=          V/cm.記錄此時(shí)電流表A1的示數(shù)。
③保持S1閉合，合上S2；滑動(dòng)c點(diǎn)改變ac的長(zhǎng)度L，同時(shí)調(diào)節(jié)電源輸出電壓，使電流表A1的示數(shù)與步驟②記錄的值相同，記錄長(zhǎng)度L和A2的示數(shù)I。測(cè)量6組L和I值，測(cè)量數(shù)據(jù)已在圖（c）中標(biāo)出，寫出Rx與L、I、u的關(guān)系式Rx=     ；根據(jù)圖（c）用作圖法算出Rx=    Ω。
（1）①DCBA ②0.1  ③ ④
（2）①連線如圖所示   ②0.1    ③  5.92
（1）①先安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，讓紙帶穿過(guò)限位孔，再放小車連紙帶，然后接通電源釋放小車，最后關(guān)電源取紙帶。②相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔。③根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度，得到計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小；④用逐差法求得小車的加速度。
（2）①找最長(zhǎng)支路，最后將S2、A2、Rx并入即可。②斷開(kāi)S2，合上S1，電阻絲兩端的電壓為3V，則金屬絲單位長(zhǎng)度的電壓為。③由于安培表A1的示數(shù)不變，因此 ac段單位長(zhǎng)度上的電壓不變，Rx兩端的電壓為Lu，根據(jù)歐姆定律有，那么，作出坐標(biāo)紙上的圖象，則圖象的斜率，求得。

【考點(diǎn)定位】（1）研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理。容易題
（2）比例法測(cè)定值電阻，實(shí)物連接、電阻定律、歐姆定律、圖象法處理數(shù)據(jù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“研究合外力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”探究活動(dòng)中，我們使木板略微傾斜來(lái)平衡摩擦力，對(duì)于木板的傾斜程度，下面說(shuō)法中正確的是
A．木板只要稍微傾斜一點(diǎn)即可，沒(méi)有什么嚴(yán)格的要求
B．木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件：即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于車受到的阻力
C．如果小車不受拉力在木板上能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木板的傾斜程度是符合要求的
D．木板傾不傾斜都無(wú)所謂，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是存在誤差的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz。該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，如下圖所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為         m/s， 小車的加速度為             m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1S，AB、AC的位移大小分別為S1=1.30cm，S2=3.10cm，（保留兩位有效數(shù)字）

（1）利用AB和AC段求加速度的公式為a=_________，加速度大小為_(kāi)_________ m/s2.
（2）當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打E點(diǎn)時(shí)，小車的速度大小為_(kāi)_________ m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?i>g=9.80m/s2。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到的一條點(diǎn)跡清晰的完整紙帶如圖（b）所示。紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)記為O，另選連續(xù)的三個(gè)點(diǎn)A、B、C進(jìn)行測(cè)量，圖中給出了這三個(gè)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離hA、hB和hC的值�；卮鹣铝袉�(wèn)題（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，重物速度的大小vB=     m/s；
（2）通過(guò)分析該同學(xué)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律？簡(jiǎn)要說(shuō)明分析的依據(jù)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觥Ｑ芯科綊佭\(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。小球每次都從斜槽的同一位置無(wú)初速度釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置，從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖1、2、3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實(shí)驗(yàn)中，小球從跑出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次是x1，x2，x3，機(jī)械能的變化量依次為△E1，△E2，△E3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是
A．x2- x1= x3-x2，△E1=△E2=△E3
B．x2- x1>x3- x2，△E1=△E2=△E3
C．x2- x1>x3- x2,，△E1<△E2<△E3
D．x2- x1< x3-x2，△E1<△E2<△E3

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。桌面離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處?kù)o止釋放，鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是______。
A．該裝置中軌道必須盡可能光滑
B．該裝置中軌道末端必須水平
C．該實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量鋼球的質(zhì)量
D．該實(shí)驗(yàn)中鋼球也可換成密度很小的塑料球
（2）該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋼球在下列哪段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能守恒？________
A．在軌道上運(yùn)動(dòng)階段    B．平拋運(yùn)動(dòng)階段    C．從釋放到著地的整個(gè)運(yùn)動(dòng)階段
（3）若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=_______（用H、h表示）。
（4）實(shí)際測(cè)得的s2總是比（3）中理論值_______。（填“大”或“小”）
（5）寫出一條造成（4）中差異的原因：________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不僅需要把本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、步驟、注意事項(xiàng)等弄清楚，也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
（1）請(qǐng)從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來(lái)，并按合理的順序把它們的字母代號(hào)依次填在橫線上_________．
A．用毫米刻度尺測(cè)量起點(diǎn)與各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，并記錄數(shù)據(jù)
B．將紙帶固定在重錘上
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
D．將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并將重錘提高使之靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
（E）把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流低壓電源上
（H）合上開(kāi)關(guān)，接通電源，放開(kāi)紙帶
（I）拆除并整理儀器
（J）把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流低壓電源上
（K）切斷電源、更換紙帶，重新進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)
（L）在三條紙帶中選出第一、第二兩點(diǎn)間的間距最接近2mm且點(diǎn)跡清晰的一條紙帶
（M）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)論
（2）在我們班同學(xué)進(jìn)行的某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶，各記數(shù)點(diǎn)到點(diǎn)的距離已記錄在各記數(shù)點(diǎn)下，如圖所示。 點(diǎn)是打的第一個(gè)點(diǎn)，1、2、3間都還有3個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)。請(qǐng)由紙帶求出重物下落中由到2的過(guò)程中，動(dòng)能增加了_________ J； 重力勢(shì)能減少多少__________ J；由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計(jì)算中g(shù)取9.8m/s2。)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)，

（1）某同學(xué)列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟，其中不正確或沒(méi)有必要的是________（填序號(hào)即可）
A．正確安裝好實(shí)驗(yàn)儀器
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的低壓直流輸出端
C．實(shí)驗(yàn)中，釋放紙帶前用夾子夾住紙帶不上下移動(dòng)，且保證紙帶豎直
D．為了使打出來(lái)的第一個(gè)點(diǎn)清晰，應(yīng)該先釋放紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源開(kāi)關(guān)
（2）在實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2.若實(shí)驗(yàn)選用的重物質(zhì)量為100g，紙帶上打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C、D到O點(diǎn)的距離如下圖所示，則重物從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，重力勢(shì)能減少       J，重物經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為       m/s，其動(dòng)能的增加為_(kāi)________J.(結(jié)果取3位有效數(shù)字)

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