【題目】在機場和火車站對行李進行安全檢查用的水平傳送帶如圖所示，當行李放在勻速運動的傳送帶上后，傳送帶和行李之間的滑動摩擦力使行李開始運動，隨后它們保持相對靜止，行李隨傳送帶一起勻速通過檢測儀檢查，設(shè)某機場的傳送帶勻速前進的速度為0.4 m/s，某行李箱的質(zhì)量為5 kg，行李箱與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.2，當旅客把這個行李箱小心地放在傳送帶上的A點，已知傳送帶AB兩點的距離為1.2 m ,那么在通過安全檢查的過程中，g取10 m/s2，則 （ ）．

A.開始時行李箱的加速度為0.2 m/s2

B.行李箱從A點到達B點時間為3.1 s

C.傳送帶對行李箱做的功為0.4 J

D.傳送帶上將留下一段摩擦痕跡，該痕跡的長度是0.04 m

【答案】BCD

【解析】

行李開始運動時由牛頓第二定律有：μmg=ma，所以得：a="2" m/s2，故A錯誤；物體加速到與傳送帶共速的時間，此時物體的位移：，則物體在剩下的x2=1.2m-0.04m=1.96m內(nèi)做勻速運動，用時間，則行李箱從A點到達B點時間為t=t1+t2="3.1" s，選項B正確；行李最后和傳送帶最終一起勻速運動，根據(jù)動能定理知，傳送帶對行李做的功為：W=mv2="0.4" J，故C正確；在傳送帶上留下的痕跡長度為：，故D正確．故選BCD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線表示的導(dǎo)體的電阻為R1，圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2，則下列說法正確的是（　�。�

A. R1：R2=3：1

B. 把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2

C. 將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，則功率之比P1：P2=1：3

D. 將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，則電流比I1：I2=1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置研究平拋運動。鋼球從斜槽上滾下，離開斜槽軌道后做平拋運動。每次都使鋼球從斜槽上由靜止?jié)L下，在鋼球運動軌跡的某處用帶孔的卡片迎接鋼球，使球恰好從孔中央通過而不碰到邊緣，然后對準孔中央在白紙上記下該位置。通過多次實驗，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置，用平滑曲線連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡。

(1)關(guān)于本實驗下列說法正確的是___________；

A.斜槽軌道的末端應(yīng)保持水平

B.每次釋放鋼球的初位置可以不同

C.鋼球與斜槽間有摩擦?xí)箤嶒灥恼`差增大

(2)實驗中，斜槽軌道末端點到鋼球落地點的高度相同，若鋼球每次從斜槽上不同的初始位置滾下，那么鋼球每次在空中運動的時間___________；（填“相同”或“不相同”）

(3)如圖所示是實驗中記錄的一段軌跡，已知O點為鋼球的拋出點，測得A點的坐標為（40cm，20cm），g取10m/s2。則鋼球從O點到達A點的時間t=___________s，鋼球平拋的初速度v=___________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，將兩個帶正電的試探電荷q1、q2分別置于A、B兩點，虛線為等勢線，取無窮遠處為零電勢點。若將q1、q2移動到無窮遠的過程中克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（　　）

A.A點電勢高于B點電勢

B.A點場強低于B點場強

C.q1的電荷量小于q2的電荷量

D.q1在A點的電勢能小于q2在B點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖.金屬桿ab的質(zhì)量為m垂直導(dǎo)軌放置，處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，金屬桿與磁感應(yīng)強度的方向垂直，導(dǎo)軌寬度為L，輕繩一端與其相連，輕繩的另一端跨過光滑定滑輪與重物相連，重物質(zhì)量為，電路未接通時，繩的拉力為零．當金屬桿通入大小為I的電流時，金屬桿ab恰要向左滑動，重物與地面剛好無壓力，若磁場方向垂直金屬桿ab且與導(dǎo)軌平面成角，求：

(1)棒ab受到的摩擦力？

(2)對導(dǎo)軌的壓力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m和3m的兩物塊甲、乙連接，靜止在光滑的水平面上．現(xiàn)在使甲瞬時獲得水平向右的速度v0＝4m/s，從甲物體開始運動，到彈簧再次回復(fù)原長的過程中（　�。�

A.乙物體直做加速運動，加速度先減小后增大

B.甲物體的速度減小到1m/s時，彈簧最短

C.彈簧再次回復(fù)原長時，甲物體的速度為2m/s

D.彈簧再次回復(fù)原長時，乙物體的速度為2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物體與圓盤保持相對靜止，隨圓盤一起做勻速圓周運動，則（　　）

A.小物體受到的摩擦力是使物體做勻速圓周運動的動力

B.小物體受到的摩擦力的方向始終指向盤心O

C.圓盤轉(zhuǎn)動的越慢，小物體受到的摩擦力越小

D.小物體的向心加速度的大小與圓盤的轉(zhuǎn)動速度無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組設(shè)計如圖甲所示的實驗裝置，用來測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)：一木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；滑塊的左端與穿過打點計時器（未畫出）的紙帶相連，右端用細線通過定滑輪與托盤連接。在托盤中放入適量砝碼，接通電源，釋放滑塊，打點計時器在紙帶上打出一系列的點。

(1)如圖乙所示，為實驗中獲取的一條紙帶：0、1、2、3、4、5、6是選取的計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點（圖中未標出），測得計數(shù)點間的距離如圖所示。已知交流電源的頻率為50Hz，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算出滑塊加速度大小為a=________m/s2，計數(shù)點4對應(yīng)的滑塊速度大小=________m/s。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(2)滑塊、托盤（含砝碼）的質(zhì)量分別用M、m表示，滑塊的加速度用a表示，重力加速度為g，則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=________。（用題中M、m、g、a表示）

(3)若實驗測得的動摩擦因數(shù)偏大，主要原因可能是________。

A．紙帶與打點計時器間有摩擦

B．滑輪存在摩擦阻力

C．木板未調(diào)節(jié)水平，左端偏高

D．未滿足M遠大于m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長為4m的水平軌道AB與半徑為R=0.6m的豎直半圓弧軌道BC在B處相連接，有一質(zhì)量為1kg的滑塊（大小不計），從A處由靜止開始受水平向右的力F作用，F的大小隨位移變化的關(guān)系如圖乙所示，滑塊與AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25，與BC間的動摩擦因數(shù)未知，g取10m/s2，求：

(1)滑塊在水平軌道AB上運動前2m過程所用的時間；

(2)滑塊到達B處時的速度大��；

(3)若到達B點時撤去力F，滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑，并恰好能到達最高點C，則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少？

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同步練習(xí)冊答案