【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的木板B靜止在光滑的水平面上，其右端上表面緊靠（但不粘連）在固定斜面軌道的底端（斜面底端是一小段光滑的圓弧，其末端切線水平），軌道與水平面的夾角θ=37°，一質(zhì)量為m的物塊A從斜面上距離斜面底端8m處由靜止釋放，最后物塊A剛好沒(méi)有從木板B左端滑出，已知物塊A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，與木板B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，木板的長(zhǎng)度L=8m，物塊A可看作質(zhì)點(diǎn)．sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：

（1）物塊A剛滑上木板B時(shí)的速度有多大？

（2）物塊A與木板B的質(zhì)量之比為多少？

（3）物塊A從開(kāi)始下滑到相對(duì)木板B靜止共經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間？

【答案】（1）8m/s（2）（3）4s

【解析】試題分析：對(duì)物體受力分析，物體做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，由速度和位移的關(guān)系式可以求得末速度；物塊A剛好沒(méi)有從木板B左端滑出，說(shuō)明此時(shí)它們的速度相等，由速度、位移公式可以求出質(zhì)量之比；運(yùn)動(dòng)的時(shí)間在前兩問(wèn)中都能求出，總時(shí)間就好求了．

（1）沿斜面下滑的加速度為a，則由，

所以，由得：

物塊A剛滑上木板B時(shí)的速度，，

（2）物塊A在B上滑動(dòng)時(shí)，A的加速度大小；

木板B的加速度大小；

物塊A剛好沒(méi)有從木板B左端滑出，即：物塊A在木板B左端時(shí)兩者速度相等；

設(shè)物塊A在木板B上滑行的時(shí)間t，速度關(guān)系：，
物塊A剛好沒(méi)有從木板B左端滑出，位移關(guān)系：，

解得：，

（3）物塊沿斜面下滑的時(shí)間：，物塊A在木板B上滑行的時(shí)間t=2s，

物塊A從開(kāi)始下滑到相對(duì)木板B靜止共經(jīng)歷的時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球A從離地面20 m高處做自由落體運(yùn)動(dòng)，小球B從A下方的地面上以20 m/s的初速度做豎直上拋運(yùn)動(dòng)。兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，在空中相遇，g取10 m/s2，則下列說(shuō)法正確的是（球落地后不反彈）（ ）

A. 兩球相遇時(shí)速率都是10 m/s

B. 兩球相遇位置離地面10 m高

C. 開(kāi)始運(yùn)動(dòng)1 s后兩球相遇

D. 兩球在空中相遇兩次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧一端固定在傾角為θ的光滑斜面底端，彈簧上端放著質(zhì)量為m的物體A，處于靜止?fàn)顟B(tài)．將一個(gè)質(zhì)量為2m的物體B輕放在A上，則在A、B一起向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(　　)

A. 放在A上的瞬間，B對(duì)A的壓力大小為mgsin θ

B. A、B的速度先增大后減小

C. A、B間的彈力先增大后減小

D. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，某段時(shí)間內(nèi)車中懸掛的小球A和車水平底板上的物塊B都相對(duì)車廂靜止，懸掛小球A的懸線與豎直線有一定夾角θ，B與車底板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75，假設(shè)B所受最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．在這段時(shí)間內(nèi)，下述判斷中正確的是( )

A. 物塊B不受摩擦力作用

B. 物塊B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左

C. 要使A、B和車保持相對(duì)靜止，θ最大為37°

D. 要使A、B和車保持相對(duì)靜止，θ最大為53°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則用一木板(貼有坐標(biāo)紙)豎直放在鐵架臺(tái)簧所在平面后,其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:

如圖乙，在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置;卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端,用兩彈簧秤將彈簧末端拉到同一位置,記錄細(xì)繩套、的方向及兩彈簧秤相應(yīng)的讀數(shù).圖乙中彈簧秤的讀數(shù)為__________.(彈簧秤單位: )

該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了兩彈簧秤拉力、的大小和方向,以及由鉤碼的重量畫(huà)出鉤碼對(duì)彈簧的拉力的大小和方向,如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出、的合力觀察比較和_______________,得出結(jié)論.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條形有界磁場(chǎng)寬度均為d＝0.5 m，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B＝4 T，方向垂直于紙面，兩磁場(chǎng)區(qū)域間距也為d.在磁場(chǎng)區(qū)域的左邊界處有一長(zhǎng)L＝1 m、寬d＝0.5 m的矩形導(dǎo)體線框，線框總電阻為R＝2 Ω，且線框平面與磁場(chǎng)方向垂直.現(xiàn)使線框以v＝0.5 m/s 的速度勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域，若以初始位置為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，規(guī)定B垂直紙面向里為正，則以下關(guān)于線框所受的安培力大小F及穿過(guò)線框磁通量Φ隨時(shí)間t變化的四個(gè)圖象正確的是(　 　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究互成角度的兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________.

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

（2）其中的兩個(gè)步驟:

①在水平放置的木板上鋪一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端栓兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置點(diǎn),

在白紙上記下點(diǎn)和兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和

②只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線拉橡皮條,使橡皮條的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)線的方向.

以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:

在①中是______________________________;

在②中是______________________________.

（3）在做“探究互成角度的兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中,用、兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)使其位于處,此時(shí)如圖所示;然后保持的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在處,可采用的辦法是__________.

A.增大的讀數(shù),減小角

B.減小的讀數(shù),減小角

C.減小的讀數(shù),增大角

D.增大的讀數(shù),增大角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中.

（1）備有如下器材:

A.干電池1節(jié);

B.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω);

C.滑動(dòng)變阻器(0~1kΩ);

D.電壓表(0~3V);

E.電流表(0~0.6A);

F.電流表(0~3A);

G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.

其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選__________電流表應(yīng)選__________.

（2）為了最大限度地減小實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)最合理的電路圖_____.

（3）某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出U-I圖線_____,根據(jù)圖線得到被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=_______V,內(nèi)電阻r=__________Ω.

1

2

3

4

5

6

I(A)

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.40

U (V)

1.32

1.26

1.18

1.13

1.04

0.93

（4）電動(dòng)勢(shì)測(cè)量值__________真實(shí)值 (填“大于”“等于”或“小于”);內(nèi)阻測(cè)量值__________實(shí)值 (填“大于”“等于”或“小于”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一均勻帶正電的無(wú)限長(zhǎng)絕緣細(xì)桿水平放置，細(xì)桿正上方有A、B、C三點(diǎn)，三點(diǎn)均與細(xì)桿在同一豎直平面內(nèi)，且三點(diǎn)到細(xì)桿的距離滿足rA=rB<rC，則

A. A、B、C三點(diǎn)電勢(shì)

B. 將一正電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，電荷電勢(shì)能一定增加

C. 三點(diǎn)中，只有A、B二點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同

D. 在A點(diǎn)，若電子（不計(jì)重力）以一垂直于紙面向外的速度飛出，電子可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案