【題目】下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體機(jī)械能守恒的是（ ）

A. 起重機(jī)吊起物體勻速上升的過(guò)程

B. 物體做平拋運(yùn)動(dòng)

C. 物體沿固定的粗糙斜面自由下滑的過(guò)程

D. 物體沿水平面加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程

【答案】B

【解析】

A．勻速吊起物體，物體重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大，A錯(cuò)誤

B．物體做平拋運(yùn)動(dòng)，只有重力做功，動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，總的機(jī)械能保持不變，B正確

C．沿粗糙斜面下滑過(guò)程中，阻力做了負(fù)功，增加了內(nèi)能，機(jī)械能減小，C錯(cuò)誤

D．物體水平面加速，重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增大，機(jī)械能等于重力勢(shì)能與動(dòng)能的和，增大，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓把時(shí)間、空間看作同運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)相脫離的東西，提出了所謂絕對(duì)時(shí)間和絕對(duì)空間的概念；他將那些暫時(shí)無(wú)法解釋的自然現(xiàn)象歸結(jié)為上帝的安排，提出一切行星都是在某種外來(lái)的“第一推動(dòng)力”作用下才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法。這表明牛頓

A. 某種程度上受到時(shí)代的局限

B. 以宗教神學(xué)為主導(dǎo)研究思想

C. 有著極其深遠(yuǎn)的科學(xué)前瞻性

D. 大膽提出科學(xué)的理論和設(shè)想

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，取O點(diǎn)為圓心，r為半徑作一圓周，在O點(diǎn)固定一電荷量為＋Q的點(diǎn)電荷，a、b、c、d為相互垂直的兩條直線(xiàn)和圓周的交點(diǎn)．當(dāng)把一試探電荷＋q放在d點(diǎn)恰好平衡(如右圖所示，不計(jì)重力)

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小、方向如何？

(2)試探電荷＋q放在點(diǎn)c時(shí)，受力Fc的大小、方向如何？

(3)試探電荷＋q放在點(diǎn)b時(shí)，受力Fb的大小、方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為傾角的光滑斜面軌道，通過(guò)一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接，質(zhì)量為的小球乙靜止在水平軌道上，此時(shí)小球乙與斜面底端B的距離d =2m。質(zhì)量為的小球甲以某一未知速度v0與乙球發(fā)生彈性正碰，使乙球獲得6m/s的速度。若，且軌道足夠長(zhǎng)，取g=10m/s2， ， ，求：

（1）第二次碰撞前小球乙在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（2）兩球發(fā)生第二次碰撞時(shí)的位置到斜面底端B的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，相鄰兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ和Ⅱ，設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為B1、B2。已知磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相反且垂直紙面，兩個(gè)區(qū)域的寬度都為d，質(zhì)量為m、電量為+q的粒子由靜止開(kāi)始經(jīng)電壓恒為U的電場(chǎng)加速后，垂直于區(qū)域Ⅰ的邊界線(xiàn)MN，從A點(diǎn)進(jìn)入并穿越區(qū)域Ⅰ后進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ，最后恰好不能從邊界線(xiàn)PQ穿出區(qū)域Ⅱ。不計(jì)粒子重力。求

（1）B1的取值范圍；

（2）B1與B2的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)

B. 物體在變力作用下，不一定做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度可能保持不變

D. 互成角度的兩個(gè)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器水平放置，電源通過(guò)二極管給電容充電，上、下極板正中有一小孔，質(zhì)量為m，電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開(kāi)始下落，穿過(guò)小孔到達(dá)下極板小孔處速度恰為零（空氣阻力忽略不計(jì)，極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)）（　�。�

A. 若將上極板稍向上移動(dòng)，則小球到達(dá)下極板小孔處速度恰為零

B. 若將上極板稍向下移動(dòng)，則小球到達(dá)下極板小孔處速度恰為零

C. 若將下極板稍向上移動(dòng)，則小球到達(dá)下極板小孔前速度就已為零

D. 若將上極板稍向下移動(dòng)，則小球到達(dá)下極板小孔處速度仍不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為測(cè)量做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē)的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車(chē)上，測(cè)得兩者間距為d.

（1）當(dāng)小車(chē)勻加速經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)，測(cè)得兩擋光片先后經(jīng)過(guò)的時(shí)間為Δt1和Δt2，則小車(chē)的加速度a=________.

（2）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，可采用的方法有________．

A．增大兩擋光片寬度b

B．減小兩擋光片寬度b

C．增大兩擋光片間距d

D．減小兩擋光片間距d

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人從高處跳到低處時(shí)，一般都是讓腳尖部分先著地并彎曲下肢，這是為了（　�。�

A. 減小沖量

B. 使動(dòng)量的增量變得更小

C. 增長(zhǎng)人與地面的作用時(shí)間，從而減小受力

D. 增大人對(duì)地的壓強(qiáng)，起到安全作用

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