質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平面上，它們之間的動摩擦系數(shù)μ=0.5，現(xiàn)在對物體施加以如圖所示的拉力F=10N，與水平方向夾角θ=37°（sin37°=0.6），經(jīng)t=10s后撤去力F，在經(jīng)一段時間，物體又靜止．求：
（1）物體運(yùn)動過程中最大速度多少？
（2）物體運(yùn)動的總位移是多少？（g取10m/s2）

解：（1）前10s一直做勻加速直線運(yùn)動．
由：Fcosθ-μ（mg-Fsinθ）=ma
解得：a=0.5m/s2
則vm=at=5m/s
故物體運(yùn)動過程中最大速度為5m/s．
（2）前10s內(nèi)的位移
勻減速直線運(yùn)動的加速度
位移
則總位移s總=s1+s′=27.5m
故物體運(yùn)動的總位移是27.5m．
分析：（1）當(dāng)撤去外力時，速度最大，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的速度時間公式求出最大速度．
（2）根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出勻加速直線運(yùn)動的位移，撤去外力后，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的速度位移公式求出勻減速直線運(yùn)動的位移，兩個位移之和為物體運(yùn)動的總位移．
點(diǎn)評：加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋梁，通過加速度，可以根據(jù)力求運(yùn)動，也可以根據(jù)運(yùn)動求力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為m=2kg的物塊由傾角為θ=30°，從斜面頂端勻速下滑，則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)?=
3
3
3
3
．g=10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一輛質(zhì)量為M=6kg的小車靜止在光滑的水平面上，另一質(zhì)量為m=2kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止在小車上的A點(diǎn)；在物塊和小車右側(cè)的擋板之間夾有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧（彈簧和物塊不相連），彈簧的彈性勢能為4J，物塊和擋板之間用細(xì)線連結(jié)．已知物塊和小車之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．某時刻將細(xì)線燒斷，彈簧將物塊彈開，最后物塊停在小車上的B點(diǎn)，取g=10m/s2．
（1）分析并判定小車和物塊最后對地的運(yùn)動狀態(tài)；
（2）A、B兩點(diǎn)之間的距離為多少？
（3）整個過程中，小車和物塊對地的位移大小分別是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個質(zhì)量為M=2kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從光滑四分之一圓弧軌道頂端由靜止滑下，圓弧軌道半徑R=0.8m，到達(dá)底端時恰好進(jìn)入與圓弧軌道底端相切的水平傳送帶，傳送帶由一電動機(jī)驅(qū)動著勻速向左轉(zhuǎn)動，速度大小為V=3m/s，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，兩皮帶輪之間的距離為L=6m，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）物塊滑到圓弧軌道底端時對軌道的壓力；
（2）物塊將從傳送帶的哪一端離開傳送帶？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在光滑水平面上靜止著一塊質(zhì)量為M=5kg的長方體木板A，木板的左端靜止放置著一質(zhì)量為m=2kg的物塊B，已知AB之間動摩擦因數(shù)μ=0.5，經(jīng)過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)當(dāng)對物塊B施加一個大小為16N水平向右的拉力F后經(jīng)過2s物塊B被拉到木板的右端，g取10m/s2，求：
（1）2s內(nèi)木板A的位移與2s末木板A的速度；
（2）要使B在A上運(yùn)動的對地加速度是A對地加速度的2倍則加在物塊上水平向右的拉力應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，傳送帶兩輪A、B的距離L=11m，皮帶以恒定速度v=2m/s運(yùn)動，現(xiàn)將一質(zhì)量為m=2kg的物塊無初速度地放在A端，若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8，傳送帶的傾角為α=37°，那么（g取10m/s2，cos37°=0.8）
（1）物塊m從A端運(yùn)到B端所需的時間是多少？
（2）摩擦力對物體做的總功．

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