如圖所示,一根長為L=
3
m的均勻細桿,可繞左端的水平軸O自由轉動,桿最初處于水平位置,在桿中點處放有一可視為質點的靜止小物體,小物體的質量為m=0.2kg.若此桿突然以角速度ω沿順時針勻速轉動,且要求桿與小物體分開后再次接觸.求:
(1)再次接觸時小物體所能獲得的最大動能.
(2)桿轉動角速度ω的取值范圍.
分析:(1)桿再次接觸物體的臨界位置就是桿的端點正好在小物體的正下方,此時桿與水平方向的夾角正好為
π
3
,求此時小物體的動能;
(2)根據(jù)桿的位置和轉動的周期性,即轉過的角度為0<θ<
π
3
或2π<θ<
3
求出角速度的范圍.
解答:解:(1)如圖,物體與桿能再次接觸的臨界狀態(tài),

根據(jù)幾何關系可得:h=
L2-(
L
2
)
2
=
3
2
L

小物體自由下落的過程中使用動能定理有:mgh=△Ek=Ek2 
即小物體的最大動能  Ek2=0.2×10×
3
2
3
J=3J   
(2)若在桿轉過
π
3
角范圍內(nèi)接觸,最長時間為
t=
2h
g
=
3
10
s    
 角速度ω1=
θ1
t
=1.9
rad/s 
即桿的桿速度滿足:
0<ω1≤1.9rad/s                 
若時間t內(nèi)桿轉過角度>π弧度也能再次接觸小物體,根據(jù)幾何關系此時轉過的最大角度為θ2=
3
角速度至少為
ω2=
θ2
t
=(
π
3
+2π)
10
3
rad/s=13.4rad/s

即滿足ω2>13.4rad/s
答:(1)再次接觸時小物體所能獲得的最大動能為3J.
(2)桿轉動角速度ω的取值范圍為:0<ω1≤1.9rad/s  或ω2>13.4rad/s
點評:構建物體與桿兩次碰撞的模型并能知道能發(fā)生兩次碰撞的臨界條件并展開討論即可.注意圓周運動的同期性帶來的多解問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根長為L、質量為100kg的木頭,其重心O在離粗端
L3
的地方.甲、乙兩人同時扛起木頭的一端將其抬起.此后丙又在木頭的中點N處用300N的力向上扛,由于丙的參與,甲的負擔減輕了
150
150
N,乙的負擔減輕了
150
150
N.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根長為L的輕質細線,一端固定于O點,另一端拴有一質量為m的小球,可在豎直的平面內(nèi)繞O點擺動,現(xiàn)拉緊細線使小球位于與O點在同一豎直面內(nèi)的A位置,細線與水平方向成30°角,從靜止釋放該小球,當小球運動至懸點正下方C位置時的速度是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一根長為L,質量不計的硬桿,在中點及右端各固定一個質量為m的小球,桿可帶動小球在豎直平面內(nèi)繞O點轉動.若開始時桿處于水平位置,由靜止開始釋放,當桿下落到豎直位置時,下列說法中正確的是( 。
A、B球的速率為
12gL
5
B、B球的機械能減少了
mgL
5
C、A球的機械能減少了
mgL
5
D、每個小球的機械能都不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一根長為L的細桿的一端固定一質量為m的小球,整個系統(tǒng)繞桿的另一端在豎直面內(nèi)做圓周運動,且小球恰能過最高點.已知重力加速度為g,細桿的質量不計.下列說法正確的是( 。
A、小球過最低點時的速度大小為
gL
B、小球過最高點時的速度大小為
gL
C、小球過最低點時受到桿的拉力大小為5mg
D、小球過最高點時受到桿的支持力為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一根長為l的輕桿的一端與一個質量為m為小球相連,并可繞過另一端O點的水平軸在豎直面內(nèi)自由轉動,圖中的a、b分別表示小球運動軌跡的最低點和最高點,已知桿能提供的最大支持力為
1
2
mg
.現(xiàn)在a點給小球一個初速度v0,使它做圓周運動,則下面說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案