一輛小車在兩個不同的斜面上作勻加速直線運動，在記錄的第一條紙帶上截取A段，在記錄的第二條紙帶上截取B段，每段紙帶中均有連續(xù)的5個計時點，如圖所示．若紙帶A中ae的距離與紙帶B中a′e′的距離相等，則下列說法中不正確的是 （　　）
分析：根據(jù)打點個數(shù)判斷時間間隔，根據(jù)
.
v
=
x
t
和△x=aT2求小車運動的平均速度和加速度的大小；根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中平均速度可以求出某點速度的大�。�
解答：解：A、ae與ae′的打點間隔相同均為4個，因此時間間隔相同，故A正確；
B、時間相同，位移相同，根據(jù)
.
v
=
x
t
可知小車的平均速度相等，故B正確；
C、由圖可知B段的相等時間內(nèi)的位移差大，因此其加速度也大，故C錯誤；
D、C和C′點速度等于ae和ae′內(nèi)的平均速度，由于平均速度相等，因此c和c′點時小車的速度大小相等，故D正確．
本題選錯誤的，故選C．
點評：明確打點計時器的打點周期，根據(jù)運動學(xué)公式和推論正確處理紙帶問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2004全國各省市高考模擬試題匯編·物理 題型：021

一輛小車在兩個不同的斜面上作勻加速直線運動，在記錄的第一條紙帶上截取A段，在記錄的第二條紙帶上截取B段，每段紙帶中均有連續(xù)5個計時點，如圖所示．若紙帶A中ae的距離與紙帶B中的距離相等，則

[　　]

A．a(chǎn)e與兩點的時間間隔相等

B．a(chǎn)e與時間內(nèi)小車的平均速度相等

C．小車兩次的加速度大小相等

D．在記錄c和點時小車的速度相等

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科目：高中物理 來源：2013屆河北省石家莊市第一中學(xué)高三暑期第二次考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（14分）研究加速度和力的關(guān)系 加速度和質(zhì)量的關(guān)系：
兩個相同的小車并排放在光滑水平軌道上，小車前端系上細(xì)線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里分別放有不同質(zhì)量的砝碼．小車所受的水平拉力F的大小可以認(rèn)為等于砝碼（包括砝碼盤）的重力大小．小車后端也系有細(xì)線，用一只夾子夾住兩根細(xì)線，控制兩輛小車同時開始運動和結(jié)束運動．

（1）利用這一裝置，我們來研究質(zhì)量相同的兩輛小車在不同的恒定拉力作用下，它們的加速度是怎樣的．由于兩個小車初速度都是零，運動時間又相同，由公式                 ，只要測出兩小車       之比就等于它們的加速度a之比．實驗結(jié)果是：當(dāng)小車質(zhì)量相同時，a正比于F．

（2）利用同一裝置，我們來研究兩輛小車在相同的恒定拉力作用下，它們的加速度與質(zhì)量是怎樣的．在兩個盤里放上相同數(shù)目的砝碼，使兩輛小車受到的拉力相同，而在一輛小車上加放砝碼，以增大質(zhì)量．重做試驗，測出          和          ．實驗結(jié)果是：當(dāng)拉力F相等時，a與質(zhì)量m成反比。
（3）實驗中用砝碼（包括砝碼盤）的重力G的大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做的前提條件是                            
（4））將夾子換為打點計時器，可以通過所打紙帶計算出物體的加速度。某次實驗所得圖線如圖所示。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為_________，小車的質(zhì)量為________。

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三暑期第二次考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）研究加速度和力的關(guān)系 加速度和質(zhì)量的關(guān)系：

兩個相同的小車并排放在光滑水平軌道上，小車前端系上細(xì)線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里分別放有不同質(zhì)量的砝碼．小車所受的水平拉力F的大小可以認(rèn)為等于砝碼（包括砝碼盤）的重力大小．小車后端也系有細(xì)線，用一只夾子夾住兩根細(xì)線，控制兩輛小車同時開始運動和結(jié)束運動．

（1）利用這一裝置，我們來研究質(zhì)量相同的兩輛小車在不同的恒定拉力作用下，它們的加速度是怎樣的．由于兩個小車初速度都是零，運動時間又相同，由公式                 ，只要測出兩小車        之比就等于它們的加速度a之比．實驗結(jié)果是：當(dāng)小車質(zhì)量相同時，a正比于F．

（2）利用同一裝置，我們來研究兩輛小車在相同的恒定拉力作用下，它們的加速度與質(zhì)量是怎樣的．在兩個盤里放上相同數(shù)目的砝碼，使兩輛小車受到的拉力相同，而在一輛小車上加放砝碼，以增大質(zhì)量．重做試驗，測出           和           ．實驗結(jié)果是：當(dāng)拉力F相等時，a與質(zhì)量m成反比。

（3）實驗中用砝碼（包括砝碼盤）的重力G的大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做的前提條件是                             

（4））將夾子換為打點計時器，可以通過所打紙帶計算出物體的加速度。某次實驗所得圖線如圖所示。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為_________，小車的質(zhì)量為________。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

研究加速度和力的關(guān)系 加速度和質(zhì)量的關(guān)系：

兩個相同的小車并排放在光滑水平軌道上，小車前端系上細(xì)線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里分別放有不同質(zhì)量的砝碼．小車所受的水平拉力F的大小可以認(rèn)為等于砝碼（包括砝碼盤）的重力大�。≤嚭蠖艘蚕涤屑�(xì)線，用一只夾子夾住兩根細(xì)線，控制兩輛小車同時開始運動和結(jié)束運動．

（1）利用這一裝置，我們來研究質(zhì)量相同的兩輛小車在不同的恒定拉力作用下，它們的加速度是怎樣的．由于兩個小車初速度都是零，運動時間又相同，由公式                 ，只要測出兩小車        之比就等于它們的加速度a之比．實驗結(jié)果是：當(dāng)小車質(zhì)量相同時，a正比于F．

（2）利用同一裝置，我們來研究兩輛小車在相同的恒定拉力作用下，它們的加速度與質(zhì)量是怎樣的．在兩個盤里放上相同數(shù)目的砝碼，使兩輛小車受到的拉力相同，而在一輛小車上加放砝碼，以增大質(zhì)量．重做試驗，測出           和           ．實驗結(jié)果是：當(dāng)拉力F相等時，a與質(zhì)量m成反比。

（3）實驗中用砝碼（包括砝碼盤）的重力G的大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做的前提條件是                             

（4））將夾子換為打點計時器，可以通過所打紙帶計算出物體的加速度。某次實驗所得圖線如圖所示。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為_________，小車的質(zhì)量為________。

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