實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
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A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)少一些
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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在運(yùn)用圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法
正確的是
AC
AC

A、通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B、由于本實(shí)驗(yàn)中的摩擦力較小,所以沒必要平衡摩擦力
C、通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度
D、通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
1.090
1.090
cm.

(2)在“探究求合力的方法”時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧秤通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.在本實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
ABC
ABC

A.實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B.兩次拉橡皮條時(shí)都應(yīng)將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.實(shí)驗(yàn)中只要把作出的兩個(gè)力的合力與另一個(gè)合力的大小進(jìn)行比較就可以了.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中”,下列說法正確的是
 

A.測(cè)周期時(shí),測(cè)得完成n次全振動(dòng)所用時(shí)間為t,則周期為
tn

B.在擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),可減小總時(shí)間的測(cè)量誤差
C.如果實(shí)驗(yàn)中使擺角更大些,能記錄更多擺動(dòng)次數(shù),可減小重力加速度的測(cè)量誤差
D.若計(jì)算擺長(zhǎng)等于擺線長(zhǎng)加擺球的直徑,則重力加速度的測(cè)量值偏大
(2)現(xiàn)要求用下列所提供的器材測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E.
干電池(電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻未知)
電流表(量程10mA,內(nèi)阻為30~40Ω)
阻值為100Ω和150Ω的定值電阻各一個(gè)
開關(guān)K1、K2
導(dǎo)線若干
①根據(jù)所給器材,下面所給的兩個(gè)電路原理圖中,應(yīng)選擇圖
 
 (填“甲”或“乙”)合理.
精英家教網(wǎng)
②在所選擇的電路原理圖中,R1應(yīng)選擇阻值為
 
Ω的定值電阻.
③若在用所選擇的電路原理圖測(cè)量中,閉合開關(guān)K1、K2時(shí),電流表的讀數(shù)為I1,閉合開關(guān)K1、斷開K2時(shí),電流表的讀數(shù)為I2,寫出用已知量和測(cè)得量表示的待測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)E=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是
 

A.彈簧秤  B.秒表  C.坐標(biāo)紙  D.天平  E.重垂線
實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
 

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條折線把所有的點(diǎn)連接起來.

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