1．在水平轉(zhuǎn)動(dòng)的圓臺(tái)上放有甲、乙兩個(gè)小物體，當(dāng)圓臺(tái)繞其中心的豎直軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)小物體隨圓臺(tái)一起轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示，兩物體與圓臺(tái)平面間的動(dòng)摩擦因素相同，那么當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲物體先滑動(dòng)B．乙物體先滑動(dòng)
C．兩物體同時(shí)滑動(dòng)D．甲乙的質(zhì)量未知，無(wú)法確定

分析 抓住角速度相等，根據(jù)向心加速度的公式比較向心加速度的大小，通過(guò)摩擦力提供向心力比較靜摩擦力的大�。鶕�(jù)牛頓第二定律求出臨界角速度與半徑的關(guān)系，判斷哪個(gè)物塊先滑動(dòng)．

解答 解：兩個(gè)物塊做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ω相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速增大時(shí)，物塊將要滑動(dòng)時(shí)，靜摩擦力達(dá)到最大值，最大靜摩擦力提供向心力，μmg=mω2r，即ω=$\sqrt{\frac{μg}{r}}$
與質(zhì)量無(wú)關(guān)，由于甲的半徑小，所以乙與甲先滑動(dòng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道物塊做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力來(lái)源，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解．比較靜摩擦力和向心加速度時(shí)要抓住兩個(gè)物體的角速度相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s，依據(jù)數(shù)據(jù)可算出為VC=2.79m/s，VD=3.9m/s，物體的加速度大小a=12.6m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲是一個(gè)單擺振動(dòng)的情形，O是它的平衡位置，B、C是擺球所能到達(dá)的最遠(yuǎn)位置．設(shè)擺球向右運(yùn)動(dòng)為正方向．圖乙是這個(gè)單擺的振動(dòng)圖象．根據(jù)圖象回答：

（1）單擺振動(dòng)的頻率是多大？
（2）開始時(shí)刻擺球在何位置？
（3）若取g=π2，這個(gè)擺的擺長(zhǎng)是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法　　 　　B．等效替代法
C．控制變量法        D．建立物理模型法
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：有重要遺漏的兩步驟的序號(hào)及對(duì)應(yīng)遺漏的內(nèi)容分別是步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向和步驟E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在足球賽場(chǎng)上，某運(yùn)動(dòng)員用力踢出質(zhì)量為0.4kg的足球，使足球獲得20m/s的速度，則此時(shí)足球的動(dòng)能是（　　）
A．6JB．80J
C．160JD．條件不足，無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，半徑為R=20cm的豎直放置的圓軌道與水平直軌道相連接，質(zhì)量為m=50g的小球A以一定的初速度由直軌道向左運(yùn)動(dòng)，并沿圓軌道的內(nèi)壁沖上去，如果A經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)的速度v1=4m/s，A恰能經(jīng)過(guò)軌道最高點(diǎn)M，取g=10m/s2．求：
（1）小球A從N到M這一段過(guò)程中克服阻力做的功W．
（2）小球A從M落到水平直軌道上水平方向上通過(guò)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一重為G的勻質(zhì)球放在光滑斜面上，斜面傾角為α，在斜面上有一光滑的木板擋住球，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)．今使擋板與斜面的夾角β緩緩增大，直到擋板處于水平狀態(tài)的過(guò)程中，球?qū)醢搴颓驅(qū)π泵娴膲毫Υ笮∪绾巫兓ā　。?table class="qanwser">A．球?qū)π泵娴膲毫Σ粩鄿p小B．球?qū)π泵娴膲毫Σ粩嘣龃?/td>C．球?qū)醢宓膲毫σ恢痹龃?/td>D．球?qū)醢宓膲毫σ恢睖p小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，a、b分別表示先后從同一地點(diǎn)以相同的初速度做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度-時(shí)間圖象，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．5s末兩物體相遇B．4s末兩物體在途中相遇
C．5s末兩物體的速率相等D．4s末兩物體的速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．節(jié)假日，許多餐廳生意火爆，為能服務(wù)更多的顧客，服務(wù)員需要用最短的時(shí)間將菜肴送至顧客處．某次服務(wù)員用單手托托盤方式（如圖）給10m遠(yuǎn)處的顧客上菜，要求全程托盤水平．托盤和手之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，服務(wù)員上菜最大速度為2.5m/s，g=10m/s2．假設(shè)碗和托盤之間的摩擦足夠大，服務(wù)員加速、減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．則：
（1）求服務(wù)員運(yùn)動(dòng)的最大加速度；
（2）服務(wù)員上菜所用的最短時(shí)間．

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