【題目】如圖所示,垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),有一位于紙面的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個(gè)方向以v、3v速度勻速拉出磁場(chǎng),則導(dǎo)體框從兩個(gè)方向移出磁場(chǎng)的兩個(gè)過程中(

A. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同

B. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

C. 通過導(dǎo)體框截面的電荷量相同

D. 導(dǎo)體框ad邊兩端電勢(shì)差相同

【答案】AC

【解析】

由題意可知考查電磁感應(yīng)中電流方向、能量轉(zhuǎn)化、電路問題,根據(jù)電磁感應(yīng)規(guī)律分析計(jì)算可得。

A.由楞次定律分析可知導(dǎo)體框中產(chǎn)生感應(yīng)電流方向都為順時(shí)針方向,故A正確;

B.導(dǎo)體框拉出過程中產(chǎn)生焦耳熱等于克服安培力做的功,設(shè)導(dǎo)體框邊長為L,總電阻為R

聯(lián)立可得 因兩次拉出時(shí)的速度不同,產(chǎn)生的焦耳熱不同,故B錯(cuò)誤;

C.兩次拉出時(shí)磁通量變化量相同,線圈電阻相同,通過導(dǎo)體框截面的電荷量相同

C正確;

D.向右拉出時(shí)

向上拉出時(shí)

導(dǎo)體框ad邊兩端電勢(shì)差不相同,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測(cè)量某定值電阻的阻值;

1)他先用多用電表粗測(cè)該電阻的阻值,將選擇開關(guān)調(diào)在×10”的電阻擋,調(diào)節(jié)好歐姆表,將被測(cè)電阻接在兩個(gè)表筆間,指針指示如圖所示的位置,則被測(cè)電阻的阻值為__________.

2)為了精確測(cè)量被測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電流表A(量程20 mA,內(nèi)阻約為0.5);電流表A2(量程1 mA,內(nèi)阻10) ;滑動(dòng)變阻器R1 (阻值范圍0~20 ,額定電流2 A);電阻箱R2(阻值范圍0~9 999 ,1 A);電源E(電動(dòng)勢(shì)6 V,內(nèi)阻不計(jì));導(dǎo)線若干.

實(shí)驗(yàn)中要將電流表A2改裝成量程為3V的電壓表,需要將電阻箱與電流表A2________ ("”)聯(lián),且電阻箱接入路的電阻阻值為___________;請(qǐng)?jiān)谔摼框中面出實(shí)驗(yàn)電路圖,并標(biāo)出各個(gè)器材的代號(hào);_________

3)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得6組電壓、電流的值,該同學(xué)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),作出了2I-U圖線,你認(rèn)為正確的是____ (”),并由圖線求出電阻Rx= _______ (保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑絕緣水平面上,三個(gè)帶電小球a、bc分別位于邊長為l的正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上;a、b帶正電,電荷量均為q,整個(gè)系統(tǒng)置于方向水平的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。若三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則c球的帶電量為(  )

A.+q B.-q C.+2qD.-2q

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,導(dǎo)線AB可在平行導(dǎo)軌MN上滑動(dòng),接觸良好,導(dǎo)軌電阻不計(jì),電流計(jì)中有如圖所示方向感應(yīng)電流通過時(shí),AB的運(yùn)動(dòng)情況是

A. 向右加速運(yùn)動(dòng) B. 向右減速運(yùn)動(dòng)

C. 向右勻速運(yùn)動(dòng) D. 向左減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”。

(1)實(shí)驗(yàn)前,為了消除摩擦力的影響,___________(選填“掛上”或“移去”)砂桶,長木板右端用墊塊抬高,接通電源,輕推小車,直至觀察到______________________;

(2)實(shí)驗(yàn)通過在砂桶內(nèi)添加砝碼改變小車的受力,下列說法中正確的有___________;(填選項(xiàng)前的字母)

A. 實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)出小車的質(zhì)量

B. 砂桶內(nèi)放入砝碼后需重新平衡摩擦力

C. 當(dāng)砂桶(包括內(nèi)部的砝碼)質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量時(shí),可認(rèn)為小車所受合外力與砂桶重力大小相等

(3)實(shí)驗(yàn)中打出一條紙帶,如圖乙所示,從某清晰點(diǎn)開始取計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6,測(cè)量點(diǎn)0到點(diǎn)3的距離為d1,點(diǎn)0到點(diǎn)6的距離為d2,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為T,則加速度的表達(dá)式a=___________;

(4)實(shí)驗(yàn)小組得到的加速度a隨合力F變化的圖線,如圖丙所示。該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是______________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn):

1)為進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),備有下列器材可供選擇鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙片、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導(dǎo)線、開關(guān)。其中不必要的器材是__________________。缺少的器材是____________。

2)若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m=1㎏,打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,打出的紙帶如下圖所示,O、A、B、C、D為相鄰的幾點(diǎn),測(cè)的OA=0.18cm、OB=0.76㎝、OC=1.71㎝、OD=3.04㎝,查出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,則重物在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=________ J。從開始下落到B點(diǎn)的過程中,重物的重力勢(shì)能減少量是EPB=_____J,由此得出的結(jié)論是 _______________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v量出下落的距離h,以v2/2為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是圖中的________,就證明機(jī)械能是守恒的,圖像的斜率代表的物理量是 ________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,螺線管匝數(shù)n = 1500匝,橫截面積S = 20 cm2。螺線管導(dǎo)線電阻r = 1.0 Ω,R1 = 4.0 Ω,R2 = 5.0 Ω,C = 30 μF。在一段時(shí)間內(nèi),穿過螺線管的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B按如圖乙所示的規(guī)律變化。求:

(1)螺線管中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);

(2)閉合S,電路中的電流穩(wěn)定后,電阻R1的電功率;

(3)S斷開后,流經(jīng)R2的電量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r.將滑動(dòng)變阻器滑片向下滑動(dòng),理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為、、,理想電流表A示數(shù)變化量的絕對(duì)值為,下列判斷正確的是

A.V2的示數(shù)增大B.電源輸出功率在增大

C.的比值不變D.小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳臺(tái)滑雪的過程可用如下圖的簡化模型進(jìn)行質(zhì)量為m=50kg的質(zhì)點(diǎn),從A點(diǎn)由靜止沿傾斜軌道AB下滑,在下降高度為h=8m后從水平軌道B點(diǎn)飛出,速度大小為vB=10m/s,落在傾角為θ=37°的斜面上的C點(diǎn)。全程空氣阻力不計(jì),取重力加速度g=10m/s2。請(qǐng)根據(jù)以上條件求:

(1)質(zhì)點(diǎn)沿軌道AB下滑過程中阻力對(duì)質(zhì)點(diǎn)所做的功W;

(2)質(zhì)點(diǎn)從B點(diǎn)飛出后在空中飛行的時(shí)間t;

(3)為了更為方便研究質(zhì)點(diǎn)從B點(diǎn)飛出后在空中離斜面的最遠(yuǎn)距離,可以在B點(diǎn)沿斜面方向建立x軸和垂直斜面方向的y軸,則x軸和y軸方向分別做什么運(yùn)動(dòng)?y軸方向的加速度大小ay是多少?

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