【題目】如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的不帶電絕緣小物體A質(zhì)量為2kg,放在長(zhǎng)L=1m質(zhì)量也為2kg的木板B的最右端。已知A.B之間接觸面光滑,B與水平面間的動(dòng)摩擦因素為0.1,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g=10m/s2。若從t=0開(kāi)始,對(duì)木板B施加水平向右的恒力F=8N,則下列說(shuō)法正確的是:

A.t=0時(shí)刻,B的加速度大小為4m/s2

B.A.B將在t=2s時(shí)分離

C.若在t=2s時(shí)撤去水平恒力,則B在水平面上的總位移大小為17m

D.若在t=2s時(shí)撤去水平恒力,則直至B停止運(yùn)動(dòng)時(shí)系統(tǒng)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的熱量為36J

【答案】CD

【解析】試題分析:地面對(duì)B的摩擦力,B板受到的合力為,所以加速度為A錯(cuò)誤;B在水平拉力作用下做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),所以有,解得,A.B將在t=1s時(shí)分離,B錯(cuò)誤;若在t=2s時(shí)撤去水平恒力,B先是做加速度勻加速直線運(yùn)動(dòng),時(shí)間為1s,此時(shí)速度為,位移為,然后A脫離B,做加速度為的勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間1s,位移為,最后在摩擦力作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到速度為零,加速度,減速運(yùn)動(dòng)的初速度為,所以減速位移為,故總位移為,C正確;若在t=2s時(shí)撤去水平恒力,則直至B停止運(yùn)動(dòng)時(shí)系統(tǒng)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的熱量為D正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)電現(xiàn)象及規(guī)律的認(rèn)識(shí)中,正確的是:

A. 自然界中只存在正、負(fù)兩種電荷; B. 同種電荷互相吸引,異種電荷互相排斥;

C. 摩擦起電說(shuō)明了電荷可以創(chuàng)造; D. 點(diǎn)電荷之間距離越大,則靜電力也越大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電磁天平,如圖1所示,等臂天平的左臂為掛盤(pán),右臂掛有矩形線圈,兩臂平衡。線圈的水平邊長(zhǎng)L=0.1m,豎直邊長(zhǎng)H=0.3m,匝數(shù)為。線圈的下邊處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度,方向垂直線圈平面向里。線圈中通有可在0~2.0A范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的電流I。掛盤(pán)放上待測(cè)物體后,調(diào)節(jié)線圈中電流使得天平平衡,測(cè)出電流即可測(cè)得物體的質(zhì)量。(重力加速度取

(1)為使電磁天平的量程達(dá)到0.5kg,線圈的匝數(shù)至少為多少

(2)進(jìn)一步探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,另選匝、形狀相同的線圈,總電阻,不接外電流,兩臂平衡,如圖2所示,保持不變,在線圈上部另加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻變大,磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾?/span>。當(dāng)掛盤(pán)中放質(zhì)量為0.01kg的物體時(shí),天平平衡,求此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 研究火車過(guò)橋時(shí),火車可以看作質(zhì)點(diǎn)

B. 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),地球可以看作質(zhì)點(diǎn)

C. 研究高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員中翻轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員可以看作質(zhì)點(diǎn)

D. 研究運(yùn)動(dòng)員萬(wàn)米賽跑過(guò)程中的快慢時(shí),運(yùn)動(dòng)員可以看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的AB、CD四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究(相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)),這四個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)值如圖所示.

(1)由圖知,A、B兩點(diǎn)時(shí)間間隔是 ______ s,紙帶做的是 ______ (填加速、減速或勻速)直線運(yùn)動(dòng).

(2)由圖可求出A點(diǎn)到C點(diǎn)的平均速度是v1=0.070m/s,A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是v2= ______ m/s(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(3)B點(diǎn)速度更接近 ______ 的速度(填v1或者v2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的副線圈上,通過(guò)比較長(zhǎng)的輸電線連接兩只相同的燈泡L1L2,輸電線的等效電阻為R,原線圈連接在電壓有效值恒定的交流電源上。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燈泡L1將會(huì)變暗

B. 副線圈輸出電壓減小

C. 原線圈中電流減小

D. 原線圈輸入功率減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)想運(yùn)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量未知電阻Rx的阻值、電流表A的內(nèi)阻和電源(內(nèi)阻忽略不計(jì)的電動(dòng)勢(shì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表的讀數(shù)始終符合實(shí)驗(yàn)要求。

①了測(cè)量未知電阻Rx的阻值,他在閉合開(kāi)關(guān)K,之前應(yīng)該將兩個(gè)電阻箱的阻值調(diào)至 最大最小冶),然后閉合開(kāi)關(guān)K,,將開(kāi)關(guān)K2撥至1位置,調(diào)節(jié)R2使電流表A有明顯讀數(shù)Io ;接著將開(kāi)關(guān)K,撥至2位置。保持R2不變,調(diào)節(jié)R1,當(dāng)調(diào)節(jié)R1=34.2Ω時(shí),電流表A讀數(shù)仍為I。,則該未知電阻的阻值Rx= Ω。

②為了測(cè)量電流表A的內(nèi)阻R4和電源(內(nèi)阻忽略不計(jì))的電動(dòng)勢(shì)E,他將R,的阻值調(diào)到R1=1.5Ω,R調(diào)到最大,將開(kāi)關(guān)K2調(diào)至2位置,閉合開(kāi)關(guān)K1;然后多次調(diào)節(jié)R2,并在表格中記錄下了各次R2的阻值和對(duì)應(yīng)電流表A的讀數(shù)I;最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),他畫(huà)出了如圖所示的圖像,根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和題中所給字母寫(xiě)出該圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:

用題中所給字母表示);利用圖像中的數(shù)據(jù)可求得,電流表A的內(nèi)阻R4= Ω,電源(內(nèi)阻忽略不計(jì)的電動(dòng)勢(shì)E= V。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有a、bc、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則 ( )

A. a的向心加速度等于重力加速度g

B. 在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)

C. c2小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是

D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平U形光滑框架,寬度為1m,電阻忽略不計(jì),導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量m = 0.2kg,電阻R = 0.5Ω,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B = 0.2T,方向垂直框架向上。現(xiàn)用F = 1N的外力由靜止開(kāi)始向右拉ab棒,當(dāng)ab棒的速度達(dá)到2m/s時(shí),求:

(1) ab棒中電流的方向,ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大;

(2)ab棒所受的安培力大;

(3)ab棒的加速度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案