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質量為10kg的物體,在變力F作用下沿x軸做直線運動,力隨位移x的變化情況如圖所示.物體在x=0處速度為1m/s,一切摩擦不計,則物體運動到x=16m處時,速度大小為( 。
A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.m/s
B

試題分析:物體從x=0到x=16m處力F做的功等于圖像與x軸所圍成的面積,即W=;根據動能定理,解得v=3m/s,選項B正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,實線為電場線,虛線為等勢線,且相鄰兩條等勢線間的電勢差相等。一正電荷(只在電場力的作用下)在φ3上時,具有的動能是20eV,它運動到等勢線φ1上時,速度為零。令φ2=0。那么該電荷的電勢能為4 eV時,其動能大小為:
A.16eVB.6eVC.10eVD.4eV

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質量為m的物體(可視為質點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面其運動的加速度大小為,此物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體(   )
A.重力勢能增加了mghB.克服摩擦力做功mgh
C.動能損失了mgh D.機械能損失了

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物塊由靜止開始從粗糙斜面上的某點加速下滑到另一點,在此過程中重力對物塊做的功等于(     )
A.物塊動能的增加量
B.物塊重力勢能的減少量與物塊克服摩擦力做的功之和
C.物塊重力勢能的減少量和物塊動能的增加量以及物塊克服摩擦力做的功之和
D.物塊動能的增加量與物塊克服摩擦力做的功之和

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一輕彈簧左端固定在長木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M間及M與地面的接觸面均光滑。開始時,m和M均靜止,現同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開始運動以后的全部運動過程中,彈簧形變不超過其彈性限度。對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的有:①由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機械能守恒;②當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m、M各自的動能最大;③由于F1、F2大小不變,所以m、M各自一直做勻加速運動;④由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)的總動量始終為零。
A.①④B.②③C.①②④D.②④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,ABCD為勻強電場中相鄰的四個等勢面(水平),一個電子垂直經過等勢面D時,動能為20 eV,飛經等勢面C時,電勢能為-10 eV,飛至等勢面B時速度恰好為0,已知相鄰等勢面間的距離為5cm,則下列說法正確的是(    )
A.電場強度為200V/m
B.電場方向豎直向上
C.等勢面A電勢為-10V
D.電子再次飛經D等勢面時,動能為10eV

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖在北戴河旅游景點之一的滑沙場有兩個坡度不同的滑道AB和AB′(都可看作斜面)。甲、乙兩名旅游者分別乘兩個滑沙橇從插有紅旗的A點由靜止出發(fā)同時沿AB和AB′滑下,最后都停在水平沙面BC上.設滑沙橇和沙面間的動摩擦因數處處相同,滑沙者保持一定姿勢坐在滑沙橇上不動。下列說法中正確的是
A.甲的滑行總路程比乙短
B.甲、乙停止滑行后回頭看A處的紅旗時視線的仰角一定相同
C.甲在B點的速率等于乙在B′點的速率
D.甲全部滑行過程的水平位移一定比乙全部滑行過程的水平位移大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,置于足夠長斜面上的盒子A內放有光滑球B, B恰與A前、后壁接觸,光滑斜面固定于水平地面上,一輕質彈黃的一端與固定在斜面上的木板P連接,另一端與A相連,處于靜止狀態(tài)。今用平行于斜面向下的外力緩慢推A,然后由靜止釋放,則從 釋放盒子A直至其獲得最大速度的過程中
A.彈簧對A做的功等于A機械能的增加量
B.彈簧的彈性勢能一直減小,但并沒有減小到零
C.彈簧彈性勢能的減少量等于A和B機械能的增加量
D.彈簧對A做的功與A所受重力做功的代數和等于A動能的增加量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在空中點將質量為的小球以某一水平速度拋出,將無碰撞地由點進入豎直平面內半徑的內壁光滑圓管弧形軌道,然后經最低點無能量損失地進入足夠長光滑水平軌道,與另一靜止的質量為小球發(fā)生碰撞并粘連在一起(不再分開)壓縮彈簧,彈簧左端與小球M栓接,彈簧右端與固定擋板栓接。已知圓管的直徑遠小于軌道半徑且略大于小球直徑,和豎直方向之間的夾角,點與點的豎直高度差,彈簧始終在彈性限度內,。求:

(1)小球在點拋出的水平初速度
(2)小球運動到最低點時,小球對軌道的壓力的大小(結果保留一位有效數字)
(3)彈簧壓縮過程中,彈簧具有的最大彈性勢能
(4)若只將彈簧右側栓接的擋板改為栓接一個質量為的光滑小球,水平軌道足夠長,其它條件保持不變,則三個小球在整個運動和相互作用過程中小球第二次達到最大速度時,小球M的速度是多少?

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