【題目】如圖所示,物體懸掛于細(xì)繩下端,用力拉住細(xì)繩上的O點(diǎn),使細(xì)繩傾斜,F(xiàn)保持O點(diǎn)不動(dòng),改變方向,開始時(shí)和細(xì)繩的拉力恰垂直,則( )
A.向x軸靠近時(shí),減小增大B.向x軸靠近時(shí),,都增大
C.向y軸靠近時(shí),,都減小D.向y軸靠近時(shí),增大減小
【答案】BD
【解析】
以O點(diǎn)為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件可知,T1和T2的合力與G大小相等、方向相反,即T1和T2的合力方向豎直向上,大小一定。
作出T1在四個(gè)不同方向時(shí)力的合成圖如圖,由圖知,T1和T2垂直時(shí),T1最小。T1向x軸靠近時(shí),T1,T2都增大。T1向y軸靠近時(shí),T1增大T2減小。
A.向x軸靠近時(shí),減小增大,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.向x軸靠近時(shí),,都增大,與結(jié)論相符,選項(xiàng)B正確;
C.向y軸靠近時(shí),,都減小,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.向y軸靠近時(shí),增大減小,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確;
故選BD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”。
(1)如圖所示,若將某單色光束照在的雙縫上,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是圖乙圖樣是平行且等寬的明暗相間的條紋。換用間隙更小的雙縫,保持雙縫到光屏的距離不變,在光屏上觀察到的條紋寬度將_________;保持雙縫間隙不變,減小光屏到雙縫的距離,在光屏上觀察到的條紋寬度將_________(以上均選填“變寬”“變窄”或“不變”);
(2)為測(cè)量該單色光的波長(zhǎng),將光束垂直射向間距為d的雙縫(每個(gè)縫的寬度很窄,寬度可忽略),在雙縫后面距離為L處的光屏上可以觀察到干涉條紋,F(xiàn)使測(cè)量頭的分劃板中心刻線與條紋的中心對(duì)齊,經(jīng)測(cè)量得出5條亮條紋之間的距離為a,則該單色光的波長(zhǎng)為___。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在炎熱酷暑的時(shí)候,大量的電器高負(fù)荷工作,一些沒(méi)有更新升級(jí)輸電設(shè)備的老舊社區(qū),由于輸電線老化,線損提高,入戶電壓降低,遠(yuǎn)達(dá)不到電器正常工作的需要,因此出現(xiàn)了一種“穩(wěn)壓源”的家用升壓設(shè)備,其原理就是根據(jù)入戶電壓與電器工作電壓,智能調(diào)節(jié)變壓器原副線圈匝數(shù)比的機(jī)器,現(xiàn)某用戶工作情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(忽略變壓器電阻)( 。
A.現(xiàn)入戶電壓,若要穩(wěn)壓源輸出電壓,則需調(diào)節(jié)
B.空調(diào)制冷啟動(dòng)時(shí),熱水器實(shí)際功率降低
C.空調(diào)制冷停止時(shí),導(dǎo)線電阻耗能升高
D.在用電器正常工作時(shí),若入戶電壓減小,則需要更大的入戶電流,從而輸電線路損耗更大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與放在水平面上的物體乙相連,物體甲及物體乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知:物體甲的質(zhì)量m1=10kg,物體乙的質(zhì)量m2=50kg,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大?
(2)物體乙與水平面間的摩擦力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,m1=2kg,m2=3kg,連接的細(xì)線僅能承受1N的拉力,桌面水平光滑,為使線不斷而又使它們一起運(yùn)動(dòng)獲得最大加速度,則可以施加的水平力F的最大值和方向?yàn)椋?/span> )
A. 向右,作用在m2上,F=5/3N
B. 向右,作用在m2上,F=2.5N
C. 向左,作用在m1上,F=5/3N
D. 向左,作用在m1上,F=2.5N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),已知雙縫間距離d=0.20 mm,雙縫到毛玻璃屏間的距離為L(zhǎng)=75.0 cm,如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)如圖乙所示的測(cè)量頭上的手輪,使與游標(biāo)卡尺相連的分劃線對(duì)準(zhǔn)如圖丙所示的第1條明條紋,此時(shí)卡尺的主尺和游標(biāo)尺的位置如圖戊所示,則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)x1=__________mm,然后再轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使與游標(biāo)卡尺相連的分劃線向右邊移動(dòng),直到對(duì)準(zhǔn)第5條明條紋,如圖丁所示,此時(shí)卡尺的主尺和游標(biāo)尺的位置如圖己所示,則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)x2=__________mm,由以上已知數(shù)據(jù)和測(cè)量數(shù)據(jù),則該單色光的波長(zhǎng)是__________mm.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中。
(1)橡皮條一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某位置O點(diǎn),以下操作中錯(cuò)誤的是________。
A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)
B.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩秤之間的夾角應(yīng)取不變
(2)實(shí)驗(yàn)中,使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),與紙面之間由于緊密接觸導(dǎo)致產(chǎn)生了摩擦力,那么測(cè)量值與真實(shí)值相比________。(填“偏大”;“偏小”;“沒(méi)有影響”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作l0,彈簧下端掛一個(gè)50g的鉤碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作l1;……;掛七個(gè)50g的鉤碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作l7.
(1)下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號(hào)分別是________和________.
測(cè)量記錄表
代表符號(hào) | l0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
刻度數(shù)值/cm | 1.70 | 3.40 | 5.10 | _____ | 8.60 | 10.3 | 12.1 | _____ |
(2)實(shí)驗(yàn)中,l3和l7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中.
(3)為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個(gè)差值:d1=l4-l0=6.90 cm,d2=l5-l1=6.90 cm,d3=l6-l2=7.00 cm.請(qǐng)你給出第四個(gè)差值:d4=________=________cm.
(4)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50 g鉤碼彈簧的平均伸長(zhǎng)量Δl.Δl用d1、d2、d3、d4表示的式子為Δl=________,代入數(shù)據(jù)解得Δl=________cm.
(5)彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(g取9.8 m/s2).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,電流表為理想電表,R1、R2、R3、R4均為定值電阻.燈泡L1和L2阻值一定且始終安全.現(xiàn)閉合開關(guān)S,下列分析正確的是
A.若R1斷路,則燈泡L1和L2均變亮,電流表示數(shù)變小
B.若R2斷路,則燈泡L1變暗,L2變亮,電流表示數(shù)變小
C.若R3短路,則燈泡L1和L2均變亮,電流表示數(shù)變大
D.若R4短路,則燈泡L1和L2均變暗,電流表示數(shù)變大
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