【題目】A、B兩物體發(fā)生正碰,碰撞前后物體A、B都在同一直線上運動,其位移﹣時間圖象(s﹣t圖)如圖中A、D、C和B、D、C所示.由圖可知,物體A、B的質(zhì)量之比為( )
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.3:1
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【題目】宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球,經(jīng)過時間t小球落回原處;若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球,需經(jīng)過時間5t小球落回原處。已知該星球的半徑與地球半徑之比R星∶R地=1∶4,地球表面重力加速度為g,設(shè)該星球表面重力加速度為g′,地球的質(zhì)量為M地,該星球的質(zhì)量為M星,空氣阻力不計,則( )
A. g′∶g=5∶1
B. g′∶g=1∶5
C. M星∶M地=1∶20
D. M星∶M地=1∶80
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【題目】質(zhì)量一定的某種物質(zhì),在壓強不變的條件下,由固態(tài)Ⅰ到氣態(tài)Ⅲ變化過程中溫度T隨加熱時間t變化關(guān)系如圖所示,單位時間所吸收的熱量可看做不變,氣態(tài)Ⅲ可看成理想氣體。下列說法正確的是( )
A. 該物質(zhì)是晶體
B. 該物質(zhì)分子平均動能隨著時間的增加而增大
C. 在時間內(nèi),該物質(zhì)分子勢能隨著時間的增加而增大
D. 在時間內(nèi),該物質(zhì)的內(nèi)能隨著時間的增加而增大
E. 在時間內(nèi),氣體膨脹對外做功,分子勢能增大
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【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中:
(1)在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,為了能較準確地描出運動軌跡,
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持
B.每次釋放小球的位置必須(填“相同”或者“不同”)
C.每次必須由釋放小球(“運動”或者“靜止”)
D.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點連成(“折線”或“直線”或“光滑曲線”)
(2)某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,忘記記下小球拋出點的位置O,如圖所示,A為物體運動一段時間后的位置.g取10m/s2 , 根據(jù)圖象,可知平拋物體的初速度為m/s.
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【題目】在冬天,當保溫瓶中只有半瓶熱水時,將瓶塞塞上一會兒,瓶塞會自動跳出,這是什么原因?又當瓶塞塞上并穩(wěn)定后,經(jīng)一夜再去拔瓶塞時瓶塞會好像被吸住一樣的不容易拔出.這又是什么原因?
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【題目】在平直公路上,自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時同時經(jīng)過某一個路標,它們的位移x(m)隨時間t(s)變化的規(guī)律為:汽車為x=10t﹣0.25t2,自行車為x=6t,則下列說法正確的是( 。
A. 汽車作減速直線運動,自行車作勻速直線運動
B. 不能確定汽車和自行車各作什么運動
C. 開始經(jīng)過路標后較小時間內(nèi)自行車在前,汽車在后
D. 當自行車追上汽車時,它們距路標96m
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【題目】
2010年廣州亞運會上,劉翔重新回歸賽場,以打破亞運記錄的方式奪得110米跨欄的冠軍.他采用蹲踞式起跑,在發(fā)令槍響后,左腳迅速蹬離起跑器,在向前加速的同時提升身體重心.如圖所示,假設(shè)劉翔的質(zhì)量為m,在起跑前進的距離s內(nèi),重心升高量為h,獲得的速度為v,克服阻力做功為W阻,則在此過程中為
A.地面的支持力對劉翔做功為mgh
B.劉翔自身做功為mv2+mgh+W阻
C.劉翔的重力勢能增加量為mv2+W阻
D.劉翔的動能增加量為mgh+W阻
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【題目】如圖所示,傳送帶以恒定速率v運動,現(xiàn)將質(zhì)量都是m的小物體甲、乙(視為質(zhì)點)先后輕放在傳送帶的最左端,甲到達A處時恰好達到速率v,乙到達B處時恰好達到速率v.在甲、乙兩物體在傳送帶上加速的過程中,下列說法正確的是( )
A.兩物體的加速度相同
B.傳送帶克服摩擦力做的功不相等
C.乙在傳送帶上滑行系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量與甲在傳送帶上滑行系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等
D.傳送帶對兩物體做功不相等
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【題目】神舟十一號在進行快速變軌控制驗證試驗時,在A點從圓形軌道I進入橢圓軌道II,B為軌道II上的近地點,如圖所示,關(guān)于航天飛行的運動,下列說法中正確的是
A. 在軌道II上經(jīng)過A的速度等于經(jīng)過B的速度
B. 在軌道II上經(jīng)過A的動能小于在軌道I上經(jīng)過A的動能
C. 在軌道II上運動的周期大于在軌道I上運動的周期
D. 在軌道II上經(jīng)過A點的加速度小于在軌道I上經(jīng)過A的加速度
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