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（10分）發(fā)光二極管在生產和生活中得到了廣泛應用。圖甲是一種發(fā)光二極管的實物圖，正常使用時，帶“＋”號的一端接高電勢，帶“－”號的一端接低電勢。某同學想描繪它的伏安特性曲線，實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

（1）實驗室提供的器材如下：

A．電壓表（量程0-3V，內阻約10kΩ）

B．電壓表（量程0-15V，內阻約25 kΩ）

C．電流表（量程0-50mA，內阻約50Ω）

D．電流表（量程0-0.6A，內阻約1Ω）

E．滑動變阻器（阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A）

F．電源（電動勢6V，內阻不計）

G．開關，導線

該同學做實驗時，電壓表選用的是    ▲    ，電流表選用的是   ▲    （填選項字母）。

（2）請在圖乙中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線。

（4）若此發(fā)光二極管的最佳工作電流為10mA，現(xiàn)將此發(fā)光二極管與電動勢為3V、內阻不計的電池組相連，還需串聯(lián)一個阻值R=  ▲  Ω的電阻，才能使它工作在最佳狀態(tài)（結果保留三位有效數(shù)字）。

 

 

（1）A （2分）  C（2分）；

（2）左下圖所示 （2分） （3）右下圖所示 （2分） （4）110（在100～120之間均算對）（2分）

解析:

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?江蘇一模）發(fā)光二極管在生產和生活中得到了廣泛應用．圖甲是一種發(fā)光二極管的實物圖，正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“-”號的一端接低電勢．某同學想描繪它的伏安特性曲線，實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：
U/V 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
I/mA 0 0.9 2.3 4.3 6.8 12.0 19.0 30.0
（1）實驗室提供的器材如下：
A．電壓表（量程0-3V，內阻約10kΩ）     B．電壓表（量程0-15V，內阻約25kΩ）
C．電流表（量程0-50mA，內阻約50Ω）   D．電流表（量程0-0.6A，內阻約1Ω）
E．滑動變阻器（阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A）
F．電源（電動勢6V，內阻不計）   G．開關，導線
該同學做實驗時，電壓表選用的是
A
A
，電流表選用的是
C
C
（填選項字母）．
 （2）請在圖乙中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線．
（4）若此發(fā)光二極管的最佳工作電流為10mA，現(xiàn)將此發(fā)光二極管與電動勢為3V、內阻不計的電池組相連，還需串聯(lián)一個阻值R=
110
110
Ω的電阻，才能使它工作在最佳狀態(tài) （結果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網（1）為探究物體下落過程中機械能是否守恒，采用實驗裝置如圖所示．已知重力加速度大小為g
①其設計方案如下：讓質量為m的立方體小鐵塊從開始端自由下落，開始端至光電門的高度差為h，則此過程中小鐵塊重力勢能的減少量為
 
；若測出小鐵塊通過光電門時的速度v，則此過程中小鐵塊動能增加量為
 
；比較這兩個量之間的關系就可得出此過程中機械能是否守恒．
②．具體操作步驟如下：
A．用天平測定小鐵塊的質量m；
B．用游標卡尺測出立方體小鐵塊的邊長d；
C．用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離h；
D．電磁鐵先通電（電源未畫出），讓小鐵塊吸在開始端；
E．斷開電源，讓小鐵塊自由下落；
F．計時裝置記錄小鐵塊經過光電門所用時間為t，計算出相應速度v；
G．改變光電門的位置，重復C、D、E、F等步驟，得到七組（hi，
v
2
1
）數(shù)據(jù)；
H．將七組數(shù)據(jù)在v2-h坐標系中找到對應的坐標點，擬合得到如圖所示直線．
上述操作中有一步驟可以省略，你認為是
 
（填步驟前的字母）；計算小鐵塊經過光電門的速度表達式v=
 
．
③．在誤差允許范圍內，若v2-h圖線斜率k=
 
，則可判斷小鐵塊在下落過程中機械能守恒．
（2）發(fā)光二極管在生產和生活中得到了廣泛應用．正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“-”號的一端接低電勢．某同學通過實驗描繪它的伏安特性曲線．
①實驗室提供的器材如下：
A．電壓表（3V，內阻約10kΩ）         B．電壓表（15V，內阻約25kΩ）
C．電流表（50mA，內阻約50Ω）       D．電流表（0.6A，內阻約1Ω）
E．滑動變阻器（0-10Ω，3A）      F．電源（6V，內阻不計）      G．開關，導線
在做實驗時，電壓表選用
 
，電流表選用
 
（填選項字母）．
②請在圖甲中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整．
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③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點，請在圖乙所示的坐標紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線．若該發(fā)光二極管的最佳工作電流為10mA，現(xiàn)將該發(fā)光二極管與電動勢為3V、內阻不計的電池組相連，還需串聯(lián)一個阻值R=
 
Ω的電阻，才能使它工作在最佳狀態(tài) （計算結果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

發(fā)光二極管在生產和生活中得到了廣泛應用。圖甲是一種發(fā)光二極管的實物圖，正常使用時，帶“＋”號的一端接高電勢，帶“－”號的一端接低電勢．某同學想描繪它的伏安特性曲線，實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

 

 

 

1.實驗室提供的器材如下：

A．電壓表(量程0-3V，內阻約10kΩ)               B．電壓表(量程0-15V，內阻約25 kΩ)

C．電流表(量程0-50mA，內阻約50Ω)             D．電流表(量程0-0.6A，內阻約1Ω)

E．滑動變阻器(阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A)   F．電源(電動勢6V，內阻不計)

G．開關，導線

該同學做實驗時，電壓表選用的是    ▲    ，電流表選用的是    ▲    （填選項字母）；

2.請在圖乙中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整；

 

3.根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線；

4.若此發(fā)光二極管的最佳工作電流為10mA，現(xiàn)將此發(fā)光二極管與電動勢為3V、內阻不計的電池組相連，還需串聯(lián)一個阻值R=  ▲  Ω的電阻，才能使它工作在最佳狀態(tài) (結果保留三位有效數(shù)字) ．

 

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科目：高中物理 來源：2013屆廣東省高三第二次段考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

發(fā)光二極管在生產和生活中得到了廣泛應用．圖甲是一種發(fā)光二極管的實物圖，正常使用時，帶“＋”號的一端接高電勢，帶“－”號的一端接低電勢．某同學想描繪它的伏安特性曲線，實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

 

①實驗室提供的器材如下：

A．電壓表(量程0-3V，內阻約10kΩ)     B．電壓表(量程0-15V，內阻約25 kΩ)

C．電流表(量程0-50mA，內阻約50Ω)    D．電流表(量程0-0.6A，內阻約1Ω)

E．滑動變阻器(阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A)

F．電源(電動勢4V，內阻不計)           G．開關，導線

該同學做實驗時，電壓表選用的是       ，電流表選用的是     （填選項字母）

②請在圖乙中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整．

   甲

           乙

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線．

丙

由圖線得出二極管的阻值隨電壓的增大而          （填“不變”、“增大”或“減小”）

④若此發(fā)光二極管的最佳工作電流為10mA，現(xiàn)將此發(fā)光二極管與電動勢為3V、內阻不計的電池組相連，還需串聯(lián)一個阻值R=      Ω的電阻，才能使它工作在最佳狀態(tài) (結果保留三位有效數(shù)字) ．

 

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科目：高中物理 來源：2012屆度江蘇省高三上學期12月質量檢測物理卷 題型：實驗題

發(fā)光二極管在生產和生活中得到了廣泛應用。圖甲是一種發(fā)光二極管的實物圖，正常使用時，帶“＋”號的一端接高電勢，帶“－”號的一端接低電勢．某同學想描繪它的伏安特性曲線，實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

 

 

 

1.實驗室提供的器材如下：

A．電壓表(量程0-3V，內阻約10kΩ)                B．電壓表(量程0-15V，內阻約25 kΩ)

C．電流表(量程0-50mA，內阻約50Ω)              D．電流表(量程0-0.6A，內阻約1Ω)

E．滑動變阻器(阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A)   F．電源(電動勢6V，內阻不計)

G．開關，導線

該同學做實驗時，電壓表選用的是    ▲    ，電流表選用的是    ▲    （填選項字母）；

2.請在圖乙中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整；

 

3.根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線；

4.若此發(fā)光二極管的最佳工作電流為10mA，現(xiàn)將此發(fā)光二極管與電動勢為3V、內阻不計的電池組相連，還需串聯(lián)一個阻值R=  ▲  Ω的電阻，才能使它工作在最佳狀態(tài) (結果保留三位有效數(shù)字) ．

 

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