【題目】關(guān)于質(zhì)點的位移和路程，下列說法中不正確的是( )

A. 位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向

B. 位移的大小不會比路程大

C. 路程是標(biāo)量，即位移的大小

D. 當(dāng)質(zhì)點作直線運動時，路程等于位移的大小

【答案】ACD

【解析】

A．質(zhì)點的位移是從初位置指向末位置的有向線段，是矢量，方向是從初位置指向末位置，故A符合題意。

BCD．路程為標(biāo)量.路程是物體運動軌跡的長度，只有做單向直線運動時，路程等于位移的大小，其他情況位移大小小于路程。故B不符合題意，CD符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史學(xué)家們認(rèn)為：“17世紀(jì)后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運動提供了先決條件�！睋�(jù)此判斷，啟蒙運動在科學(xué)思想方面最重要的先驅(qū)者是

A. 達(dá)爾文

B. 牛頓

C. 法拉第

D. 瓦特

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三塊完全相同的木塊并排固定在水平地面上．一顆子彈以速度V，水平射入，若子彈在木塊中所受的阻力恒定，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度比和穿過每塊木塊所用的時間比分別為（　�。�

A. v1：v2：v3=3：2：1

B. v1：v2：v3=： ：1

C. t1：t2：t3=1： ：

D. t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在下列學(xué)生實驗中，需要用到打點計時器的實驗有________(填字母)．

A．“探究求合力的方法”

B．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

C．“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”

D．“探究作用力與反作用力的關(guān)系”

(2)做“驗證機械能守恒定律”的實驗，已有鐵架臺、鐵夾、電源、紙帶、打點計時器，還必須選取的器材是圖中的________(填字母)．

A. B. C.D.

某同學(xué)在實驗過程中，①在重物的正下方地面鋪海綿；②調(diào)整打點計時器的兩個限位孔連線為豎直；③重復(fù)多次實驗．以上操作可減小實驗誤差的是______(填序號)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電流表的內(nèi)阻為Rg、滿刻度電流為Ig。那么以下結(jié)論中正確的是（ ）

A. 如并聯(lián)一個阻值為nRg的定值電阻，就可以改裝為量程是nIg的電流表

B. 如串聯(lián)一個阻值為nRg的定值電阻，就可以改裝為一個量程是（n＋1）IgRg的電壓表

C. 如并聯(lián)一個阻值為的定值電阻，就可以改裝成一個量程是nIg的電流表

D. 如串聯(lián)一個阻值為的定值電阻，就可以改裝成一個量程是（n- 1）IgRg的電壓表

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛，在t＝0到t＝t1的時間內(nèi)，它們的v -t圖像如下圖所示，在這段時間內(nèi)（ ）

A. 汽車甲的平均速度比乙的大

B. 汽車乙的平均速度等于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律．一根細(xì)線系住鋼球，懸掛在鐵架臺上，鋼球靜止于A點，光電門固定在A的正下方．在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條．將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間t可由計時器測出，取作為鋼球經(jīng)過A點時的速度．記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數(shù)t，計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小ΔEp與動能變化大小ΔEk，就能驗證機械能是否守恒．

（1）用ΔEp=mgh計算鋼球重力勢能變化的大小，式中鋼球下落高度h應(yīng)測量釋放時的鋼球球心到_____之間的豎直距離．

A.鋼球在A點時的頂端

B.鋼球在A點時的球心

C.鋼球在A點時的底端

（2）用ΔEk=計算鋼球動能變化的大小，用刻度尺測量遮光條寬度，示數(shù)如乙圖所示，其讀數(shù)為______cm．某次測量中，計時器的示數(shù)為0.0100 s，則鋼球的速度為v=___m/s．

（3）下表為該同學(xué)的實驗結(jié)果：

他發(fā)現(xiàn)表中的ΔEp與ΔEk之間存在差異，認(rèn)為這是由于空氣阻力造成的．你是否同意他的觀點？請說明理由________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究彈簧的彈力和伸長量的關(guān)系”實驗中，下列實驗器材中需要用到的有________．

A.B.C.D.

(2)在用如圖所示的裝置做下列學(xué)生實驗時，需要平衡摩擦力的實驗有________．

A．利用打點計時器測速度

B．探究勻變速直線運動的規(guī)律

C．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

(3)某同學(xué)在利用(2)題圖中的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，①保證小盤和砝碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M；②選取紙帶上第一個點作為初速度為零的點．以上操作有利于減小實驗誤差的是________(填數(shù)字序號)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究超載和超速是造成交通事故的隱患之一。有一輛值勤的警車停在公路邊，交警突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊以20m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載，他決定前去追趕，經(jīng)過4s后發(fā)動警車，以a=2.5m/s2加速度做勻加速運動，但警車的最大速度是25m/s，求：

（1）警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？

（2）警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？

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