【題目】某實驗小組同學利用如圖所示裝置研究力的合成,在半圓形框架軌道內分別安裝一個固定輕質滑輪和一個可沿軌道任意滑動的輕質滑輪,用細繩穿過兩個滑輪分別與兩個小桶連接,滑輪中間繩上有連接結點再與重物連接,然后按如下步驟操作:
①調整繩水平,記下點位置;
②用天平測出重物的質量;
③向桶內加入適量的沙子,直到繩子的結點回到位置;
④用天平稱出加入沙子后桶的質量分別為并記錄;
⑤改變滑輪的位置,重復步驟③、④。
實驗中繩的拉力方向_________(填“需要”或“不需要”)記錄,點位置_________(填“必須”或“不必”)在軌道圓心,滿足______說明力的合成符合平行四邊形法則。
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【題目】如圖所示,先接通S使電容器充電,然后斷開S.當增大兩極板間距離時,電容器所帶電荷量Q、電容C、兩板間電勢差U,電容器兩極板間場強E的變化情況是( )
A. Q不變,C變小,U變大,E不變
B. Q變小,C不變,U不變,E變小
C. Q變小,C變小,U不變,E不變
D. Q不變,C變小,U變小,E變小
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【題目】如圖所示,質量為M、長為L的木板置于光滑水平面上,一質量為m的滑塊放置在木板左端,滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f,用水平的恒定拉力F作用于滑塊,當滑塊運動到木板右端時,木板在地面上移動的距離為x,下列結論中正確的是( )
A.上述過程中,F做的功等于滑塊和木板動能的增量
B.其他條件不變的情況下,M越大,x越大
C.其他條件不變的情況下,F越大,滑塊到達右端所用時間越長
D.其他條件不變的情況下,f越大,滑塊與木板間產生的熱量越多
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【題目】如圖所示,A、B兩物體的質量比mA:mB=3:2,它們原來靜止在平板車C上,A、B間有一根被壓縮了的彈簧,A、B與平板車上表面間動摩擦因數相同,地面光滑。當彈簧突然釋放后,則有( )
A.A、 B系統(tǒng)動量守恒
B.A、B、C系統(tǒng)動量守恒
C.開始時小車來回運動
D.開始時小車向右運動
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【題目】如圖所示,一端固定于天花板上的一輕彈簧,下端懸掛了質量均為m的A、B兩物體,平衡后剪斷A、B間細線,此后A將做簡諧運動。已知彈簧的勁度系數為k,則下列說法中正確的是( )
A.細線剪斷瞬間A的加速度為0
B.A運動到最高點時彈簧彈力為mg
C.A運動到最高點時,A的加速度為g
D.A振動的振幅為
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【題目】在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時:
(1)下列給出的材料中應選擇______作為擺球與擺線,組成單擺。
A.木球
B.鐵球
C.柔軟不易伸長的絲線
D.粗棉線
(2)在用單擺測定重力加速度的實驗中,下列措施中必要的或做法正確的是________。
A.為了便于計時觀察,單擺的擺角應盡量大些
B.擺線長應遠遠大于擺球直徑
C.擺球應選擇密度較大的實心金屬小球
D.用停表測量周期時,應測量單擺20~30次全振動的時間,然后計算周期,而不能把只測一次全振動時間當作周期
E.將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長,然后將O點作為懸點
(3)為了減少實驗誤差,該同學采用圖像法處理數據,通過多次改變擺長,測得多組擺長L和對應的周期T,并作出T2-L圖像,如圖所示。若圖線的斜率為k,則用k表示重力加速度的測量值g=________。
(4)實驗測得重力加速度的值較當地重力加速度的值偏大,可能的原因是____。
A.擺球的質量偏大
B.單擺振動的振幅偏小
C.計算擺長時忘加上了擺球的半徑
D.將實際振動次數n次誤記成次
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【題目】中華民族的智慧創(chuàng)造了無數物理學上的奇跡。王充的《論衡》對于運動的疾舒、力與運動、物體與運動、內力與外力的關系等做了敘述。下列關于力與運動的關系說法正確的是( )
A.運動快的物體受力一定大
B.做曲線運動的物體一定受到變力的作用
C.要使物體做勻速圓周運動,只要所受合力方向始終指向圓心即可,對力的大小沒有要求
D.在恒力作用下運動的物體每秒速度變化量都相同
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【題目】某同學用如1所示的裝置做“探究加速度與力、質量的關系”實驗,實驗測得小車的質量為M。砝碼和砝碼盤的質量為m,打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。
(1)為了使小車受到的合外力等于繩的拉力,需要進行的操作是________;為了使小車受到繩的拉力近似等于砝碼和砝碼盤的重力,需要滿足的條件是________。
(2)調節(jié)好實驗裝置后,做探究加速度與合外力關系實驗,如圖2所示為實驗中打出的一條紙帶,根據紙帶求得小車運動的加速度大小為________。
(3)在做探究加速度與質量關系的實驗時,保持砝碼和砝碼盤的質量m不變,通過增減放在小車中的砝碼,改變小車和砝碼的總質量M,根據測得的多組a與M的關系作出圖線畫出。畫出圖線后,發(fā)現(xiàn)當較大時,圖線發(fā)生了彎曲。對實驗方案進行修正,可避免圖線末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,該修正方案可能是_______。
A.改畫a與的關系圖線
B.改畫a與的關系圖線
C.改畫a與的關系圖線
D.改畫a與的關系圖線
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【題目】某同學要測量一個未知電阻Rx的阻值,實驗過程如下:
(1)先用多用電表粗測電阻Rx的阻值,將多用電表功能選擇開關置于“×1k”擋,調零后經測量,指針位置如圖所示,電阻Rx的阻值為______kΩ。
(2)為了盡可能精確測量其內阻,除了Rx,開關S、導線外,還有下列器材供選用:
A.電壓表V1(量程0~1V,內阻約3kΩ)
B.電壓表V2(量程0~10V,內阻約100 kΩ)
C.電流表A1(量程0~250μA,內阻Ω)
D.電流表A2(量程0~0.6A,內阻約0.125Ω)
E.滑動變阻器R0(阻值范圍0~10Ω,額定電流2A)
F.定值電阻R1(阻值R1=400Ω)
G.電源E(電動勢12V,額定電流2A,內阻不計)
①電壓表選用________,電流表選用_____________(填寫器材的名稱)
②請選用合適的器材,在方框中畫出實驗電路圖,標出所選器材的符號。(________)
③待測Rx阻值的表達式為Rx=_______。(可能用到的數據:電壓表V1、V2示數分別為U1、U2;電流表A1、A2的示數分別為I1、I2)
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