3．煤、石油是直接來自自然界的能源叫做一次能源．電能是從一次性能源轉(zhuǎn)化而來的能源叫做二次能源．

分析 從自然界直接獲得、不需要加工轉(zhuǎn)換的能源是一次能源，由其它能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換而獲得的能源是二次能源．天然氣、煤、石油屬于化石燃料，在我國能源領域占有重要的地位，是不可再生能源；而太陽能屬于可再生能源

解答 解：根據(jù)能源的分類可知，屬于一次能源的是：天然氣、石油、太陽能、煤炭都可以直接從自然界獲得，它們都是一次能源；
電能是由一次性能源轉(zhuǎn)化而來的，故屬于二類能源．
故答案為：一次；二次．

點評 本題考查了能源的分類，知道能源分類的概念即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關于天然放射性，下列說法正確的是（　�。�
A．德國物理學家倫琴首次發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象
B．放射性元素的半衰期與外界的溫度無關
C．放射性元素與另的元素形成化合物時仍具有放射性
D．α、β和γ三種射線中，α射線的穿透能力最強
E．一個原子核在一次衰變中不可能同時放出α、β和γ三種射線

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．某同學對磁通量進行理解時，形成了下列看法，其中正確的是（　�。�
A．磁通量就是磁感線
B．磁通量是標量
C．穿過某個平面的磁通量為零，則平面所在處一定無磁場
D．磁通量的國際單位是“韋伯”，即1Wb=1Tm2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，電梯與地面的夾角為37?，質(zhì)量為m=50kg的人站在電梯上．當電梯以加速度a=2m/s2勻加速向上運動，人相對與電梯靜止．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（取g=10m/s2）試求：
（1）人對電梯的壓力的大�。�
（2）人與電梯表面間的靜摩擦力的大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是表示在同一電場中a、b、c、d四點分別引入檢驗電荷時，測得的檢驗電荷的電荷量跟它所受電場力的函數(shù)關系圖象，那么下列敘述正確的是（　　）
A．這個電場是勻強電場
B．a、b、c、d四點的場強大小關系是Ed＞Ea＞Eb＞Ec
C．a、b、c、d四點的場強大小關系是Ea＞Ec＞Eb＞Ed
D．a、b、d三點的場強方向不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中（圖1），小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．
①當M與m的大小關系滿足m遠小于M時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．
②甲同學在探究加速度與力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖2中a所示．則實驗存在的問題是平衡摩擦力過度．

③乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的a-F圖線，如圖2中b所示．則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？
答：小車的質(zhì)量不同．
④圖3是實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為1.58m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，在真空中相距為R的A、B兩點分別放置電量大小均為Q的正負點電荷，那么在離A、B兩點距離都相等的中點的電場強度大小為$\frac{8kQ}{{R}^{2}}$．?

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．如圖1所示，為探究“加速度與合力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置，請完成以下問題：

（1）本實驗先保證小車質(zhì)量不變，探究加速度與合力的關系；再保證小車所受合力不變，探究加速度與小車質(zhì)量的關系，該實驗采用的研究方法為B
A．等效替代法    B．控制變量法    C．理想模型法
（2）實驗中小車和木板間存在摩擦，為了設法排除摩擦的影響，可采用將木板一端墊高的方法來實現(xiàn)，則實驗中應將圖中木板右側(cè)（填右或左）墊高，從而達到平衡摩擦力．
（3）平衡摩擦力后，若小車的總質(zhì)量為M，鉤碼總質(zhì)量為m（m＜＜M），重力加速度為g，可認為小車釋放后受到的合外力大小為mg
（4）該實驗中，保證小車所受合力不變，探究加速度與小車質(zhì)量的關系，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地看出加速度a與質(zhì)量M的關系，應作B
A．a(chǎn)-M圖象       B．a(chǎn)-$\frac{1}{M}$圖象        C．a(chǎn)-$\frac{1}{{M}^{2}}$圖象   D．a(chǎn)-M2圖象
（5）保證小車質(zhì)量不變，探究加速度與所受力的關系時，某同學根據(jù)實驗得到數(shù)據(jù)，畫出F-a圖象如圖2所示，那么該同學實驗中出現(xiàn)的問題最可能的是B
a．平衡摩擦力過度
b．平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．某人向放在水平地面上正前方的小桶水平拋小鐵球，結(jié)果球劃著一條弧線飛落到小桶的前方，如圖所示，為了讓水平拋出的小球落入桶中，以下調(diào)整措施可行的是（　�。�
A．增大初速度
B．降低拋出點高度
C．提高拋出點高度
D．人先向桶方向移動一段距離后再拋出

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