【題目】從某高度水平拋出一小球，經(jīng)過t時(shí)間到達(dá)地面時(shí)，速度方向與水平方向的夾角為θ，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，下列結(jié)論中正確的是(　　)

A. 小球初速度為gttan θ

B. 小球著地速度大小為

C. 若小球初速度增大，則平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變長

D. 小球在t時(shí)間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為θ

【答案】B

【解析】A、落地時(shí)豎直方向上的速度vy=gt，因?yàn)樗俣确较蚺c水平方向的夾角為θ，所以小球的初速度v0=vycotθ=gtcotθ．故A錯(cuò)誤；

B、由，小球著地速度大小為，故B正確；

C、平拋運(yùn)動(dòng)的落地時(shí)間由高度決定，與初速度無關(guān)．故C錯(cuò)誤；

D、速度與水平方向夾角的正切值，位移與水平方向夾角的正切值， ，但，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們?cè)谥袑W(xué)階段的物理知識(shí)中，接觸并學(xué)習(xí)了很多思想方法，這些方法對(duì)于提高解決實(shí)際問題 的能力具有很重要的意義。下列關(guān)于思想方法的敘述正確的是

A. 理想化模型是對(duì)實(shí)際問題的理想化處理，即突出主要因素，忽略次要因素——物理學(xué)學(xué)習(xí)中 懂得忽略什么跟懂得重視什么同等重要，質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、位移等均是理想化模型

B. 分力、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 用兩個(gè)（或多個(gè)）物理量通過比值的方法去定義一個(gè)新的物理量，即為比值定義法。電動(dòng)勢(shì)，電容 ,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng) 等都是采用比值法定義的

D. 根據(jù)加速度定義式a =，當(dāng)t非常小時(shí)， 就可以表本物體在時(shí)刻的瞬時(shí)加速度，該定義應(yīng)用了賦值的思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一簡諧 機(jī)械 橫波沿x軸正方向傳播，波長為λ ， 周期為T.t＝0時(shí)刻的波形如圖1所示，a、b是波上的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)．圖2是波上某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象．下列說法正確的是(　　)

A.t＝0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的速度比質(zhì)點(diǎn)b的大
B.t＝0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的加速度比質(zhì)點(diǎn)b的小
C.圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)
D.圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)[來源:.Com]

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線 ． 每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋 ．
（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖中y﹣x2圖象能說明平拋小球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波在某一時(shí)刻的圖像,請(qǐng) 畫出再經(jīng)過 T后的波的圖像。(T為波源的振動(dòng)周期)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1.0×103 kg的汽車，沿傾角為30°的斜坡由靜止開始運(yùn)動(dòng)，汽車在運(yùn)動(dòng)過程中所受摩擦阻力大小恒為2 000 N，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定輸出功率為5.6×104 W，開始時(shí)以a＝1 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)(g＝10 m/s2)．求：

(1)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1；

(2)汽車所能達(dá)到的最大速率；

(3)若斜坡長143.5 m，且認(rèn)為汽車到達(dá)坡頂之前，已達(dá)到最大速率，則汽車從坡底到坡頂需多長時(shí)間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.一個(gè)力可以只有受力物體B.物體發(fā)生形變時(shí)，一定受到力的作用

C.物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D.只有直接接觸的物體之間才有力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角 30°的光滑斜面上，輕質(zhì)彈簧兩端連接著兩個(gè)質(zhì)量均為 m=1kg 的物塊 B 和 C，C 緊靠著擋板 P，B 通過輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑定滑輪與質(zhì)量 M=8kg 的小球 A 連接，B 與滑輪之間的距離足夠遠(yuǎn)，細(xì)繩平行于斜面，A 在外力作用下靜止在圓心角為 60°、半徑 R=2m 的光滑圓弧軌道的頂端 a 處，此時(shí)繩子恰好拉直且無張力；圓弧軌道最低端 b 與粗糙水平軌道 bc 相切，bc 與一個(gè)半徑 r=0.2m 的光滑圓軌 道平滑連接。由靜止釋放小球 A，當(dāng) A 滑至 b 點(diǎn)時(shí)，C 恰好離開擋板 P，此時(shí)連接 AB 的繩子在小球 A 處斷裂， 已知小球 A 與 bc 間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 0.1 ，重力加速度 g 取 10m/s2，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，所有裝置在同一豎直平面內(nèi)，細(xì)繩不可伸長。

（1）求彈簧的勁度系數(shù) k;

（2）小球A滑到b處，繩子剛好斷后瞬間，小球A對(duì)圓軌道的壓力為多少？

（3）為了讓小球 A 能進(jìn)入圓軌道且不脫軌，則bc間的距離應(yīng)滿足什么條件?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某雷達(dá)的熒光屏，屏上標(biāo)尺的最小刻度對(duì)應(yīng)的時(shí)間為2×10－4s。雷達(dá)天線朝東方時(shí)，屏上的波形如圖甲；雷達(dá)天線朝西方時(shí)，屏上的波形如圖乙。問：雷達(dá)在何方發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)？目標(biāo)與雷達(dá)相距多遠(yuǎn)？

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