【題目】溫度傳感器廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱等家用電器中，它是利用熱敏電阻的阻值隨著溫度變化而變化的特性來工作的．如圖甲所示，電源的電動勢E＝9.0 V，內(nèi)阻不計；G為靈敏電流表，內(nèi)阻Rg保持不變；R為熱敏電阻，其阻值與溫度的變化關(guān)系如圖乙所示．閉合開關(guān)S，當(dāng)熱敏電阻的溫度等于20℃時，電流表示數(shù)I1＝2 mA，求：

（1）電流表內(nèi)阻Rg

（2）當(dāng)電流表的示數(shù)I2＝3.6 mA時，熱敏電阻的溫度是多少？

【答案】（1）0.5kΩ（2）120°C

【解析】

（1）由題圖乙知，當(dāng)t1＝20°C，熱敏電阻的阻值R1＝4 kΩ；

根據(jù)閉合電路歐姆定律

I1＝

可解得

Rg＝0.5 kΩ；

（2）由閉合電路的歐姆定律：

I2＝

可解得

R2＝2 kΩ

結(jié)合題圖乙得：t2＝120°C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。

(1)已準(zhǔn)備的器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、鐵架臺和帶夾子的重物，此外還必需要的器材是_______________和_______________；

A．天平及砝碼 B．毫米刻度尺 C．直流電源 D．交流電源

(2)得到圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。已知打點計時器打點的周期為T。打出B點時，重物的瞬時速度大小_________，從起始點下落的高度為__________。設(shè)重物的質(zhì)量為m，從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能減少量_____________，動能變化量______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑斜面上有固定擋板A，斜面上疊放著小物塊B和薄木板C、木板下端位于板A處，整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，木板C受到逐漸增大的沿斜面向上的拉力F作用時，木板C的加速度a與拉力F的關(guān)系圖像如圖乙所示，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g=10m/s2，則由圖像可知（　�。�

A.10N<F<15N時物塊B和木板C相對滑動

B.F>15N時物塊B和木板C相對滑動

C.水板C的質(zhì)量

D.木板和物塊兩者間的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】刀削面是北方個喜歡的面食之一，因其風(fēng)味獨特，馳名中外．刀削面全憑刀削，因此得名．如圖所示，將一鍋水燒開，拿一塊面團(tuán)放在鍋旁邊較高處，用一刀片飛快地削下一片片很薄的面片兒，面片便水平飛向鍋里，若面團(tuán)到鍋的上沿的豎直距離為0.8 m，最近的水平距離為0.5 m，鍋的半徑為0.5 m．要想使削出的面片落入鍋中，則面片的水平速度可能是下列選項中的哪個(g＝10 m/s2)(　　)

A. 0.5m/s B. 1 m/s C. 2 m/s D. 4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在同一直線上運動，其位移一時間圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲比乙運動得快

B. 乙開始運動時，兩物體相距20m

C. 在前25s內(nèi)，兩物體距離先增大后減小

D. 在前25s內(nèi)，兩物體位移大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一游戲的局部簡化示意圖。D為彈射裝置，AB是長為21m的水平軌道，傾斜直軌道BC固定在豎直放置的半徑為R=10m的圓形支架上，B為圓形的最低點，軌道AB與BC平滑連接，且在同一豎直平面內(nèi)。某次游戲中，無動力小車在彈射裝置D的作用下，以v0=10m/s的速度滑上軌道AB，并恰好能沖到軌道BC的最高點。已知小車在軌道AB上受到的摩擦力為其重量的0.2倍，軌道BC光滑，則小車從A到C的運動時間是（ ）

A. 5s

B. 4.8s

C. 4.4s

D. 3s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，以另一端O為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，如圖所示，則下列說法正確的是

A. 小球過最高點的最小速度是

B. 小球過最高點時，桿所受到的彈力可以等于零

C. 小球過最高點時，桿對球的作用力一定隨速度增大而增大

D. 小球過最高點時，桿對球的作用力一定隨速度增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?/span>

（1）實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項操作是______．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．

（2）使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn) ______砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量（填“大于”或“小于”）

（3）右圖2為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2．

（4）該同學(xué)把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力，并依次測出了小車的加速度．然后畫出了如圖3所示的圖象，該圖象雖是一條直線，但不通過坐標(biāo)原點．原因是：______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在平直的公路上由靜止勻加速啟動，設(shè)汽車在運動過程中所受阻力不變，最終汽車的速度達(dá)到最大，用F表示牽引力，P表示發(fā)動機的輸出功率，v表示汽車的速度，以下圖象能正確表示該過程各物理量變化關(guān)系的是（　�。�

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案