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【題目】如圖所示，一輛運送沙子的自卸卡車，裝滿沙子。沙粒之間的動摩擦因數(shù)為μ1，沙子與車廂底部材料的動摩擦因數(shù)為μ2，車廂的傾角用θ表示（已知μ2>μ1），下列說法正確的是： （ ）

A. 要順利地卸干凈全部沙子，應滿足tanθ>μ2

B. 要順利地卸干凈全部沙子，應滿足sinθ>μ2

C. 只卸去部分沙子，車上還留有一部分沙子，應滿足μ2>tanθ>μ1

D. 只卸去部分沙子，車上還留有一部分沙子，應滿足μ2>μ1>tanθ

【答案】AC

【解析】試題分析：要順利地卸干凈全部沙子，重力沿斜面的分力大于最大靜摩擦力，對全部沙子整體分析，有

，解得．故A正確，B錯誤；只卸去部分沙子，車上還留有一部分，上部分的沙子的重力沿斜面的分力大于最大靜摩擦力，對上部分沙子分析，解得．對留下的部分沙子分析，重力沿斜面的分力小于最大靜摩擦力，，，解得．故C正確，D錯誤。

故選AC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面關于物理學史的說法正確的是( )

A. 卡文迪許利用扭秤實驗得出萬有引力與距離的平方成反比的規(guī)律

B. 奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)變化的磁場能在其周圍產生電場

C. 牛頓猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證

D. 法拉第首先引入“場”的概念用來研究電和磁現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的物體置于傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動，運動中物體m與斜面體相對靜止．則關于斜面對m的支持力和摩擦力的下列說法中正確的是（ ）

A．支持力一定做正功 B．摩擦力一定做正功

C．摩擦力可能不做功 D．摩擦力可能做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】試研究長度為l、橫截面積為S，單位體積自由電子數(shù)為n的均勻導體中電流的流動，在導體兩端加上電壓U，于是導體中有勻強電場產生，在導體內移動的自由電子（-e）受勻強電場作用而加速．而和做熱運動的陽離子碰撞而減速，這樣邊反復進行邊向前移動，可以認為阻礙電子運動的阻力大小與電子移動的平均速度v成正比，其大小可以表示成kv（k是常數(shù)）．

（1）電場力和碰撞的阻力相平衡時，導體中電子的速率v成為一定值，這時v為_________．

A． B． C． D．

（2）設自由電子在導體中以一定速率v運動時，該導體中所流過的電流是___________．

（3）該導體電阻的大小為___________（用k、l、n、s、e表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用圖（a）所示的實驗裝置探究“物塊速度隨時間變化的關系”。物塊放在木板上，細繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在木板右端，所用電源頻率為50Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。實驗中，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示。

（1）在本實驗中，下列操作正確的是

A．電磁打點計時器使用的是低壓直流電源

B．打點前，物塊應靠近打點計時器，要先接通電源，再釋放物塊

C．打出的紙帶，要舍去紙帶上密集的點，然后再選取計數(shù)點

D．鉤碼的總質量要遠小于物塊的質量

（2）圖（b）為小明同學在實驗中打出的一條紙帶，由圖中的數(shù)據可求得（結果保留兩位有效數(shù)字）

①打紙帶上計數(shù)點C時該物塊的速度為 m/s；

②該物塊的加速度為 m/s2；

③打紙帶上計數(shù)點E時該物塊的速度為 m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b為一條豎直向上的電場線上的兩點，一帶電小球在a點由靜止釋放，沿電場線向上運動，到b點恰好速度為零，下列說法中正確的是：

A. 帶電質點在a、b兩點所受的電場力都是豎直向上的；

B. a點的電勢比b點的電勢高；

C. 帶電質點在a點的電勢能比在b點的電勢能�。�

D. a點的電場強度比b點的電場強度大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體，從某一狀態(tài)開始，經過系列變化后又回一開始的狀態(tài)，用W1表示外界對氣體做的功，W2表示氣體對外界做的功Ql表示氣體吸收的熱量，Q2表示氣體放出的熱量，則在整個過程中一定有（ ）

A. Q1－Q2＝W2－W1 B. Q1＝Q2 C. W1＝W2 D. Q1＞Q2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量，屬于矢量的是

A. 電荷量 B. 磁感應強度 C. 磁通量 D. 電流強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三個相同的絕緣金屬球A、B、C，都可看做點電荷，其中A球帶電荷量為+8Q，B球帶電荷量為-2Q，C球不帶電。

（1）保持A和B的位置不變，而將C先與A接觸，再與B接觸，最后移走C球，則此時，A與B之間的庫侖力是原來的 倍。

（2）若將C球與A、B球反復接觸足夠多次，最后移走C球，則此時A與B之間的庫侖力為原來的的 倍。

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