【題目】如圖所示,有一截面是直角三角形的棱鏡ABC,∠A=30°.它對(duì)紅光的折射率為n1 . 對(duì)紫光的折射率為n2 . 在距AC邊為d處有一與AC平行的光屏.現(xiàn)有由以上兩種色光組成的很細(xì)的光束垂直AB邊射入棱鏡.
(1)紅光和紫光在棱鏡中的傳播速度比為多少?
(2)為了使紅光能從AC面射出棱鏡,n1應(yīng)滿足什么條件?
(3)若兩種光都能從AC面射出,求在光屏MN上兩光點(diǎn)間的距離.
【答案】
(1)解:根據(jù)公式v= ,得
答:紅光和紫光在棱鏡中的傳播速度比為n2:n1;
(2)解:由幾何知識(shí)得到,紅光射到AC面上的入射角i1=30°,要使紅光能從AC面射出棱鏡,必須使i1<C,而sinC= ,得到sini1< ,解得n1<2
答:為了使紅光能從AC面射出棱鏡,n1應(yīng)滿足的條件是n1<2;
(3)解:設(shè)紅光與紫光從AC面射出時(shí)的折射角分別為r1,r2.
根據(jù)折射定律得
n1= ,n2= ,又i1=i2=30°
又由幾何知識(shí)得,在光屏MN上兩光點(diǎn)間的距離△x=dtanr2﹣dtanr1
代入解得
)
答:若兩種光都能從AC面射出,在光屏MN上兩光點(diǎn)間的距離是 .
【解析】(1)根據(jù)公式v= ,求出紅光和紫光在棱鏡中的傳播速度之比.(2)由幾何知識(shí)得到,紅光射到AC面上的入射角i1=30°,要使紅光能從AC面射出棱鏡,必須使i1<C,而sinC= 求n1應(yīng)滿足的條件.(3)根據(jù)折射定律分別求出兩種光從AC面射出時(shí)的折射角,再由幾何知識(shí)求解在光屏MN上兩光點(diǎn)間的距離.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光的折射的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),在兩種介質(zhì)的界面上將發(fā)生光的傳播方向改變的現(xiàn)象叫光的折射才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置.設(shè)兩極板的正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ,平行板電容器的電容為C.實(shí)驗(yàn)中極板所帶電荷量可視為不變,則下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( )
A.保持d不變,減小S,則C變小,θ 變大
B.保持d不變,減小S,則C變大,θ變小
C.保持S不變,增大d,則C變小,θ 變小
D.保持S不變,增大d,則C變大,θ 變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在真空中固定兩個(gè)等量異號(hào)點(diǎn)電荷+Q和﹣Q,圖中O點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷的連線中點(diǎn),P點(diǎn)為連線上靠近﹣Q的一點(diǎn),MN為過(guò)O點(diǎn)的一條線段,且M點(diǎn)與N點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.同一個(gè)試探電荷在M、N兩點(diǎn)所受的電場(chǎng)力相同
B.M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
C.將帶正電的試探電荷從M點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn)的過(guò)程中,電荷的電勢(shì)能先增大后減小
D.只將﹣Q移到P點(diǎn),其它點(diǎn)在空間的位置不變,則O點(diǎn)的電勢(shì)升高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在加有勻強(qiáng)磁場(chǎng)的區(qū)域中,一垂直于磁場(chǎng)方向射入的帶電粒子軌跡如圖所示,由于帶電粒子與沿途的氣體分子發(fā)生碰撞,帶電粒子的能量逐漸減小,從圖中可以看出( )
A.帶電粒子帶正電,是從B點(diǎn)射入的
B.帶電粒子帶負(fù)電,是從B點(diǎn)射入的
C.帶電粒子帶負(fù)電,是從A點(diǎn)射入的
D.帶電粒子帶正電,是從A點(diǎn)射入的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6共七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)打出的點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)得1、2、3、…、6各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為8.69 cm、15.99 cm、21.87 cm、26.35 cm、29.45 cm、31.17 cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn)。求:
(1)物體的加速度______m/s2;(保留兩位小數(shù))
(2)打編號(hào)為3的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)物體的速度______m/s。(保留兩位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的加速度也一定越大
B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度越大,它的速度也一定越大
C.運(yùn)動(dòng)物體的加速度減小,速度一定減小
D.運(yùn)動(dòng)物體的加速度增大,速度可能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將金屬塊用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形箱子中,如圖所示,在箱子的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,能隨時(shí)顯示出金屬塊和彈簧對(duì)箱子上頂板和下底板的壓力大小。將箱子置于電梯中,隨電梯沿豎直方向運(yùn)動(dòng)。當(dāng)箱子隨電梯以a=4.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),上頂板的傳感器顯示的壓力為4.0N,下底板的傳感器顯示的壓力為10.0N。取g=10m/s2,若上頂板傳感器的示數(shù)是下底板傳感器的示數(shù)的一半,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是( )
A.勻加速上升,加速度大小為5m/s2
B.勻加速下降,加速度大小為5m/s2
C.勻速上升
D.靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球,用OB和O′B兩根輕繩吊著,兩輕繩與水平天花板的夾角分別為30°和60°,這時(shí)OB繩的拉力大小為F1 , 若燒斷O′B繩,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C時(shí),OB繩的拉力大小為F2 , 則F1:F2等于( )
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是__________。
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高,使得傾角偏大.他所得到的a-F關(guān)系是下列的哪根圖線?圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力.答:_____________。
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為______________________;
(4)圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔0.1s.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為___________.
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