【題目】一物體在水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系中運(yùn)動(dòng)，x軸方向和y軸方向運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示，下列對(duì)物體運(yùn)動(dòng)情況的判斷，錯(cuò)誤的是

A. 物體一定做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 2s末物體的速度大小是5m/s

C. 物體所受合外力為恒力，方向始終沿x軸方向

D. 物體所受到的合外力方向隨速度方向不斷改變

【答案】D

【解析】

A、由題意可知，x方向物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，y方向物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且初速度和合外力不共線，所以A正確

B、2s末x方向物體速度為3m/s，y方向物體速度為4m/s，物體的速度大小是5m/s，B正確

C、x方向物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，y方向物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體所受合外力為恒力，方向始終沿x軸方向，C正確

D、物體所受到的合外力為恒力，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假里，小明去游樂(lè)場(chǎng)游玩，坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機(jī)，如左圖所示，該游藝機(jī)頂上有一個(gè)半徑為4.5m的“傘蓋”，“傘蓋”在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶動(dòng)下面的懸繩轉(zhuǎn)動(dòng)，其示意圖如右圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m，繩長(zhǎng)5m。小明挑選了一個(gè)懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側(cè)的椅子坐下，他與座椅的總質(zhì)量為40kg。小明和椅子的轉(zhuǎn)動(dòng)可簡(jiǎn)化為如右圖所示的圓周運(yùn)動(dòng)。在某段時(shí)間內(nèi)，“傘蓋”保持在水平面內(nèi)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)，繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2，sin37=0.6， cos37=0.8，在此過(guò)程中，求：

（1）座椅受到繩子的拉力大小；

（2）小明運(yùn)動(dòng)的線速度大小；

（3）小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落，求落地點(diǎn)與游藝機(jī)轉(zhuǎn)軸（即右圖中O1點(diǎn)）的距離（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩塊厚度相同的木塊A和B，緊靠著放在光滑的水平面上，其質(zhì)量分別為mA=0.4kg，mB=0.3kg，它們的下底面光滑，上表面粗糙；另有一質(zhì)量mC=0.1kg的滑塊C（可視為質(zhì)點(diǎn)），以vc=20m/s的速度恰好水平地滑到A的上表面，如圖所示，由于摩擦，滑塊最后停在木塊B上，B和C的共同速度為3.0m/s，求：

（1）木塊A的最終速度VA；

（2）滑塊C離開A時(shí)的速度VC′

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是

A. 維系原子核穩(wěn)定的力是核力，核力可能是吸引力，也可能是排斥力

B. 發(fā)生衰變時(shí)，生成的新核與原來(lái)的原子核相比，中子數(shù)減少了2

C. 因?yàn)楹朔磻?yīng)釋放能量，出現(xiàn)質(zhì)量虧損，所以反應(yīng)后的總質(zhì)量數(shù)減少

D. 結(jié)合能越大，表明核子結(jié)合成原子核時(shí)放出能量越多，原子核也越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=1kg的小球從高h1=20m處自由下落到軟墊上,反彈后上升的最大高度h2=5m,小球與軟墊接觸的時(shí)間t=1s,不計(jì)空氣阻力,g=10m2/s ,以豎直向下為正方向,求:

(1)小球與軟墊接觸前后的動(dòng)量改變量。

(2)接觸過(guò)程中軟墊對(duì)小球的平均作用力大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氫原子的能級(jí)示意圖。當(dāng)氫原子從n=5的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)，輻射紫光，光的波長(zhǎng)為434nm，下列判斷正確的是（ ）

A. 躍遷過(guò)程中電子的軌道是連續(xù)變小的

B. 氫原子從n=5躍遷到n=3能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)大于434nm

C. 輻射的紫光能使處于n=4能級(jí)的氫原子電離

D. 大量處于n=5能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多輻射6種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，滑塊懸浮在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為沒有摩擦。某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌和光電門計(jì)時(shí)器等裝置探究動(dòng)能定理，如圖所示。他們通過(guò)改變滑輪下端的小沙盤中沙子的質(zhì)量來(lái)改變滑塊所受水平方向的拉力，滑塊上安有寬度為d（很窄）的擋光片，計(jì)時(shí)器顯示擋光片經(jīng)過(guò)光電門1和光電門2的時(shí)間分別為t1和t2。

（1）實(shí)驗(yàn)中，除了用天平稱出小盤和沙子的總質(zhì)量m、滑塊（帶擋光片）的質(zhì)量M，還需要測(cè)量的物理量是_____________；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與小盤和沙子的總重力大小基本相等，M和m應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是____；

（3）本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_______(用測(cè)得的已知量和需測(cè)量的物理量字母表示)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，傳送帶以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。圖乙為小木塊運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖像。根據(jù)以上信息可以判斷出

A. μ＞tanθ B. μ<tanθ

C. t0時(shí)刻，物體的速度為v0 D. 傳送帶始終對(duì)小木塊做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直面內(nèi)固定有一半徑為R的圓環(huán)，AC是圓環(huán)豎直直徑，BD是圓環(huán)水平直徑，半圓環(huán)ABC是光滑的，半圓環(huán)CDA是粗糙的。一質(zhì)量為m小球（視為質(zhì)點(diǎn)）在圓環(huán)的內(nèi)側(cè)A點(diǎn)獲得大小為v0、方向水平向左的速度，小球剛好能第二次到達(dá)C點(diǎn)，重力加速度大小為g。在此過(guò)程中（　�。�

A. 小球損失的機(jī)械能為

B. 小球通過(guò)A點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)

C. 小球第一次到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度為

D. 小球第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí)受到圓環(huán)的彈力大小為

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