【題目】固定斜面上放一木板PQ，木板的Q端放置一可視為質(zhì)點的小物塊，現(xiàn)用輕細線的一端連接木板的Q端，保持與斜面平行，繞過定滑輪后，另一端可懸掛鉤碼，鉤碼距離地面足夠高。已知斜面傾角θ＝30°，木板長為L，Q端距斜面頂端距離也為L，物塊和木板的質(zhì)量均為m，兩者之間的動摩擦因數(shù)為μ1＝。若所掛鉤碼質(zhì)量為2m，物塊和木板能一起勻速上滑；若所掛鉤碼質(zhì)量為其他不同值，物塊和木板有可能發(fā)生相對滑動。重力加速度為g，不計細線與滑輪之間的摩擦，設接觸面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。

(1)木板與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2；

(2)物塊和木板發(fā)生相對滑動時，所掛鉤碼質(zhì)量m′應滿足什么條件？

【答案】(1) ；(2)

【解析】（1）整個系統(tǒng)勻速時有：對鉤碼：2mg=T
對物塊和木板：T=2mgsinθ+μ22mgcosθ
解得μ2=
（2）要使二者發(fā)生相對滑動，保證木板的加速度a1大于物塊的加速度a2
對物塊：μ1mgcosθ-mgsinθ=ma2
可得a2=g
對木板：T′-mgsinθ-μ1mgcosθ-μ22mgcosθ=ma1
對鉤碼：m′g-T′=m′a1
解得：

聯(lián)立解得：m′＞m

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量一個量程為3.0V的電壓表的內(nèi)阻（阻值較大），可以采用如圖所示的電路，在測量時，可供選擇的步驟如下：
A．閉合開關S
B．將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大
C．將電阻箱R0的阻值調(diào)到零
D．調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出此時電阻箱R0的阻值，
E．調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)為3.0V
F．斷開開關S
G．將滑動變阻器的滑動觸頭調(diào)到b端
H．將滑動變阻器的滑動觸頭調(diào)到a端
上述操作步驟中，必要的操作步驟按合理順序排列應為 ． 若在步驟 D中，讀出R0的值為2400Ω，則電壓表的內(nèi)阻RV=Ω．用這種方法測出的內(nèi)阻RV與其真實值相比偏（大、�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置。玻璃管的下部封有長ll=25.0cm的空氣柱，中間有一段長為l2=25.0cm的水銀柱，上部空氣柱的長度l3=40.0cm。已知大氣壓強為P0=75.0cmHg�，F(xiàn)將一活塞（圖中未畫出）從玻璃管開口處緩緩往下推，使管下部空氣柱長度變?yōu)閘'1=20.0cm。假設活塞下推過程中沒有漏氣，求活塞下推的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏者。若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力

C. 若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D. 若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長12 m，以v0=5 m/s的速度勻速運動，運動方向向右，另有一物體以v=10 m/s的速度滑上傳送帶的右端，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5.(g=10 m/s2)

(1)通過計算說明物體能否到達左端A點？

(2)求物體在傳送帶上運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】風力發(fā)電是利用風能的一種方式，風力發(fā)電機可以將風能（氣流的動能）轉化為電能，其主要部件如圖所示．已知某風力發(fā)電機風輪機旋轉葉片正面迎風時的有效受風面積為S ， 運動的空氣與受風面作用后速度變?yōu)榱�，風力發(fā)電機將風能轉化為電能的效率和空氣密度均保持不變．當風速為v且風向與風力發(fā)電機受風面垂直時，風力發(fā)電機輸出的電功率為P ． 求

（1）在同樣的風向條件下，風速為 v時這臺風力發(fā)電機輸出的電功率．
（2）利用風能發(fā)電時由于風速、風向不穩(wěn)定，會造成風力發(fā)電輸出的電壓和功率不穩(wěn)定．請你提出一條合理性建議，解決這一問題．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，某同學使用了如圖1所示的裝置，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M。

(1)該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點（A、B、C、D、E、F），如圖2所示，自A點起，相鄰兩點的距離分別為：10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm；則小車的加速度為____m/s2；（計算結果請保留三位有效數(shù)字）

(2)該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M、合外力F的關系，應用了_________法的科學方法；若該同學要探究加速度a和拉力F關系，應該保持______________________不變；

(3)該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a﹣F圖象，如圖3所示，則圖中直線不過原點的原因可能是_______________________________________________．

(4)此圖線的末段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是：___________

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態(tài)

C．砂和砂桶的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一固定的豎直汽缸由一大一小兩個同軸圓筒組成，兩圓筒中各有一個活塞，已知大活塞的質(zhì)量為m1=2.50kg，橫截面積為s1=80.0cm2 ， 小活塞的質(zhì)量為m2=1.50kg，橫截面積為s2=40.0cm2 ， 兩活塞用剛性輕桿連接，間距保持為l=40.0cm，汽缸外大氣的壓強為p=1.00×105Pa，溫度為T=303K，初始時大活塞與大圓筒底部相距 ，兩活塞間封閉氣體的溫度為T1=495K，現(xiàn)汽缸內(nèi)氣體溫度緩慢下降，活塞緩慢下移，忽略兩活塞與汽缸壁之間的摩擦，重力加速度大小g取10m/s2 ， 求：

（1）在大活塞與大圓筒底部接觸前的瞬間，缸內(nèi)封閉氣體的溫度
（2）缸內(nèi)封閉的氣體與缸外大氣達到熱平衡時，缸內(nèi)封閉氣體的壓強．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m的木板靜止在光滑的水平面上，一個質(zhì)量為2m的物塊（可視為質(zhì)點），靜止在木板上的A端，已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈（可視為質(zhì)點）以初速度v0水平向右射入物塊并穿出，已知子彈穿出物塊時的速度為 ，子彈穿過物塊的時間極短，不計空氣阻力，重力加速度為g．求：

①子彈穿出物塊時物塊的速度大�。�
②子彈穿出物塊后，為了保證物塊不從木板的B端滑出，木板的長度至少多大？

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