如圖所示,F(xiàn)1、F2等大反向,同時(shí)作用于靜止在光滑水平面上的A、B兩物體上,已知MA>MB,經(jīng)過相同時(shí)間后撤去兩力.以后兩物體相碰并粘成一體,這時(shí)A、B將 ( )
A.停止運(yùn)動(dòng) B.向右運(yùn)動(dòng) C.向左運(yùn)動(dòng) D.仍運(yùn)動(dòng)但方向不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
“神舟十號(hào)”飛船將于2013年6月至8月?lián)駲C(jī)發(fā)射,再次與“天官一號(hào)”進(jìn)行交會(huì)對(duì)接.三位航天員再次人住“天宮”完成一系列實(shí)驗(yàn).“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)行周期為90分鐘.對(duì)接后“天宮一號(hào)”的
A.運(yùn)行速度大于第一宇宙速度 |
B.加速度大于赤道上靜止物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度 |
C.角速度為地球同步衛(wèi)星角速度的16倍 |
D.航天員可以用天平測出物體的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在行星上,宇宙飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)儀器:
A.彈簧測力計(jì)一個(gè) | B.精確秒表一只 |
C.天平一臺(tái)(附砝碼一套) | D.物體一個(gè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
對(duì)下列物理現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.擊釘時(shí),不用橡皮錘僅僅是因?yàn)橄鹌ゅN太輕 |
B.跳遠(yuǎn)時(shí),在沙坑里填沙,是為了減小沖量 |
C.易碎品運(yùn)輸時(shí),要用柔軟材料包裝,船舷常常懸掛舊輪胎,都是為了延長作用時(shí)間,減小作用力 |
D.在車內(nèi)推車推不動(dòng),是因?yàn)楹贤饬_量為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人從高處跳到低處時(shí),為了安全,一般都讓腳尖著地后膝蓋彎曲,這樣做是為了
A.減小沖量 |
B.減小動(dòng)量的變化量 |
C.增大與地面的作用時(shí)間,從而減小沖力 |
D.增大人對(duì)地面的壓強(qiáng),起到安全作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)保持其中的一個(gè)力不變,而把另一個(gè)力首先逐漸減小至零,然后再逐漸恢復(fù)為原來的大。ǚ较虿蛔儯。在這段時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( )
A.物體的動(dòng)量先增大后減小 |
B.物體的動(dòng)量始終增大 |
C.當(dāng)力減小到零時(shí),物體的動(dòng)量最大 |
D.當(dāng)兩力再次平衡時(shí),物體的動(dòng)量為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(9分)質(zhì)量為m = 1kg的小木塊(可看在質(zhì)點(diǎn)),放在質(zhì)量為M = 5kg的長木板的左端,如圖所示.長木板放在光滑水平桌面上.小木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.1,長木板的長度L= 2.5m.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)為使小木塊從長木板右端脫離出來,給小木塊一個(gè)水平向右的瞬時(shí)沖量I,則沖量I至少是多大?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,現(xiàn)有甲、乙兩滑塊,質(zhì)量分別為3m和m,以相同的速率v在光滑水平面上相向運(yùn)動(dòng),發(fā)生碰撞。已知碰撞后,甲滑塊靜止不動(dòng),則
A.碰撞前總動(dòng)量是4mv | B.碰撞過程動(dòng)量不守恒 |
C.碰撞后乙的速度大小為2v | D.碰撞屬于非彈性碰撞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一輛小車靜止在光滑水平面上,A、B兩人分別站在車的兩端.當(dāng)兩人同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)時(shí) ( )
A.若小車不動(dòng),兩人速率一定相等
B.若小車向左運(yùn)動(dòng),A的速率一定比B的小
C.若小車向左運(yùn)動(dòng),A的動(dòng)量一定比B的大
D.若小車向左運(yùn)動(dòng),A的動(dòng)量一定比B的小
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