10．我國(guó)的交通管理部門為了交通安全，特別制定了死亡加速度為5000m/s2．意思是如果交通工具的加速度達(dá)到這個(gè)值，人將有生命危險(xiǎn)．兩輛摩托車的時(shí)速是54km/h，相向行駛而發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間為0.002s，請(qǐng)你判斷以下駕駛員是否有生命危險(xiǎn)？

分析 根據(jù)加速度的定義求得摩托車相撞過(guò)程中的加速度，并由此判定駕駛員是否有生命危險(xiǎn)．

解答 解：由題意令摩托車碰撞前的速度v0=54km/h=15m/s為正方向，則碰撞過(guò)程中的加速度
a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{0-15}{0.002}m/{s}^{2}$=-7500m/s2
負(fù)號(hào)表示加速度的方向與速度方向相反，加速度的大小為7500m/s2＞5000m/s2所以駕駛員有生命危險(xiǎn)．
答：駕駛員有生命危險(xiǎn)．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的定義式，注意公式的矢量性，屬于基礎(chǔ)題不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，R1=2Ω，R2=10Ω，R3=10Ω，A、B兩端接在電壓恒定的電源上，則（　�。�
A．S閉合時(shí)通過(guò)R1與R2的電流之比為2：1
B．S斷開(kāi)時(shí)，R1與R2的功率之比為1：10
C．S斷開(kāi)與閉合兩情況下，電阻R1兩端的電壓之比為7：12
D．S斷開(kāi)與閉合兩情況下，電阻R2的功率之比為7：12

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某試驗(yàn)小組利用拉力傳感器來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大��；小車后面固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，通過(guò)拴在小車上的紙帶，可測(cè)量小車勻加速運(yùn)動(dòng)的速度與加速度．
①為了盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差，以下采取的措施中必要的是：A
A．適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端，使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B．應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車（加上傳感器）的總質(zhì)量M
C．定滑輪的輪軸要盡量光滑
D．先放手讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，速度足夠大之后再讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn)
②若交流電的頻率為50Hz，根據(jù)圖2所打紙帶的打點(diǎn)記錄，小車此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速度vB=0.56m/s，小車的加速度a=1.46m/s2．
③保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{m}$數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
小車加速度a/m•s-21.951.721.511.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
請(qǐng)?jiān)谠诖痤}卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中完成實(shí)驗(yàn)8組數(shù)據(jù)的描點(diǎn)，并畫(huà)出a-$\frac{1}{m}$圖線，并由圖線3求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù) $\frac{1}{m}$ 之間的定量關(guān)系式是a=$\frac{1}{2m}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方公路上有一只小鹿，于是立即剎車，汽車在4s末停了下來(lái)．試求汽車剎車過(guò)程中的加速度大小和第3秒末的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，一個(gè)物體從A運(yùn)動(dòng)到B，初位置的坐標(biāo)是xA=3m，末位置的坐標(biāo)是xB=-1m，它的坐標(biāo)變化量△x=？方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，在物體受外力不變時(shí)，改變物體的質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物體質(zhì)量
m（kg）		物體的加速度
a（m/s2）		物體質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$ （$\frac{1}{k}$g）
10.200.785.00
20.400.382.50
30.600.251.67
40.800.201.25
51.000.161.00
（1）從表中的數(shù)據(jù)你可得出的結(jié)論為在合外力一定時(shí)，物體的加速度跟質(zhì)量成反比．
（2）物體受到的合力大約為0.15N．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
小車放在木板上，小車前端系一條細(xì)繩，繩的一端跨過(guò)定滑輪掛一個(gè)小盤，盤中可放重物，在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力．

（1）實(shí)驗(yàn)中把木板一側(cè)墊高的目的是平衡摩擦力，為達(dá)到上述目的，需調(diào)節(jié)木板傾斜度，使小車在不受牽引時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，則加速度a=0.79m/s2．
（3）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來(lái)，該關(guān)系圖象應(yīng)選C
A．a(chǎn)-m圖象　　　　B．m-a圖象       C．a(chǎn)-$\frac{1}{m}$圖象         D.$\frac{1}{m}$-a圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)的刻度位置如圖所示，
（1）從圖中讀出金屬絲的直徑為0.200 mm
（2）用米尺測(cè)量金屬絲的有效長(zhǎng)度l=50cm．金屬絲的電阻大約為40Ω．在用伏安法測(cè)定金屬絲的電阻時(shí)，除被測(cè)的電阻絲外，還有如下的實(shí)驗(yàn)器材：
直流電源：（3V，0.05Ω）；
電流表A：（0.6A，1Ω）；
電壓表V：（3V，6kΩ）；
滑動(dòng)變阻器R：（10Ω，2A）；
開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干等．
根據(jù)所給的器材，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）若根據(jù)伏安法測(cè)出電阻絲的電阻為RI=45Ω，則這種金屬材料的電阻率為3×10-6Ω•m．（π=3，保留1位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示為某一勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩極板距離為10cm，兩極板間電壓為100V，其中A距正極板2cm，B距負(fù)極板2cm，AB長(zhǎng)為12cm，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)的電勢(shì)為20VB．B點(diǎn)的電勢(shì)為20V
C．AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差為60VD．AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差為80V

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同步練習(xí)冊(cè)答案