A，B兩個球之間用長6m的細(xì)線相連，將兩個球相隔0.8s先后從同一高度處以4.5m/s的速度水平拋出，A  球拋出后經(jīng)多長時間A，B兩個球連線可拉直？(g=  10 m/s2)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在光滑水平面上靜止著A、B兩個小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量均為m，A球帶電荷量為q的正電荷，B球不帶電，兩球相距為L．從t=0時刻開始，在兩小球所在的水平空間內(nèi)加一范圍足夠大的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E，方向與A、B兩球的連線平行向右，如圖所示．A球在電場力作用下由靜止開始沿直線運(yùn)動，并與B球發(fā)生完全彈性碰撞．設(shè)兩球間碰撞力遠(yuǎn)大于電場力且作用時間極短，每次碰撞過程中A、B之間沒有電荷量轉(zhuǎn)移，且不考慮空氣阻力及兩球間的萬有引力．求：
（1）小球A經(jīng)多長時間與小球B發(fā)生第一次碰撞？
（2）小球A與小球B發(fā)生第一次碰撞后瞬間A、B兩球的速度大小分別是多少？
（3）第二次碰撞后，又經(jīng)多長時間發(fā)生第三次碰撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)空間有一靜電場，在x軸上的電場方向豎直向下，軸上的電場強(qiáng)度大小按E=kx分布（x是軸上某點(diǎn)到O點(diǎn)的距離），如圖1所示．在O點(diǎn)正下方有一長為L的絕緣細(xì)線連接A、B兩個均帶負(fù)電的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），A球距O點(diǎn)的距離為L，兩球恰好靜止，細(xì)繩處于張緊狀態(tài)．已知A、B兩球質(zhì)量均為m，B所帶電量為-q，k=
mg3qL
，不計兩小球之間的靜電力作用．
（1）求A球的帶電量；
（2）畫出A球所受電場力F與x的圖象；剪斷細(xì)線后，A球向上運(yùn)動，求A球運(yùn)動的最大速度vm；（提示：借助圖2F-x圖象可以確定電場力做功的規(guī)律）
（3）剪斷細(xì)線后，求B球的運(yùn)動范圍．

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科目：高中物理 來源：昌平區(qū)二模 題型：問答題

在光滑水平面上靜止著A、B兩個小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量均為m，A球帶電荷量為q的正電荷，B球不帶電，兩球相距為L．從t=0時刻開始，在兩小球所在的水平空間內(nèi)加一范圍足夠大的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E，方向與A、B兩球的連線平行向右，如圖所示．A球在電場力作用下由靜止開始沿直線運(yùn)動，并與B球發(fā)生完全彈性碰撞．設(shè)兩球間碰撞力遠(yuǎn)大于電場力且作用時間極短，每次碰撞過程中A、B之間沒有電荷量轉(zhuǎn)移，且不考慮空氣阻力及兩球間的萬有引力．求：
（1）小球A經(jīng)多長時間與小球B發(fā)生第一次碰撞？
（2）小球A與小球B發(fā)生第一次碰撞后瞬間A、B兩球的速度大小分別是多少？
（3）第二次碰撞后，又經(jīng)多長時間發(fā)生第三次碰撞？
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：2013年北京市昌平區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在光滑水平面上靜止著A、B兩個小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量均為m，A球帶電荷量為q的正電荷，B球不帶電，兩球相距為L．從t=0時刻開始，在兩小球所在的水平空間內(nèi)加一范圍足夠大的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E，方向與A、B兩球的連線平行向右，如圖所示．A球在電場力作用下由靜止開始沿直線運(yùn)動，并與B球發(fā)生完全彈性碰撞．設(shè)兩球間碰撞力遠(yuǎn)大于電場力且作用時間極短，每次碰撞過程中A、B之間沒有電荷量轉(zhuǎn)移，且不考慮空氣阻力及兩球間的萬有引力．求：
（1）小球A經(jīng)多長時間與小球B發(fā)生第一次碰撞？
（2）小球A與小球B發(fā)生第一次碰撞后瞬間A、B兩球的速度大小分別是多少？
（3）第二次碰撞后，又經(jīng)多長時間發(fā)生第三次碰撞？

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