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【題目】某同學用如圖甲所示的水平氣墊導軌練習測定滑塊的速度,光電門固定在導軌上的B 點,

吊盤(含金屬片) 通過細線與滑塊相連,滑塊上固定一遮光條。按通氣泵后滑塊被吹起,實驗中將滑塊在A 點由靜止釋放,測出遮光條通過光電門的時間△t。

(1)若測得AB 間距離為x,遮光條的寬度d (沿滑塊運動方向的長度),則遮光條通過光電門時的速度為______________,若滑塊運動過程中加速度為a,則a.x,d與△t間滿足的關系式為______________

(2) 若要提高速度的測量精度,可適當______________(填“增大”或“減小”)遮光條的寬度。

【答案】 (1) ; (2)減小;

【解析】(1)遮光條通過光電門的時間極短,可以認為速度不變,速度;滑塊由靜止開始做勻加速運動,經位移x,速度為v,根據(jù)位移速度關系: 。

(2)遮光條的寬度越窄,平均速度越接近瞬時速度,要提高速度的測量精度,可適當減小遮光條的寬度。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】材料、粗細相同,長度不同的電阻絲做成ab、cd、ef三種形狀的導線,分別放在電阻可忽略的光滑金屬導軌上,并與導軌垂直,如圖所示,勻強磁場方向垂直導軌平面向內,外力使導線水平向右做勻速運動,且每次外力所做功的功率相同,已知三根導線在導軌間的長度關系是Lab<Lcd<Lef,則

A. ab運動速度最大

B. ef運動速度最大

C. 因三根導線切割磁感線的有效長度相同,故它們產生的感應電動勢相同

D. 三根導線每秒產生的熱量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖是一水平彈簧振子做簡諧振動的振動圖像(x-t圖),由圖可推斷,振動系統(tǒng)( )

A.t1t2時刻有相等的動能和相同的動量

B.t3t4時刻有相等的勢能和相同的動量

C.t4t6時刻有相同的位移和速度

D.t1t6時刻有相同的速度和加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板間的電場可看做是勻強電場,兩板水平放置,板間相距為d,一帶負電粒子從上板邊緣射入,沿直線從下板邊緣射出,粒子的電荷量為q,質量為m,下列說法中正確的是(

A.粒子做勻加速直線運動

B.粒子的電勢能減少3mgd

C.兩板間的電勢差為mgd/q

D.M板比N板電勢高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,紙面內有勻強電場,一帶正電的質點(重力不計)在一恒力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運動至B,已知FAB間夾角為θ,點A、B間距離為d,質點所帶電荷量為q,則下列結論正確的是(

A. 勻強電場的場強大小為

B. A、B兩點間的電勢差為UAB=-

C. 帶電質點由A點運動至B點的過程中電勢能增加了Fdcos θ

D. 若帶電質點由B點向A點做勻速直線運動,則F必須反向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的A、B兩平行板相距為d,上板A帶正電,下板B帶負電,現(xiàn)有質量為m、帶電量為+q的小球在B板下方距離為H處,以初速度v0豎直向上從B板小孔進入板間電場,欲使小球剛好打到A板,AB間的電勢差UAB為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端周定于O點,F(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于直線狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力以及繩對小球的拉力的變化情況是

A. 保持不變, 不斷增大

B. 不斷增大, 不斷減小

C. 保持不變, 先增大后減小

D. 不斷增大, 先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m=5.0kg的物體P靜止在粗糙水平面上,與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50,現(xiàn)用與水平方向成θ=37°、大小為20N的恒力F拉物體,若物體與地面的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.求物體P此后所受的摩擦力的大小.(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在成都天府大道某處安裝了一臺500萬像素的固定雷達測速儀,可以準確抓拍超速車輛以及測量運動車輛的加速度.一輛汽車正從A點迎面駛向測速儀B,若測速儀與汽車相距355m,此時測速儀發(fā)出超聲波,同時車由于緊急情況而急剎車,汽車運動到C處與超聲波相遇,當測速儀接受到發(fā)射回來的超聲波信號時,汽車恰好停止于D點,且此時汽車與測速儀相距335m,忽略測速儀安裝高度的影響,可簡化為如圖2所示分析(已知超聲波速度為340m/s,).

(1)求汽車剎車過程中的加速度a;

(2)此路段有80km/h的限速標志,分析該汽車剎車前的行駛速度是否超速?

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同步練習冊答案