在“研究平拋運動的實驗”不會增大實驗誤差的是（　�。�
A．小球每次自由滾動的高度不同
B．斜槽末端不水平
C．坐標紙的豎線和重垂線不平行
D．斜槽與小球之間有摩擦
A、小球每次自由滾動的高度不同，則小球到達斜槽末端時的速度相等，誤差增大，故A錯誤；
B、安裝斜糟時其末端切線不水平，小球不能做平拋運動，影響實驗的測量，故B錯誤．
C、建立坐標時，x軸、y軸正交，若坐標紙的豎線和重垂線不平行，將會影響長度的測量，故C錯誤．
D、只要小球從斜槽上同一高度由靜止釋放，小球到達斜槽末端時的速度相等，小球與斜面間有摩擦不影響實驗的測量，故D正確；
故選：D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

17、地球同步衛(wèi)星離地心的距離為，運行速度為，加速度為a1，地球赤道上的物體，隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a2，第一宇宙速度為，地球半徑為，則下列比例關(guān)系式正確的是（    
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖6—1—1所示是拋出的鉛球運動軌跡的示意圖（把鉛球看成質(zhì)點）。畫出鉛球沿這條曲線運動時在A、B、C、DJ各點的速度方向，及鉛球在各點的加速度方向（空氣阻力不計）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時：
（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是：______．
（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用______來確定的．
（3）某同學通過實驗得到的軌跡如圖一所示，判斷O點是否是拋出點．______（填“是”或“否”）．
（4）該同學在軌跡上選取間距較大的幾個點，測出其坐標，并在直角坐標系內(nèi)繪出了y-x2圖象如圖二，則此平拋物體的初速度v0=______m/s（g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，A、B、C、D為物體做平拋運動過程中依次通過的四個點，通過某種方法把四個點記錄在了圖紙上，圖中的網(wǎng)格區(qū)域是由許多個正方形小方框構(gòu)成（實驗時，紙張豎直放置．網(wǎng)格豎直線和重垂線平行），每個正方形小方框的邊長均為L=5cm．由于保存不當，紙張被污染了，導致C點的位置無法確定．現(xiàn)在想要用該實驗圖紙來研究平拋運動，請回答以下問題：
（l）從A運動到B所用的時間為______s
（2）該平拋運動的初速度為______m/s
（3）該物體從拋出到運動到B點所用的時間為______s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖1所示，在“研究平拋運動”的實驗中，用小錘打擊彈性金屬片后，P球沿水平方向拋出，同時Q球被松開而自由下落，P、Q球同時開始運動，發(fā)現(xiàn)P、Q球同時落地，則說明P球在離開軌道后______
A．水平方向的分運動是勻速直線運動
B．水平方向的分運動是勻加速直線運動
C．豎直方向的分運動是自由落體運動
D．豎直方向的分運動是勻速直線運動
（2）“研究平拋運動”實驗中，在印有小方格紙上記下小球在空中運動的一系列位置a、b、c、d，如圖2所示．已知圖中小方格邊長的實際長度為L，則小球水平拋出時的初速度v0=______（用重力加速度g、邊長L表示）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學做平拋實驗，描出一段軌跡，他在軌跡上自上而下取A、B、C三點，已知A、B兩點的豎直位移為0.15m，水平位移為0.1m，B、C兩點的豎直位移為0.6m，水平位移為0.2m，則該同學得到的平拋物體的初速度為______，拋出點到A點的水平距離為______，豎直距離為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某學生在做實驗時，忘記記下小球做平拋運動的起點位置o，A為物體運動一段時間后的位置，如圖所示．（g取10m/s2）
①物體拋出時的初速度為______m/s；
②物體經(jīng)過B點時的速度為______m/s．

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