【題目】如圖所示，一固定桿與水平方向夾角為α，將一質量為m1的滑塊套在桿上，通過輕繩懸掛一質量為m2的小球，滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)為μ。若滑塊和小球保持相對靜止以相同的加速度a一起運動（未施加其它外力），此時繩子與豎直方向夾角為β，且β>α，不計空氣阻力，則滑塊的運動情況是

A. 沿著桿減速上滑 B. 沿著桿減速下滑 C. 沿著桿加速下滑 D. 沿著桿加速上滑

【答案】A

【解析】

把滑塊和球看做一個整體受力分析，若速度方向向下，由牛頓第二定律得：沿斜面方向有，垂直斜面方向有，摩擦力，聯(lián)立可解得：；再單獨對小球分析有：若 ，則，根據(jù)題意有：，則有，所以 ，整理可以得到：，因為，所以，但由于 ，所以假設不成立，即速度的方向一定向上，由于加速度方向向下，所以滑塊沿桿減速上滑，故A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L，匝數(shù)為N，電阻不計的正方形線圈abcd，在磁感應強度為B的勻強磁場中繞轉軸以角速度勻速轉動，軸垂直于磁感線，制成一臺交流發(fā)電機，它與理想變壓器的原線圈連接，變壓器原副線圈的匝數(shù)之比為1：2，二極管的正向電阻為零，反向電阻無窮大，從正方形線圈處于圖示位置開始計時，下列判斷不正確的是

A. 交流發(fā)電機的感應電動勢的瞬時值表達式為

B. 變壓器的輸入功率與輸出功率之比為1：2

C. 電壓表示數(shù)為

D. 若將滑動變阻器的滑片向下滑動，電流表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】交管部門強行推出了“電子眼”，機動車擅自闖紅燈的大幅度減少．現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為20m/s．當兩車快要到一十字路口時，甲車司機看到綠燈已轉換成了黃燈，于是緊急剎車（反應時間忽略不計），乙車司機為了避免與甲車相撞也緊急剎車，但乙車司機反應較慢（反應時間為0.5s）．已知甲車緊急剎車時的加速度是4m/s2，乙車緊急剎車時的加速度是5m/s2求：

（1）若甲車司機看黃燈時車頭距警戒線15m，他采取上述措施能否避免闖紅燈？

（2）為了保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩汽車行駛過程中應保持多大距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測量一根金屬絲(電阻約5 Ω)的電阻率ρ,選用的電學器材:電壓表(量程3 V,內阻約3 kΩ)、電流表(量程0.6 A,內阻約0.2 Ω),滑動變阻器(015 Ω),學生電源(穩(wěn)壓輸出3 V)、開關、導線若干.

甲乙　　丙

(1) 如圖甲所示,用螺旋測微器測量金屬絲的直徑時,為了防止金屬絲發(fā)生明顯形變,同時防止損壞螺旋測微器,轉動旋鈕C至測砧、測微螺桿與金屬絲將要接觸時,應調節(jié)旋鈕____(填“A”“B”或“D”)發(fā)出“喀喀”聲時停止;某次的測量結果如圖乙所示,其讀數(shù)為____mm.

丁

(2) 請在圖丙中用筆畫線代替導線將電路補充完整______.

(3) 如圖丁所示,實驗數(shù)據(jù)已描在坐標紙上,請作出U-I圖線并求出該金屬絲的電阻值為____Ω(結果保留兩位有效數(shù)字).

(4) 有人認為用圖象法求金屬絲的電阻是為了減小系統(tǒng)誤差,他的觀點是否正確?請說明理由______.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體靜止于水平面上，滑塊靜止于斜面體的頂端。輕推滑塊，發(fā)現(xiàn)滑塊剛好可以沿著斜面勻速下滑。在滑塊下滑的過程中，給滑塊施加一個在紙面方向內的恒力，則

A. 施加的恒力豎直向下，滑塊將加速下滑

B. 施加的恒力豎直向下，滑塊仍然勻速下滑

C. 施加的恒力水平向右，則斜面體將立刻受到地面施加的一個水平向左的摩擦力

D. 無論該恒力向哪個方向，只要滑塊能繼續(xù)沿斜面下滑，斜面體與地面之間都沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以=20m/s的初速度豎直向上拋出一個質量為1kg 的物體，由于空氣阻力，物體只能達到12.5m的最大高度，若在物體拋出后的整個過程中所受空氣阻力大小不變，求：

(1)空氣阻力的大�。�

(2)物體落回地面的速度大小為多少?(取g=10m/s)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是__________。

A.在擺角很小時單擺的周期與振幅無關

B.只有發(fā)生共振時，受迫振動的頻率才等于驅動力頻率

C.真空中兩列同向運動的光束，以其中一光束為參考系，另一光束是以光速c向前運動的

D.變化的電場一定能產生變化的磁場

E.兩列波相疊加產生干涉現(xiàn)象，振動加強區(qū)域與減弱區(qū)域應交替出現(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來“驗證力的平行四邊形定則”．三條細繩結于O點分別與兩彈簧測力計和鉤碼相接。

①實驗步驟如下：

A．彈簧測力計A掛于固定在豎直木板上的P點；

B．結點O下的細線掛鉤碼C；

C．手持彈簧測力計B緩慢向左拉，使結點O靜止在某位置

D．記下鉤碼質量卅、結點O的位置、讀出并記錄彈簧測力計A和B的示數(shù)、記錄_________。

②在實驗過程中，下列哪些情況會對實驗結果產生誤差?答：_______ (選填選項前的字母)

A.木板不豎直

B.A彈簧測力計外殼的重力

C.B彈簧測力計的拉力方向沒有保持水平

D.改變彈簧測力計B拉力進行多次實驗時，結點O的位置發(fā)生變化

③某次實驗中．該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請你提出解決問題的一個辦法_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某高速公路的一個出口路段如圖所示，情景簡化：轎車從出口A進入匝道，先勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到D點停下。已知轎車在A點的速度v0＝72km/h，AB長L1＝150m；BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v＝36km/h，輪胎與BC段路面間的動摩擦因數(shù)＝0.5，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L2＝50m，重力加速度g取l0m/s2。

（1）求轎車在AB段剎車的加速度的最小值；

（2）為保證行車安全，車輪不打滑，求水平圓弧段BC半徑R的最小值；

（3）轎車A點到D點全程的最短時間。

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