由牛頓第二定律可知，無(wú)論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，但用較小的力去推地面上很重的物體時(shí)，物體仍然靜止，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
分析：從牛頓第二定律知道，加速度的大小與合力大小成正比．當(dāng)我們用一個(gè)很小的水平力去推很重的桌子時(shí)，水平推力不大于桌子的最大靜摩擦力，推不動(dòng)桌子，桌子的合力為零，由牛頓第二定律可知加速度為零．
解答：解：A、對(duì)物體受力分析，

由牛頓第二定律，靜止物體，加速度為零，合力為零，則水平方向F=f，豎直方向mg=N，推力與重力沒有直接的大小關(guān)系．故AC錯(cuò)誤．
B、根據(jù)a=
F
m
可知，物體合力為零，加速度為零，而不是加速度很小，眼睛不易覺察到．故B錯(cuò)誤．
D、由于水平推力小于等于桌子的最大靜摩擦力，推不動(dòng)桌子，桌子的合力為零，由牛頓第二定律可知加速度為零，桌子保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)．故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是對(duì)牛頓第二定律的理解，其中的力指物體受到的合外力，而不是單純的一個(gè)推力或拉力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

由牛頓第二定律可知：在質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與物體受到的合外力成正比．我們?cè)谧觥拔矬w的加速度與作用力關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖所示．根據(jù)圖象回答：

（1）你認(rèn)為造成圖中直線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
．
（2）利用這個(gè)圖象，
能
能
（填“能”或“不能”）得出實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的總質(zhì)量．
如選填“能”，則小車的總質(zhì)量為
0.40
0.40
kg．
如選填“不能”，則簡(jiǎn)述原因：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

由牛頓第二定律可知（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年廣東省廣州市高二上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

由牛頓第二定律可知，無(wú)論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。開始當(dāng)我們用較小的力去推教室里的講臺(tái)時(shí)，卻推不動(dòng)它，這是因?yàn)椤?

A．牛頓第二定律不適用于靜止物體    B．桌子的速度變化很小，不易察覺到

C．推力小于靜摩擦力，加速度是負(fù)的  D．桌子所受合力為零

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

由牛頓第二定律可知：在質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與物體受到的合外力成正比．我們?cè)谧觥拔矬w的加速度與作用力關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖所示．根據(jù)圖象回答：

（1）你認(rèn)為造成圖中直線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______．
（2）利用這個(gè)圖象，______（填“能”或“不能”）得出實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的總質(zhì)量．
如選填“能”，則小車的總質(zhì)量為______kg．
如選填“不能”，則簡(jiǎn)述原因：

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