1.跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)作自由落體運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)5s后,打開降落傘,展傘后運(yùn)動(dòng)員以12.5m/s2的加速度勻減速下降,為了運(yùn)動(dòng)員的安全,要求運(yùn)動(dòng)員離地速度最大不得超過(guò)5m/s,g=10m/s2
(1)請(qǐng)畫出運(yùn)動(dòng)員跳傘全程運(yùn)動(dòng)的v-t圖象;
(2)求運(yùn)動(dòng)員展傘時(shí),離地面的高度;
(3)求運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)全程的平均速度.

分析 (1)根據(jù)跳傘運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)過(guò)程畫出v-t圖象;
(2)先求出自由落體運(yùn)動(dòng)的位移,根據(jù)v=gt求出自由落體的末速度,再根據(jù)速度位移公式求勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移,求出離地面的高度;
(3)求出總時(shí)間,根據(jù)平均速度的定義式求運(yùn)動(dòng)全程的平均速度;

解答 解:(1)自由落體運(yùn)動(dòng)的末速度${v}_{1}^{\;}=g{t}_{1}^{\;}=10×5=50m/s$
勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:${t}_{2}^{\;}=\frac{{v}_{2}^{\;}-{v}_{1}^{\;}}{{a}_{2}^{\;}}=\frac{5-50}{-12.5}m/s=3.6s$
畫出運(yùn)動(dòng)員的v-t圖象:

(2)自由落體運(yùn)動(dòng)的位移:$h=\frac{1}{2}g{t}_{\;}^{2}=\frac{1}{2}×10×{5}_{\;}^{2}=125m$
勻減速運(yùn)動(dòng)的位移:${v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}=2a{h}_{\;}^{′}$
$h′=\frac{{5}_{\;}^{2}-5{0}_{\;}^{2}}{2×(-12.5)}=99m$
運(yùn)動(dòng)員離地的高度${h}_{總}(cāng)^{\;}=h+h′=125+99=224m$
(3)運(yùn)動(dòng)全程的平均速度$\overline{v}=\frac{{h}_{總}(cāng)^{\;}}{{t}_{總}(cāng)^{\;}}=\frac{224}{8.6}m/s=26m/s$
答:(1)運(yùn)動(dòng)員跳傘全程運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示;
(2)運(yùn)動(dòng)員展傘時(shí),離地面的高度224m;
(3)運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)全程的平均速度26m/s

點(diǎn)評(píng) 本題是多過(guò)程問(wèn)題,在分別研究各個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵是尋找各過(guò)程之間的關(guān)系,如位移關(guān)系、時(shí)間關(guān)系、速度關(guān)系等等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.物體靜止于一斜面上,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
B.物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力
C.物體所受的重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)作用力和反作用力
D.物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.北京時(shí)間2005年11月9日11時(shí)33分,歐洲宇航局的“金星快車”探測(cè)器發(fā)射升空,主要任務(wù)是探測(cè)金星的神秘氣候,這是近十年來(lái)人類探測(cè)器首次探訪金星.假設(shè)探測(cè)器繞金星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,周期為T;又已知金星的半徑為R,體積為$\frac{4}{3}$πR3,萬(wàn)有引力常量為G,求:金星的密度ρ?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.甲、乙兩個(gè)定值電阻分別接入電路中,通過(guò)電阻的電流強(qiáng)度與電阻兩端電壓的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖線可知( 。
A.甲的兩端電壓總比乙兩端電壓大
B.甲電阻比乙的電阻小
C.加相同電壓時(shí),甲的電流強(qiáng)度比乙的小
D.只有甲兩端電壓大于乙兩端電壓時(shí),才能使甲、乙中電流強(qiáng)度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一輛汽車以速度v1勻速行駛?cè)痰?\frac{2}{3}$,接著以v2=40km/h走完剩下$\frac{1}{3}$的路程,若它全程的平均速度v=56km/h,則v1應(yīng)為( 。
A.70km/hB.68km/hC.48km/hD.56km/h

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,一質(zhì)量為mB=2kg,長(zhǎng)為L(zhǎng)=6m的薄木板B固定在水平面上,質(zhì)量為mA=2kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))在一電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)下從木板左端以v0=5m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)牽引物體的輕繩的拉力F=8N.已知各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,重力加速度g取10m/s2,則:
(1)A物體與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1為多少?
(2)若釋放木板B,則木板B在物體A帶動(dòng)下以a=2m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間物體A滑離木板?
(3)木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.有一個(gè)帶電荷量q=-3×10-6C的點(diǎn)電荷,從某電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),電荷克服靜電力做6×10-4J的功,從B點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力對(duì)電荷做9×10-4J的功,問(wèn):
(1)如以B點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn),該電荷在A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)能各為多少?
(2)如以B點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn),則A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)各為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,A、B兩點(diǎn)分別放置電荷量為+2Q和-Q的點(diǎn)電荷,以AB連線為中點(diǎn)O為圓心作一圓形路徑abcd,a、0、c三點(diǎn)恰好將AB四等分,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系有EO>Ed、Ec=Ed
B.電勢(shì)差Uao=Uob
C.負(fù)電荷在a點(diǎn)具有的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)具有的電勢(shì)能
D.電勢(shì)高低關(guān)系有φa>φb,φcd

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某同學(xué)利用如圖甲的裝置完成“探究恒力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)下列說(shuō)法正確的是AD.
A.平衡摩擦力時(shí)不能將托盤通過(guò)細(xì)線掛在小車上
B.為減小誤差,應(yīng)使托盤及砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先釋放小車再接通電源
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放
(2)如圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,O為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),間隔一些點(diǎn)后選取A、B、C三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.已知小車的質(zhì)量M=200g,托盤及砝碼的總質(zhì)量m=21g.則從打下O點(diǎn)到打下B點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)細(xì)線的拉力對(duì)小車所做的功0.059J(細(xì)線對(duì)小車的拉力約等于托盤及砝碼的總重),在這個(gè)過(guò)程中小車動(dòng)能增加量為0.057J.(g取9.8m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

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