【題目】如圖所示,a、bc為點(diǎn)電荷m產(chǎn)生的電場(chǎng)中的三條電場(chǎng)線,虛線MNP是帶電粒子n只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,則( 。

A.粒子nP點(diǎn)的加速度比在M點(diǎn)的加速度小

B.粒子nP點(diǎn)的動(dòng)能比在M點(diǎn)的動(dòng)能大

C.若粒子n帶負(fù)電,則點(diǎn)電荷m為負(fù)電荷

D.若粒子n帶負(fù)電,則M點(diǎn)電勢(shì)高于P點(diǎn)電勢(shì)

【答案】B

【解析】

A.粒子在電場(chǎng)中受到的合力為電場(chǎng)力,根據(jù)牛頓第二定律有

根據(jù)電場(chǎng)線的疏密程度可判斷,所以P點(diǎn)的加速度大于M點(diǎn)的加速度,A錯(cuò)誤;

B.假設(shè)粒子沿M運(yùn)動(dòng)到P,力和速度的方向如下左圖,Fv的夾角為銳角,電場(chǎng)力做正功,所以從MP動(dòng)能增加,P點(diǎn)的動(dòng)能大于在M點(diǎn)的動(dòng)能;若粒子沿P運(yùn)動(dòng)到M,力和速度的方向如下右圖,Fv的夾角為鈍角,電場(chǎng)力做負(fù)功,所以從PM動(dòng)能減小,P點(diǎn)的動(dòng)能也大于在M點(diǎn)的動(dòng)能,B正確;

C.電場(chǎng)力的方向指向運(yùn)動(dòng)軌跡凹側(cè),若粒子n帶負(fù)電,則電場(chǎng)線方向指向軌跡凸側(cè),則點(diǎn)電荷m為正電荷,C錯(cuò)誤;

D.若粒子n帶負(fù)電,則點(diǎn)電荷m為正電荷,則電場(chǎng)線方向指向運(yùn)動(dòng)軌跡凸側(cè),沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低,則M點(diǎn)電勢(shì)低于P點(diǎn)電勢(shì),D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩套.

(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說(shuō)法中正確的是___________。

A.圖乙中的F是力F1F2合力的理論值,F′是力F1F2合力的實(shí)際測(cè)量值

B.圖乙中的F′是力F1F2合力的理論值,F是力F1F2合力的實(shí)際測(cè)量值

C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度實(shí)驗(yàn)中,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都使用________(填直流交流)電源.在我國(guó),電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為 ________

(2)如下圖為物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流50Hz的電源,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出D點(diǎn)時(shí),物體的速度大小為________ m/s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________ m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平面AB與光滑的豎直半圓形軌道BC平滑連接,半圓軌道半徑,一個(gè)質(zhì)量為的物體放在A處。現(xiàn)作用一水平向右的恒力F。使物塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)。撤去水平恒力F,物體恰好能通過(guò)半圓軌道的最高點(diǎn)C,并從C點(diǎn)水平拋出。后又落回A處。g,物體可視為質(zhì)點(diǎn)?諝庾枇Σ挥(jì)。求:

1AB的長(zhǎng)度L;

2)物體在B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;

3)力F的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星,是我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星,于1970424日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,由長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭送入近地點(diǎn)441km、遠(yuǎn)地點(diǎn)2368km的橢圓軌道,至今它仍在該軌道運(yùn)行。關(guān)于該衛(wèi)星下列說(shuō)法正確的是( 。

A.衛(wèi)星在近地點(diǎn)的加速度大于在遠(yuǎn)地點(diǎn)的加速度

B.衛(wèi)星在近地點(diǎn)的線速度小于在遠(yuǎn)地點(diǎn)的線速度

C.衛(wèi)星在近地點(diǎn)重力勢(shì)能大于在遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢(shì)能

D.若衛(wèi)星上零件脫落,該零件將飛向茫茫的宇宙

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】因新冠疫情同學(xué)們?cè)诩覍W(xué)習(xí),老師要求同學(xué)們?cè)诩艺乙恍┢鞑淖觥疤骄壳蠛狭Φ姆椒ā睂?shí)驗(yàn)。小陸同學(xué)找來(lái)了一根帶繩套的橡皮筋、兩只彈簧秤、一塊木板和一張白紙、圖釘幾枚等。

(1)為了完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下實(shí)驗(yàn)器材還需要_________(單選)

A B C D

(2)小陸同學(xué)想先檢驗(yàn)一下找來(lái)的橡皮筋是否符合胡克定律,于是,先用一根彈簧秤去拉橡皮筋,如圖1所示,記錄下不同彈力下橡皮筋的伸長(zhǎng)量,并在坐標(biāo)紙上畫出了彈力F與橡的伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖線,如圖2所示,由圖線可得,此橡皮筋在的范圍內(nèi)________(選填“符合”或“不符合”)胡克定律。

(3)接著小陸同學(xué)用兩根彈簧秤來(lái)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn),如圖3所示,為完成該實(shí)驗(yàn),下述步驟小陸同學(xué)應(yīng)該操作的________

A.記錄結(jié)點(diǎn)O的位置

B.測(cè)量細(xì)線的長(zhǎng)度

C.記錄彈簧秤的讀數(shù)

D.測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度

(4)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),某次彈簧秤的指針情況如圖4所示,則彈簧秤的讀數(shù)為______N。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)可以自由運(yùn)動(dòng)的矩形線框的旁邊豎直立著一根固定的直導(dǎo)線,導(dǎo)線中通以方向向上的恒定電流I1,線框平面與導(dǎo)線平行,且兩邊到直導(dǎo)線的距離相等,如圖所示,不計(jì)重力的作用,當(dāng)線框中通以圖示方向的電流I2時(shí),線框的運(yùn)動(dòng)是(。

A. 從上往下看,線框順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并向?qū)Ь靠近

B. 從上往下看,線框逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并離開(kāi)導(dǎo)線

C. 線框朝靠近導(dǎo)線方向平動(dòng)

D. 線框朝遠(yuǎn)離導(dǎo)線方向平動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為mB=24 kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=22 kg的木箱A放在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,輕繩與水平方向的夾角為θ=37°。已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5。現(xiàn)用水平向右、大小為200 N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出,已知sin 37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g10 m/s2,則木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2的大小為(  )

A. 0.3B. 0.4C. 0.5D. 0.6

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直線和拋物線(開(kāi)口向上)分別為汽車ab的位移--時(shí)間圖象,則(

A. 01 s時(shí)間內(nèi)a車的平均速度大小比b車的小

B. 03 s時(shí)間內(nèi)a車的路程比b車的小

C. 03 s時(shí)間內(nèi)兩車的平均速度大小均為1 m/s

D. t2 s時(shí)a車的加速度大小比b車的大

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