【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，如圖①所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖②所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）本實驗采用的科學方法是

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（2）圖②中的 是力F1和F2的合力的理論值； 是力F1和F2的合力的實際測量值．

【答案】（1）B； （2）F； F′．

【解析】解：（1）合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用科學方法是等效替代法；

（2）用平行四邊形畫出來的是理論值，由于實驗誤差的存在，其與豎直方向總會有一定夾角，故F是理論值．

一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值為實驗值，其方向一定與橡皮條在一條直線上，故F′是實驗值；

通過比較，可以發(fā)現(xiàn)力的合成滿足平行四邊形定則；

故答案為：（1）B； （2）F； F′．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M的小船在靜止水面上以速率v0向右勻速行駛，一質(zhì)量為m的救生員站在船尾，相對小船靜止．若救生員以相對水面速率v水平向左躍入水中，則救生員躍出后小船的速率為 （ ）

A.v0+ v
B.v0﹣ v
C.v0+ （v0+v）
D.v0+ （v0﹣v）

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【題目】小球以v1=4m/s的速度水平向右運動，碰到墻壁經(jīng)△t=0.01s后以v2=3m/s的速度沿同一直線反彈．小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度為（　�。�

A.100m/s2 ， 方向向右
B.100m/s2 ， 方向向左
C.700m/s2 ， 方向向左
D.700m/s2 ， 方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在公園的草坪上主人和小狗正在玩飛碟游戲，如下圖所示．設(shè)飛碟在空中飛行的時間為t0=5s，飛碟水平方向做勻速直線運動，v0=10m/s；小狗在1s內(nèi)勻加速到v=8m/s，然后做勻速直線運動．當拋出飛碟的同時小狗應在離主人多遠的地方向飛碟跑去才能恰好接��？（小狗與飛碟運動同向共線）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一傾角為30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板．開始時質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變?yōu)樗较蛴�，當滑塊滑到木板上時撤去力F，滑塊滑上木板的過程不考慮能量損失．此后滑塊和木板在水平上運動的v﹣t圖象如圖乙所示，g=10m/s2 ． 求

（1）水平作用力F的大�。�
（2）滑塊開始下滑時的高度；
（3）木板的質(zhì)量．

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【題目】如圖所示,把重的物體放在的斜面上,物體的一端與固定于斜面上的輕彈簧相連接,整個裝置靜止.彈簧勁度系數(shù).已知,

(1)若斜面光滑,則彈簧的伸長量是多少?

(2)若物體與斜面間的動摩擦因數(shù),則彈簧的形變量范圍是多少?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABCD的AB段為一半徑R=1m的 圓形軌道，BC段為高為h=5m的豎直軌道，CD段為水平軌道．一質(zhì)量為0.2kg的小球由A點運動到B點，離開B點做平拋運動，由于存在摩擦力的緣故小球在圓弧軌道上的速度大小始終為2m/s．（g取10m/s2），求：（取π=3）

（1）小球從A點運動到水平軌道的時間；
（2）小球到達B點時對圓形軌道的壓力；
（3）如果在BCD軌道上放置一個傾角θ=37°的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開B點后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上時距B點的距離，如果不能，求落在CD面上的位置到C點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有下列幾種情景，請根據(jù)所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法（ ）
A.點火后即將升空的火箭，因火箭還沒運動，所以加速度一定為零
B.高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車．因轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大
C.高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大
D.太空中的空間站繞地球勻速轉(zhuǎn)動，其加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣取钡膶嶒炛�，下列說法正確的是（ ）
A.擺線應該選擇盡量細一些的、伸縮性小一些的，并且要盡量長一些
B.為了減小周期測量的誤差，應該在小球擺至最高點時開始計時
C.在最大擺角較小且穩(wěn)定振動的情況下測量N次全振動的時間t，則周期的測量值為
D.若錯用繩長加上小球直徑當做擺長L，則根據(jù)g= （T為周期）計算得到的重力加速度測量值將大于真實值
E.若把擺球質(zhì)量增加一倍，則測出的周期T變小

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