分析 (1)對(duì)小球進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律即可求出加速度;
(2)小球恰好通過(guò)最高點(diǎn),則由向心力公式可求得B點(diǎn)的速度;對(duì)AB過(guò)程由動(dòng)能定理可得A在軌道上的高度;
(3)小球由h=5R處到B過(guò)程中小球機(jī)械能的改變量等于電場(chǎng)力做的功
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律:
(mg-qE)sinα=ma
解得:a=$\frac{(mg-qE)sinα}{m}$
(2)若小球剛好通過(guò)B點(diǎn)不下落,據(jù)牛頓第二定律有:mg-qE=$\frac{{mv}^{2}}{R}$①
小球由A到B,據(jù)動(dòng)能定理:(mg-qE)(h-2R)=$\frac{{mv}^{2}}{2}$ ②
①②式聯(lián)立,得h=$\frac{5R}{2}$
(3)小球從靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,由功能關(guān)系知,機(jī)械能的變化量為:△E機(jī)=W電
W電=-3EqR
故△E機(jī)=-3EqR
答:(1)求小球沿斜軌道下滑的加速度的大小為$\frac{(mg-qE)sinα}{m}$;
(2)若使小球通過(guò)圓軌道頂端的B點(diǎn)時(shí)不落下來(lái),求A點(diǎn)距水平地面的高度h至少應(yīng)為$\frac{5R}{2}$;
(3)若小球從斜軌道h=5R 處由靜止釋放.假設(shè)其能夠通過(guò)B點(diǎn),求在此過(guò)程中小球機(jī)械能的改變量-3EqR.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能定理及向心力公式的應(yīng)用,在解題時(shí)注意計(jì)算中的中間過(guò)程不必解出,而應(yīng)聯(lián)立可以簡(jiǎn)單求出.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的推力,帶著他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng) | |
B. | 人跳起瞬間,車廂地板給他一向前的推力,推動(dòng)他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng) | |
C. | 人跳起后,車在繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以人落下后必定偏后一些,只是由于時(shí)間很短,偏后的距離不明顯? | |
D. | 人跳起后直到落地,在水平方向上始終和車具有相同的速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | |
B. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 | |
C. | 卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)“扭秤實(shí)驗(yàn)”測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G | |
D. | 牛頓提出了日心說(shuō) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的支持力逐漸增大 | |
B. | 物體所受的支持力與摩擦力的合力逐漸增大 | |
C. | 物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力逐漸增大 | |
D. | 物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 微觀粒子的動(dòng)量不可能確定 | |
B. | 微觀粒子的坐標(biāo)不可能確定 | |
C. | 微觀粒子的動(dòng)量和坐標(biāo)不可能同時(shí)確定 | |
D. | 不確定性關(guān)系不僅適用于電子和光子,也適用于其他微觀粒子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該波的速度等于5m/s | |
B. | t=0.6s時(shí),質(zhì)點(diǎn)C在平衡位置處且向下運(yùn)動(dòng) | |
C. | t=0.6s時(shí),質(zhì)點(diǎn)C在平衡位置處且向上運(yùn)動(dòng) | |
D. | 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)D第一次到達(dá)正向在最大位移處時(shí),質(zhì)點(diǎn)B恰好在平衡位置且向下運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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