質(zhì)量為的小球由空中A點無初速度自由下落,加速度大小為;在秒末使其加速度大小變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017091806035590997577/SYS201709180603586577155122_ST/SYS201709180603586577155122_ST.004.png">方向豎直向上,再經(jīng)過秒小球又回到A點.不計空氣阻力且小球從未落地,則以下說法中正確的是
A.
B. 返回到A點的速率
C. 自由下落秒時小球的速率為
D. 小球下落的最大高度
科目:高中物理 來源:2017屆江西省高三上開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,三角形物體a靜置于水平地面上,其傾角°上底面水平的b物體在a物體上恰能勻速下滑,現(xiàn)對b施加沿斜面向上的推力F,使b總能極其緩慢地向上勻速運動,某時刻在b上輕輕地放上一個質(zhì)量為m的小物體c(圖中未畫出),a始終靜止,b保持運動狀態(tài)不變,關于放上小物體c之后,下列說法正確的是
A. b受到a的支持力增加了mg
B. b受到a的摩擦力增加了mg
C. 推力F的大小增加了mg
D. a受到地面的摩擦力增加了mg
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在恒力F作用下,a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運動,則關于它們受力情況的說法正確的是
A.a(chǎn)一定受到4個力
B.b可能受到4個力
C.a(chǎn)與墻壁之間一定有彈力和摩擦力
D.a(chǎn)與b之間不一定有摩擦力
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三上學期周練一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將籃球從同一位置斜向上拋出,其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻上,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( )
A.從拋出到撞墻,第二次球在空中運動的時間較短
B.籃球兩次撞墻的速度可能相等
C.籃球兩次拋出時速度的豎直分量可能相等
D.拋出時的動能,第一次一定比第二次大
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三上開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(原創(chuàng))如圖所示,ABCD為菱形的四個頂點,O為其中心,AC兩點各固定有一個質(zhì)量為M的球體,球心分別與AC兩點重合,將一個質(zhì)量為m的小球從B點由靜止釋放,只考慮M對m的引力作用,以下說法正確的有( )
A.m將在BD之間往復運動
B.從B到O的過程當中,做勻加速運動
C.從B到O的過程當中,左側(cè)的M對m的引力越來越小
D.m在整個運動過程中有三個位置所受合力的功率為零
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三上開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物體做直線運動的v ?t圖像如圖所示,由圖可知( )
A. 乙物體的加速度為1 m/s2
B. 4 s末兩物體的位移相等
C. 4 s末甲物體在乙物體前面
D. 條件不足,無法判斷兩物體何時相遇
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三高補班上學期周練一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,虛線a、b、c是電場中的三個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相等,實線為一個帶負電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域的運動軌跡,P、Q是軌跡上的兩點.下列說法中正確的是( )
A.三個等勢面中,等勢面c的電勢最低
B.帶電質(zhì)點一定是從Q點向P點運動
C.帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時大
D.帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時小
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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江省高三上開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在半圓形光滑凹槽內(nèi),兩輕質(zhì)彈簧的下端固定在槽的最低點O’點,另一端分別與小球P、Q相連。已知兩球在圖示P、Q位置靜止,圖中OQ與OO’夾角為,OO’與OP夾角為 且,則下列說法中正確的是
A.若兩球質(zhì)量相同,則P球?qū)Σ鄣膲毫^小
B.若兩球質(zhì)量相同,則兩球?qū)Σ鄣膲毫Υ笮∠嗟?/p>
C.若P球的質(zhì)量大,則O′P彈簧的勁度系數(shù)大
D.若P球的質(zhì)量大,則O′P彈簧的彈力大
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科目:高中物理 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量m=4kg的物體(可視為質(zhì)點)用細繩拴住,放在水平傳送帶的右端,物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,傳送帶的長度L=2m,當傳送帶以v=4m/s的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時,繩與水平方向的夾角θ=370.已知:g=l0m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8.求:
(1)傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力T;
(2)某時刻剪斷繩子,求物體做勻加速直線運動的時間;
(3)如果提高傳送帶的運行速率,物體就能被較快地傳送到左處,求物體從圖示位置處傳送到左端處的最短時間和傳送帶對應的最小運行速率。
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