Question

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中
（1）在實驗中，以下做法正確的是______
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，后接通電源
D．“重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對探究過程也不會產(chǎn)生影響
（2）在這一實驗中，有兩位同學(xué)通過測量，分別作出a一F圖象，如圖中的A、B、C線所示；試分析：A線不通過坐標原點的原因是：______；B線不通過坐標原點的原因是：______．C線發(fā)生彎曲的原因是：______．

Answer 1

解：（1）A、平衡摩擦力時，應(yīng)將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，是小車沿木板運動，通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動．故A錯誤．
B、每次改變小車的質(zhì)量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B正確
C、實驗時應(yīng)先接通電源然后再放開小車，故C錯誤
D、當(dāng)重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時我們才可以認為小車的合力等于重物的重力，故D錯誤
故選B．
（2）從圖A中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點，當(dāng)F≠0時，a=0．也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為0，是沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不夠引起的．
當(dāng)F=0時，a≠0．也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度，這是平衡摩擦力時木板傾角θ太大，即平衡摩擦力過度引起的．
設(shè)小車加速度為a，
對小車：F=Ma
對重物：F-mg=ma
聯(lián)立解得：a=，所以重物的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M時，當(dāng)m逐漸變大時，a逐漸變小，故圖象出現(xiàn)彎曲．
所以原因是：重物的質(zhì)量不是遠小于車的質(zhì)量．
故答案為：（1）B
（2）未平衡摩擦或未平衡掉摩擦
平衡摩擦過度
沒有滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量這一條件
分析：探究加速度與拉力的關(guān)系實驗時，要平衡摩擦力，平衡摩擦力時，要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力，不需要掛任何東西．小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點計時器打出的紙帶求出；平衡摩擦力時，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以約掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作過程是先接通打點計時器的電源，再放開小車．
點評：探究加速與力的關(guān)系實驗時，要平衡摩擦力、應(yīng)根據(jù)紙帶求出小車的加速度，掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關(guān)鍵．
明確用圖想法處理數(shù)據(jù)時，要作直線，直線較為形象直觀．