4．如圖所示，放在水平桌面上的物體A質(zhì)量為m1，跨過(guò)定滑輪的輕繩將A與質(zhì)量為m2的物體B相連．若由圖示位置將兩物體從靜止釋放，此時(shí)物體A的加速度方向水平向左，大小為a，現(xiàn)取走物體B，換用力F豎直向下拉繩，使物體A仍從圖示位置以相同的加速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．不計(jì)滑輪質(zhì)量和繩與滑輪之間的摩擦，則物體A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)力F的大小滿足（　�。�
A．F＜m2gB．F＞m2g
C．F=m2gD．以上三種情況都有可能

分析 當(dāng)兩物體共同存在時(shí)，對(duì)m2來(lái)講，具有豎直向下的加速度，處于失重狀態(tài)，由失重的定義可知F與m2g的大小關(guān)系

解答 解：當(dāng)兩物體共同存在時(shí)，兩者具有共同的加速度，對(duì)m2來(lái)講，其具有豎直向下的加速度，處于失重狀態(tài)，故對(duì)m1的拉力小于m2g，所以，當(dāng)用力F向下拉繩，使m2的加速度仍為a時(shí)，必有F＜m2g，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 超、失重問(wèn)題是高考及各類考試經(jīng)常涉及的知識(shí)點(diǎn)，其標(biāo)志是加速度的方向，加速度向下或有向下的分量則是失重，否則為超重．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組要精確測(cè)定額定電壓為3V的小燈泡正常工作時(shí)的電阻，已知該燈正常工作時(shí)電阻大約100Ω．現(xiàn)有的器材規(guī)格如下：
A．待測(cè)小燈泡Rx
B．直流毫安表A1（量程0～10mA，內(nèi)阻約為100Ω）
C．直流毫安表A2（量程0～40mA，內(nèi)阻約為40Ω）
D．直流電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約為5kΩ）
E．直流電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ）
F．直流電源（輸出電壓4.5V，內(nèi)阻很�。�
G．滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～50Ω，允許最大電流1A）
H．滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～10kΩ，允許最大電流1A）
I．開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干

①為了盡可能精確測(cè)定小燈泡正常工作時(shí)的電阻，所選電流表為A2（填“A1”或“A2”），所選電壓表為V1（填“V1”或“V2”）；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1（填“R1”或“R2”）．
②請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖甲，完成圖乙未完成的實(shí)物連接．
③閉合開(kāi)關(guān)S后，某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)如丙所示，該示數(shù)為2.70V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一水平導(dǎo)線通以電流I，電流方向與圖中所標(biāo)箭頭方向一致，導(dǎo)線下方有一電子，初速度方向與電流平行，關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．沿路徑a運(yùn)動(dòng)，其軌道半徑越來(lái)越大B．沿路徑a運(yùn)動(dòng)，其軌道半徑越來(lái)越小
C．沿路徑b運(yùn)動(dòng)，其軌道半徑越來(lái)越小D．沿路徑b運(yùn)動(dòng)，其軌道半徑越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在平直公路上勻速行駛的汽車，剎車后速度隨時(shí)間變化的關(guān)系為v=8-0.5t（單位m/s），由此可知，汽車剎車加速度大小為0.5m/s2，剎車后10s時(shí)的速度大小為3m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．電梯上升運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，從圖象可知電梯上升的平均速度是（　�。�
A．28m/sB．2.8m/sC．20m/sD．2.0m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

（1）需要把木板的后端適當(dāng)墊高，以平衡小車和紙帶所受的摩擦力．對(duì)平衡摩擦力的目的，下面說(shuō)法中正確的是BD
A．讓小車受到的摩擦力為零
B．使小車所受的重力的下滑分力與所受到的摩擦阻力平平衡
C．使小車所受的合力為零
D．使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力
（2）設(shè)小車質(zhì)量和車上砝碼質(zhì)量之和為M，所掛托盤與盤中砝碼總質(zhì)量為m，甲、乙、丙、丁四們同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分別作出如圖2所示的圖線，其中甲、乙、丙作的是a-F圖線，丁作的是a-$\frac{1}{M}$的圖線，則下列說(shuō)法中正確的是AD
A．甲較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件m遠(yuǎn)小于M
B．乙沒(méi)有把握好實(shí)驗(yàn)條件m遠(yuǎn)小于M
C．丙同學(xué)長(zhǎng)木板的傾角太大
D．丁較好地完成了平衡摩擦力的操作．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．將不帶電的金屬球置于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，形成如圖所示的電場(chǎng)，P、M、Q為球外三點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Q點(diǎn)的電勢(shì)最高
B．Q點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)最大
C．帶正電試探電荷從Q點(diǎn)移到P點(diǎn)，其電勢(shì)能增加
D．M點(diǎn)無(wú)初速釋放的帶負(fù)電試探電荷將會(huì)被吸引到帶正電的金屬半球

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2，則該物體（　�。�
A．第1s內(nèi)的位移是5mB．物體運(yùn)動(dòng)的初速度是10m/s
C．物體運(yùn)動(dòng)的加速度是2m/s2D．任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．所示，質(zhì)量為M和m的物塊用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)定滑輪連接，物塊m穿過(guò)固定豎直桿并可沿桿無(wú)摩擦地滑動(dòng)．已知M=2m，桿與定滑輪間的距離為L(zhǎng)，不計(jì)滑輪質(zhì)量、大小及摩擦，輕繩足夠長(zhǎng)，重力加速度為g．試求：
（1）若當(dāng)m在B位置時(shí)恰好能使兩物塊靜止，求此時(shí)繩與桿的夾角α；
（2）若將m從與滑輪同高的A點(diǎn)無(wú)初速度釋放（此時(shí)OA段繩子水平），m能到達(dá)的最低點(diǎn)C距A點(diǎn)的距離；
（3）（2）問(wèn)中m在AC間滑動(dòng)的最大速度．

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