13.如圖所示,放在水平地面上的物體a上疊放著物體b,a和b間用輕質彈簧相連,已知彈簧處于壓縮狀態(tài),整個裝置處于靜止狀態(tài),則關于a、b的受力分析正確的是( 。
A.b受到向左的摩擦力B.a受到b對它的向左的摩擦力
C.地面對a的摩擦力向右D.地面對a無摩擦力作用

分析 壓縮狀態(tài)的彈簧對b有向左的彈力,b有向左運動的趨勢,受到向右的摩擦力,根據(jù)牛頓第三定律可知,b對a的摩擦力向左.對整體研究,地面對a有沒有摩擦力.

解答 解:A、壓縮狀態(tài)的彈簧對b有向左的彈力,b有向左運動的趨勢,受到向右的摩擦力.故A錯誤;
B、由上可知:a對b的摩擦力向右,根據(jù)牛頓第三定律可知,b對a的摩擦力向左.故B正確.
CD、對整體研究,受重力和支持力,根據(jù)平衡條件分析可知,地面對a沒有摩擦力,否則不能平衡.故C錯誤,D正確.
故選:BD.

點評 本題考查共點力平衡條件的應用,關鍵是靈活選擇研究對象,對物體受力分析時往往根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律來分析摩擦力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中(圖1),小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.
①當M與m的大小關系滿足m遠小于M時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.
②甲同學在探究加速度與力的關系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖2中a所示.則實驗存在的問題是平衡摩擦力過度.

③乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時,畫出了各自得到的a-F圖線,如圖2中b所示.則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?
答:小車的質量不同.
④圖3是實驗中得到的紙帶.已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為1.58m/s2.(結果保留三位有效數(shù)字)

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4.如圖為某小型水電站的電能輸送示意圖,發(fā)電機通過升壓變壓器T1和降壓變壓器T2向用戶供電,已知輸電線的總電阻R=10Ω,降壓變壓器T2的原、副線圈匝數(shù)之比為4:1,副線圈與用電器R0組成閉合電路.若T1、T2均為理想變壓器,T2的副線圈兩端電壓u=220$\sqrt{2}$sin100πt(V),當用電器電阻R0=11Ω時( 。
A.通過用電器的電流有效值為20A
B.升壓變壓器的輸入功率為4400W
C.發(fā)電機中的電流變化頻率為100Hz
D.當用電器的電阻R0減小時,發(fā)電機的輸出功率減小

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1.下列圖中線圈中不能產(chǎn)生感應電流的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.某人向放在水平地面上正前方的小桶水平拋小鐵球,結果球劃著一條弧線飛落到小桶的前方,如圖所示,為了讓水平拋出的小球落入桶中,以下調整措施可行的是(  )
A.增大初速度
B.降低拋出點高度
C.提高拋出點高度
D.人先向桶方向移動一段距離后再拋出

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.在平直公路上行駛的a車和b車,其位移-時間圖象分別為圖中直線a和曲線b,由圖可知( 。
A.b車運動方向始終不變
B.a、b兩車出發(fā)的初位置不同
C.t1到t2時間內a車的平均速度小于b車
D.t1到t2時間內某時刻兩車的速度相同

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5.一盞電燈重力為G,懸于天花板上的B點,在電線O處系一細線OA,使電線OB與豎直方向的夾角為β=30°,OA與水平方向成α角,如圖所示.現(xiàn)保持O點位置不變,使α角由0°緩慢增加到90°,在此過程中( 。
A.電線OB上的拉力逐漸減小B.細線OA上的拉力先減小后增大
C.細線OA上的拉力的最小值為$\frac{1}{2}$GD.細線OA上的拉力的最小值為$\frac{\sqrt{3}}{2}$G

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2.圖示電路中,三只相同的白熾燈,都處于正常發(fā)光狀態(tài),變壓器為理想變壓器,下列說法正確的是( 。
A.變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2:1
B.變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為1:2
C.輸入電壓U1與輸出電壓U2大小之比為2:1
D.輸入電壓U1與輸出電壓U2大小之比為3:1

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3.如圖所示,線圈L的自感系數(shù)為25mH,電阻為零,電容器C的電容為40 μF,燈泡D的規(guī)格是“4V、2W”.開關S閉合后,燈泡正常發(fā)光,S斷開后,LC中產(chǎn)生振蕩電流.若從S斷開開始計時,求:
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(2)當t′=π×10 -3s時,LC回路中的電流.

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