A、U2增大,且U2>U1 | B、U4增大,且U4<U3 | C、U3減小,輸電線損耗功率增大 | D、輸電線損耗的功率占總功率的比例減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、1:1 | B、1:2 | C、1:4 | D、4:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
2 |
A、電壓表的示數(shù)U1=220
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B、交變電源的輸出功率為40W | ||
C、定值電阻R1的阻值為100Ω | ||
D、若滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng),則理想變壓器的輸入功率變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、若電壓表的示數(shù)為6V,則輸入電壓的峰值為60
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B、若輸入電壓U=100V,則電容器C的耐壓值至少為10V | ||
C、若輸入電壓保持不變,則在電容器的電容C變大時(shí),電流表的示數(shù)變小 | ||
D、若輸入電壓的峰值保持不變,將其頻率變大,則變壓器的輸入功率也將增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、若只使手搖發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速增倍,則燈泡得到的電壓U1增倍 | ||
B、若只使手搖發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速增倍,則燈泡得到的交流電的頻率增倍 | ||
C、若只增加燈泡的個(gè)數(shù),則輸出電線上損失的功率減小 | ||
D、若只適當(dāng)增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、I1=I2 | B、U1=U2 | C、用戶越多,U2越大 | D、用戶越多,I1、I2越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、閉合S瞬間,燈泡不發(fā)光 | B、閉合S帶電路穩(wěn)定后,燈泡發(fā)光 | C、斷開(kāi)S瞬間,燈泡發(fā)光 | D、斷開(kāi)S瞬間,電阻R上無(wú)電流通過(guò) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、鎮(zhèn)流器的作用是將交流變?yōu)橹绷?/span> | B、在日光燈的啟動(dòng)階段,鎮(zhèn)流器能提供一個(gè)瞬時(shí)高壓,使燈管開(kāi)始工作 | C、日光燈正常發(fā)光時(shí),啟動(dòng)器中的兩個(gè)觸片是接觸的 | D、日光燈發(fā)出柔和的白光是由汞原子受到激發(fā)后直接輻射的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、不需要光線,也能看到目標(biāo) | B、自身眼睛發(fā)光,照亮搜索目標(biāo) | C、可對(duì)紫外線產(chǎn)生視覺(jué) | D、可對(duì)紅外線產(chǎn)生視覺(jué) |
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