【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有四分之一圓弧軌道固定在水平桌面上,軌道下端與水平桌面相切,圓心為O點(diǎn),A點(diǎn)和B點(diǎn)分別是圓弧軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)。一小滑塊自圓弧軌道A點(diǎn)無(wú)初速釋放,在B點(diǎn)沿水平方向飛出,落到水平地面C點(diǎn)。已知圓弧軌道光滑,半徑R=0.2m;小滑塊的質(zhì)量m=1.0kg,B點(diǎn)到水平地面的高度h=0.8m,取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)小滑塊從B點(diǎn)飛出時(shí)的速度vB的大;
(2)在B點(diǎn),圓弧軌道對(duì)小滑塊支持力FN的大小;
(3)C點(diǎn)與B點(diǎn)的水平距離x的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2阻值,實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開(kāi)關(guān)S1,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測(cè)電阻R1的阻值.請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:
A.閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,
B.保持電阻箱示數(shù)不變, ,讀出電壓表的示數(shù)U2;
C.則電阻R1的表達(dá)式為R1= .
(2)甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E= V,電阻R2= Ω.若在(2)步驟中考慮電壓表的分流作用,甲同學(xué)測(cè)得的電動(dòng)勢(shì) (選填“大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)值.
(3)利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻R1,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍 (選填“較大”、“較小”或“相同”),所以 同學(xué)的做法更恰當(dāng)些(選填“甲”或“乙”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一小河,河岸平行切筆直,河寬100m,已知河水流速為5m/s,小船在靜水中的速度為4m/s,若小船用靜水中的速度過(guò)河,下列結(jié)論正確的是( )
A. 小船對(duì)河岸的速度一定是9m/s
B. 小船過(guò)河時(shí)間一定是25s
C. 小船對(duì)河岸速度為3m/s時(shí)過(guò)河位移最小
D. 小船能垂直河岸過(guò)河
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的探月工程計(jì)劃分為“繞”、“落”、“回”三個(gè)階段,“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星是其中的第二個(gè)階段。預(yù)計(jì)在未來(lái)幾年內(nèi)將發(fā)射的“嫦娥X號(hào)”探月衛(wèi)星有望實(shí)現(xiàn)無(wú)人自動(dòng)采樣后重返地球的目標(biāo)。已知地球質(zhì)量是月球質(zhì)量的81倍,地球半徑是月球半徑的4倍。關(guān)于“嫦娥X號(hào)”探月衛(wèi)星,下列說(shuō)法中正確的是
A.它繞月球的最大環(huán)繞速度小于7.9km/s
B.它在月球表面重力加速度大于地球表面重力加速度
C.它在月球表面的環(huán)繞周期小于它在地球表面的環(huán)繞周期
D.它在月球表面受到的引力大于它在地球表面受到的引力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是:
A. 在直線運(yùn)動(dòng)中,物體運(yùn)動(dòng)的路程與位移的大小一定相等
B. 物體的加速度逐漸減小,其運(yùn)動(dòng)的速度一定減小
C. 物體的速度為零,其加速度一定為零
D. 物體的速度減小得越慢,其加速度一定越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的平行板器件中,存在相互垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,方向垂直紙面向里,電場(chǎng)強(qiáng)度,PQ為板間中線,緊靠平行板右側(cè)邊緣xOy坐標(biāo)系的第一象限內(nèi),有一邊界AO,與y軸的夾角∠Aoy=45°,邊界線的上方有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度,邊界線的下方有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度,一束帶電荷量、質(zhì)量的正離子從P點(diǎn)射入平行板間,沿中線PQ做直線運(yùn)動(dòng),穿出平行板后從y軸上坐標(biāo)為(0,0.4m)的Q點(diǎn)垂直y軸射入磁場(chǎng)區(qū),多次穿越邊界線OA,求:
(1)離子運(yùn)動(dòng)的速度;
(2)離子從進(jìn)入磁場(chǎng)到第二次穿越邊界線OA所需的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為、帶電荷量為的小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,假設(shè)電場(chǎng)足夠大,靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成60°角,小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷保持不變,重力加速度
(1)判斷小球帶何種電荷;
(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(3)若在某時(shí)刻將細(xì)線突然剪斷,求小球運(yùn)動(dòng)的加速度a;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列選項(xiàng)中,都屬于國(guó)際單位中基本單位的是
A. 千克、秒、米 B. 千克、米、牛頓 C. 克、千米、秒 D. 牛頓、克、米
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋的原長(zhǎng)L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)驗(yàn)都證明,其中Y是由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量
(1)在國(guó)際單位中,楊氏模量Y的單位應(yīng)為
A.N | B.m | C.N/m | D.N/m2 |
(2)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù),做出了外力F與伸長(zhǎng)量x之間的關(guān)系圖像如圖所示,由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=__________N/m
(3)若橡皮條的原長(zhǎng)為10.0cm,面積為1.0mm2,則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________(只填數(shù)字,單位。1)中正確單位,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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