【題目】質(zhì)量為的滑塊沿傾角的斜面勻減速下滑，斜面質(zhì)量為M且整個運(yùn)動過程中保持靜止不動，對此運(yùn)動過程，斜面和滑塊之間的動摩擦因數(shù)為，下列有關(guān)說法正確的是

A.

B. 地面對斜面的摩擦力方向向右

C. 地面對斜面的支持力等于

D. 地面對斜面的摩擦力方向向左

【答案】B

【解析】因?yàn)榛瑝K是勻減速下滑，所以在沿斜面方向上合力沿斜面向上，故，即，A錯誤；滑塊在水平向右方向上有分加速度，所以斜面對滑塊水平方向上有分力，即滑塊對斜面有水平向左的作用力，故斜面有相對地面向左的運(yùn)動趨勢，故地面對斜面的摩擦力方向向右，B正確D錯誤；由于滑塊有一個沿斜面向上的加速度，即在豎直向上方向上有分加速度，故滑塊處于超重狀態(tài)，所以地面對斜面的支持力大于，C錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】月球自轉(zhuǎn)周期T與它繞地球做勻速圓周運(yùn)動的公轉(zhuǎn)周期相同，假如“嫦娥四號”衛(wèi)星在近月軌道（軌道半徑近似為月球半徑）做勻速圓周運(yùn)動的周期為T0，如圖所示，PQ為月球直徑，某時(shí)刻Q點(diǎn)離地面O最近，且P、Q、O共線，月球表面的重力加速度為g0，萬有引力常量為G，則（　�。�

A. 月球的密度為ρ=

B. 月球的第一宇宙速度

C. 從圖示位置開始計(jì)時(shí)經(jīng)過，P點(diǎn)離地心O是最近的

D. 要使“嫦娥四號”衛(wèi)星在月球的背面P點(diǎn)著陸，需提前加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中：

（1）用游標(biāo)卡尺測量金屬絲的長度L，示數(shù)如圖甲所示，L=_________mm螺旋測微器測量金屬絲的直徑D，示數(shù)如圖甲所示，D=_________mm。

（2）某小組利用電流表(內(nèi)阻約0.1 Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3 kΩ)等器材，按要求從0開始測量，得到多組電流、電壓數(shù)據(jù)，求出金屬絲的電阻Rx=50 Ω。他們采用的是圖乙中的____電路圖，所測電阻Rx的真實(shí)值______(選填“大于”、“小于”、“等于”)50 Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體A用細(xì)繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為m2的物體B相連，連接A的細(xì)繩與水平方向的夾角為37°，此時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8， 。求：

（1）細(xì)繩對物體A的拉力大��；

（2）A物體所受 摩擦力的大小和方向；

（3）若m1=9.8kg，A與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.3，欲使系統(tǒng)始終保持靜止，則m2最大不能超過多少？（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“ 物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中， 某興趣小組對教材介紹的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了優(yōu)化， 設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質(zhì)量， m為砂和砂桶的質(zhì)量（ 滑輪質(zhì)量不計(jì)）。

(1).依據(jù)優(yōu)化后實(shí)驗(yàn)原理圖， 該實(shí)驗(yàn)______（ 填“需要” 或“ 不需要”） 將帶滑輪的長木板右端墊高， 以平衡摩擦力； 實(shí)驗(yàn)中______（ 填“ 一定要” 或“ 不必要”） 保證砂和砂桶的質(zhì)量 m 遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 M；

(2).該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖(a)所示的一條紙帶（ 兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出）， 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為 50Hz 的交流電， 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2（ 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(3).如圖(b)所示， 以彈簧測力計(jì)的示數(shù) F 為橫坐標(biāo)， 加速度為縱坐標(biāo)， 畫出的 a－F 圖象是一條直線， 求得直線的斜率為 k， 則小車的質(zhì)量為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中

（1）在實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是_________

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源

D．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對探究過程也不會產(chǎn)生影響

（2）在這一實(shí)驗(yàn)中，有兩位同學(xué)通過測量，分別作出a一F圖象，如圖中的A、B、C線所示；試分析：A線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是：_______________；B線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是：________________。C線發(fā)生彎曲的原因是：________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平地面上的長方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上，現(xiàn)用水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊，在圓球與地面接觸之前，下面的相關(guān)判斷正確的是（　�。�

A. 球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小

B. 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大

C. 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大

D. 水平拉力F逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在地面上的質(zhì)量為M的物塊與質(zhì)量為m的小球通過用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線將小球懸跨過兩個定滑輪連接，M遠(yuǎn)大于m，現(xiàn)給小球施加一個向右且與水平方向成θ=300角的力F，使小球緩慢地運(yùn)動，直至懸掛小球的繩水平，小球移動的過程中細(xì)繩一直處于拉直狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�

A. 拉力F一直增大

B. 拉力F先減小后增大

C. 物塊對地面的壓力一直減小

D. 物塊對地面的壓力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得的速度的關(guān)系．

①選用同樣的橡皮筋，每次在同一位置釋放小車，如果用1 條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功為W；用3 條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功為_________．

②小車運(yùn)動中會受到摩擦阻力，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)如何操作以消除這種影響______．

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