如圖所示，質(zhì)量為m的物塊在粗糙斜面上，受到豎直向下的力F的作用，沿斜面向下以加速度a做勻加速運動。（   ）
A．若增大F，則物塊加速下滑且加速度將增大
B．若增大F，則物塊加速下滑且加速度將不變
C．若撤去F，則物塊可能沿斜面減速下滑
D．若撤去F，則物塊可能沿斜面勻速下滑
A

試題分析：物塊受到豎直向下的重力mg、垂直斜面向上的支持力FN和沿著斜面向上的滑動摩擦力f，建立如圖所示的坐標系，將重力和支持力分解，根據(jù)牛頓第二定律，有（F+mg）（sinθ－μcosθ）＝ma，若增大F，則物塊加速下滑且加速度將增大；由于物體做勻加速下滑，sinθ－μcosθ＞0，若撤去F，則mg（sinθ－μcosθ）＞0，物體仍然做勻加速直線運動，正確選項為A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一物體恰能在一個斜面體上沿斜面勻速下滑。若沿斜面方向用力向下推此物體，使物體加速下滑，則斜面受地面的摩擦力是（    ）
A．大小為零B．方向水平向右
C．方向水平向左D．無法判斷大小和方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上，它的頂角為90°，兩底角為α和β。A、B為兩個位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊．已知所有接觸面都是光滑的．現(xiàn)使A、B同時沿斜面下滑，則下列說法正確的是

A．楔形木塊靜止不動
B．楔形木塊向左運動
C．A木塊處于失重狀態(tài)
D．B木塊處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體靜止在水平桌面上，則下列說法正確的是
A．桌面對物體的支持力與物體所受的重力是一對平衡力
B．物體對桌面的壓力就是物體的重力，它們的性質(zhì)相同
C．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力
D．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一個質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端，今用測力計沿水平方向緩慢拉球，使桿發(fā)生彎曲，在測力計的示數(shù)逐漸增大的過程中，AB桿對球的彈力方向為
A．始終水平向左
B．始終豎直向上
C．斜向左上方，與豎直方向的夾角逐漸增大
D．斜向左下方，與豎直方向的夾角逐漸增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如上右圖所示，在墻角處的水平地面上，靜止著一質(zhì)量為4m、傾角為37°的三角形木塊，在木塊斜面與豎直墻壁間靜止著一質(zhì)量為m的光滑小球，則木塊對地面壓力的大小為_____，地面對木塊的靜摩擦力大小為______.（已知sin370=0.6）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩剛性球a和b的質(zhì)量分別為ma和mb、直徑分別為da和db（da>db）。將a、b依次放入一豎直放置、內(nèi)徑為d（da <d< da+ db）的平底圓筒內(nèi)，如圖所示。設a、b兩球靜止時對圓筒側(cè)面的壓力大小分別為f1和f2，筒底所受的壓力大小為F。已知重力加速度大小為g。若所有接觸都是光滑的，則          
A．F=(ma+mb)g， f1=f2B．F=(ma+mb)g，f1≠f2
C．mag<F<(ma+mb)g， f1=f2D．mag<F<(ma+mb)g，f1≠f2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D四個人做雜技表演，B站在A的肩上，雙手拉著C和D，A撐開雙手水平支持著C和D。若四個人的質(zhì)量均為m，他們的臂長相等，重力加速度為g，不計A手掌與C、D身體間的摩擦。下列結(jié)論錯誤的是

A．A受到地面支持力為4mg                 B．B受到A的支持力為3mg
C．B受到C的拉力約為             D．C受到A的推力約為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，物體A、B用細繩連接后跨過定滑輪．A靜止在傾角為30°的斜面上，B被懸掛著．已知質(zhì)量mA＝2mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°，但物體仍保持靜止，那么下列說法中正確的是(　　)

A．繩子的張力將增大
B．物體A對斜面的壓力將減小
C．物體A受到的靜摩擦力將先增大后減小
D．滑輪受到的繩的作用力不變

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