d2 |
2L |
1 |
t22 |
1 |
t12 |
d2 |
2L |
1 |
t22 |
1 |
t12 |
d |
t1 |
d |
t2 |
v22-v12 |
2L |
d2 |
2L |
1 |
t22 |
1 |
t12 |
d2 |
2L |
1 |
t22 |
1 |
t12 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(
| ||||||||
2L |
(
| ||||||||
2L |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2013屆福建省三明市泰寧一中高三第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
光電門傳感器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的計(jì)時(shí)儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“驗(yàn)證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn),圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門。小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)連接,打開(kāi)軟件。
①該實(shí)驗(yàn)中,為了探究a與F 關(guān)系,必須使用的物理方法是______________。
②已知窄片的寬度為d,計(jì)算機(jī)顯示的光電門1、2的擋光時(shí)間分別為t1、t2。用米尺測(cè)量光電門間距為L(zhǎng)(L遠(yuǎn)大于d),則小車的加速度表達(dá)式a= (用題中所給的字母表示)。
③有位同學(xué)通過(guò)測(cè)量,作出a—F圖線,如圖乙中的實(shí)線所示。試分析:
乙中圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ;
乙中圖線上部彎曲的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省三明市高三第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
光電門傳感器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的計(jì)時(shí)儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“驗(yàn)證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn),圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門。小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)連接,打開(kāi)軟件。
①該實(shí)驗(yàn)中,為了探究a與F 關(guān)系,必須使用的物理方法是______________。
②已知窄片的寬度為d,計(jì)算機(jī)顯示的光電門1、2的擋光時(shí)間分別為t1、t2。用米尺測(cè)量光電門間距為L(zhǎng)(L遠(yuǎn)大于d),則小車的加速度表達(dá)式a= (用題中所給的字母表示)。
③有位同學(xué)通過(guò)測(cè)量,作出a—F圖線,如圖乙中的實(shí)線所示。試分析:
乙中圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ;
乙中圖線上部彎曲的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com