【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路探究某一型號(hào)電池的輸出電壓U與輸出電流I的關(guān)系。電路原理圖如圖甲所示，圖中R0為阻值等于5．0Ω的定值電阻，電壓表視為理想電壓表。

（1）請(qǐng)將圖乙所示的實(shí)驗(yàn)器材連成實(shí)驗(yàn)電路。

（2）若電壓表V2的讀數(shù)為2．0V，則電源的輸出電流I=__________A；

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，通過測(cè)量得到電壓表V1的示數(shù)U1隨電壓表V2的示數(shù)U2的U1-U2曲線如圖丙所示，由此可知電池內(nèi)阻_______（填“是”或“不是”）常數(shù)，短路電流為_____A，電源的最大輸出功率為___________W。

【答案】（1）如圖所示（3分） （2）0．40A（2分）（3）是（2分） 1．5A （2分） 0．375W（2分）

【解析】（1）畫實(shí)物圖時(shí)要依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖，按照電流的流向從電源正極出發(fā)順次連接。實(shí)物連線如圖所示。（2）電壓表V2的讀數(shù)為2．0V，根據(jù)歐姆定律得出I=0．40A；（3）路端電壓U1=E－Ir=，由圖丙可知，U1-U2圖線為一傾斜向下的直線，故電池內(nèi)阻r是常數(shù)；由圖丙知r=1Ω，短路電流為1．5A；當(dāng)滑動(dòng)變阻器電阻R=0時(shí)電源輸出功率最大，W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，底端接電阻R，輕彈簧上端固定，下端懸掛質(zhì)量為m的金屬棒，金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好，除電阻R外，其余電阻不計(jì)，導(dǎo)軌處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌所在平面。靜止時(shí)金屬棒位于A處，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為Δ1，彈性勢(shì)能為，重力加速度大小為g。將金屬棒從彈簧原長(zhǎng)位置由靜止釋放，金屬棒在運(yùn)動(dòng)過程中始終保持水平，則

A. 金屬棒第一次到達(dá)A處時(shí)，其加速度方向向下

B. 當(dāng)金屬棒的速度最大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為Δ1

C. 電阻R 上產(chǎn)生的總熱量等于mgΔl-Ep

D. 金屬棒第一次下降過程通過電阻R的電荷量與第一次上升過程的相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。足夠長(zhǎng)的光滑傾斜導(dǎo)軌固定于磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌寬度為L，傾角為θ，電阻不計(jì)，其下端與電阻R連接。電阻為r的導(dǎo)體棒ab，從導(dǎo)軌頂端由靜止釋放，ab棒始終與導(dǎo)軌垂直，則ab棒

A. 所受安培力方向沿導(dǎo)軌斜向上

B. 下滑的最大速度

C. 下滑的最大速度

D. 在達(dá)到最大速度之前，減少的重力勢(shì)能大于回路中產(chǎn)生的電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中水平放置相互平行的金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，導(dǎo)軌上金屬桿ab與導(dǎo)線接觸良好，磁感線垂直導(dǎo)軌平面向上（俯視圖），導(dǎo)軌與處于磁場(chǎng)外的大線圈M相接，欲使置于M內(nèi)的小閉合線圈N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，下列做法可行的是

A. ab勻速向右運(yùn)動(dòng)

B. ab加速向右運(yùn)動(dòng)

C. ab加速向左運(yùn)動(dòng)

D. ab勻速向左運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半導(dǎo)體指紋傳感器是在一塊半導(dǎo)體基板上陣列了10萬個(gè)金屬顆粒，傳感器陣列的每一點(diǎn)是一個(gè)金屬電極，充當(dāng)電容器的一極，其外面是絕緣的表面，手指貼在其上與其構(gòu)成了電容器的另一極。由于手指指紋深淺不同，嵴和峪與半導(dǎo)體電容感應(yīng)顆粒形成的電容值大小不同，其工作過程是通過對(duì)電容感應(yīng)顆粒預(yù)先充電到某一參考電壓，然后對(duì)每個(gè)電容的放電電流進(jìn)行測(cè)量，設(shè)備將采集到不同的數(shù)值匯總，也就完成了指紋的采集，則（　�。�

A. 指紋的嵴處與半導(dǎo)體基板上對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離近，電容小

B. 指紋的峪處與半導(dǎo)體基板上對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離遠(yuǎn)，電容小

C. 對(duì)每個(gè)電容感應(yīng)顆粒都充電至某一參考電壓時(shí)，在手指靠近時(shí)，各金屬電極電量減小

D. 對(duì)每個(gè)電容感應(yīng)顆粒都充電至某一參考電壓時(shí)，在手指遠(yuǎn)離時(shí)，各金屬電極均處于充電狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，實(shí)線為等量異種點(diǎn)電荷周圍的電場(chǎng)線，虛線是以正點(diǎn)電荷為中心的圓，M點(diǎn)是兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，N點(diǎn)在虛線上。若將一試探正點(diǎn)電荷沿逆時(shí)針方向從M點(diǎn)經(jīng)虛線移動(dòng)到N點(diǎn)，則（ ）

A. 電荷所受電場(chǎng)力逐漸減小

B. 電荷所受電場(chǎng)力大小不變

C. 電荷將克服電場(chǎng)力做功

D. 電荷的電勢(shì)能保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為的0.1kg小球從最低點(diǎn)A沖入豎直放置在水平地面上、半徑為0.4m半圈軌道后，小球速度的平方與其高度的關(guān)系圖像。已知小球恰能到達(dá)最高點(diǎn)C，軌道粗糙程度處處相同，空氣阻力不計(jì)。g取10 m/s2，B為AC軌道中點(diǎn)。下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中x=5

B. 小球從B到C損失了0.125J的機(jī)械能

C. 小球從A到C合外力對(duì)其做的功為-1.05J

D. 小球從C拋出后，落地點(diǎn)到A的更離為0.8m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“電流表改裝為電壓表”的實(shí)驗(yàn)中，為了測(cè)量電流表G的內(nèi)阻設(shè)計(jì)了圖的實(shí)驗(yàn)電路。其中電流表G量程1mA，內(nèi)阻約幾十歐，可選擇器材如下：

A.滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-10kΩ）

B.滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-1kΩ）

C.電阻箱（0-999.9Ω）

D.電阻箱（0-9999.9Ω）

E.定值電阻R0=2.2kΩ

F.電源（電動(dòng)勢(shì)9V，有內(nèi)阻）

G.開關(guān)、導(dǎo)線

（1）若采用右上圖所示電路測(cè)定電流表G的內(nèi)阻，并要求有較高的精確度，以上器材中，R1應(yīng)選用_______，R2應(yīng)選用_______.（用器材前的英文字母表示）

（2）按右上圖所示連接好實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行的步驟有：

①合上開關(guān)S1

②調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表指針滿偏

③合上開關(guān)S2

④保持R1的阻值不變，調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度處

⑤記下R2的阻值并斷開開關(guān)S1，若在上述操作⑤中讀得R2的阻值是50Ω，則電流表內(nèi)阻Rg=_______Ω.測(cè)量值比真實(shí)值_______（填偏大、偏小、相等）.

（3）若要將電流表改裝成量程是3V的電壓表，則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值是_______Ω的電阻。表的刻度盤上原0.8mA處應(yīng)改寫成_______V.

（4）若用改裝好的電壓表與一個(gè)精確的電壓表并聯(lián)測(cè)一電路的電壓，發(fā)現(xiàn)改裝后的電壓表示數(shù)總是比精確表示數(shù)小，則應(yīng)該_______

A.給串聯(lián)的大電阻再串聯(lián)一個(gè)小電阻

B.給串聯(lián)的大電阻再并聯(lián)一個(gè)小電阻

C.給串聯(lián)的大電阻再并聯(lián)一個(gè)跟它差不多大的電阻

D.給串聯(lián)的大電阻再并聯(lián)一個(gè)比它大的多的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年1月12日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星變軌過程如圖所示，v1為軌道I上的環(huán)繞速度，v2為軌道Ⅱ上過P點(diǎn)時(shí)的速度，v3為軌道Ⅱ上過Q點(diǎn)的速度，v4為軌道Ⅲ上的環(huán)繞速度。下列表述正確的是（ ）

A. v1> v2> v3> v4

B. v1< v2< v3< v4

C. v2> v1> v4> v3

D. v2> v1> v3> v4

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