分析 (1)導(dǎo)體中電子受到磁場(chǎng)的洛倫茲力而發(fā)生偏轉(zhuǎn),A或A′聚焦了電子,產(chǎn)生電場(chǎng),兩側(cè)面間就有電勢(shì)差.由左手定則可判斷出電子的偏轉(zhuǎn)方向,從而判斷A和A′兩側(cè)的電荷聚集情況,聚集正電荷的一側(cè)電勢(shì)高.
(2)電子所受的洛倫茲力的大小為F=eBv.
(3)電子所受靜電力的大小為F=eE,E由E=$\frac{U}{h}$求出.
解答 解:(1)導(dǎo)體的電子定向移動(dòng)形成電流,電子的運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反,電流方向向右,則電子向左運(yùn)動(dòng).由左手定則判斷,電子會(huì)偏向A端面,A′板上出現(xiàn)等量的正電荷,電場(chǎng)線(xiàn)向上,所以上側(cè)面A的電勢(shì)低于下側(cè)面A′的電勢(shì).
(2)電子所受的洛倫茲力的大小為:F洛=eBv.
(3)電子所受靜電力的大小為:F靜=eE=e$\frac{U}{h}$
故答案為:(1)低于;(2)eBv;(3)e$\frac{U}{h}$.
點(diǎn)評(píng) 所謂霍爾效應(yīng),是指磁場(chǎng)作用于載流金屬導(dǎo)體、半導(dǎo)體中的載流子時(shí),產(chǎn)生橫向電位差的物理現(xiàn)象.霍爾效應(yīng)在新課標(biāo)教材中作為課題研究材料,解答此題所需的知識(shí)都是考生應(yīng)該掌握的.對(duì)于開(kāi)放性物理試題,要有較強(qiáng)的閱讀能力和獲取信息能力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 81:40 | B. | 2:1 | C. | 9:5 | D. | 4:3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速度就是增加的速度 | B. | 加速度反映了速度變化的大小 | ||
C. | 加速度反映了速度變化的快慢 | D. | 只要有加速度物體的速度就增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在單位時(shí)間內(nèi)做的功越多,功率就越大 | |
B. | 做相同的功,大象的功率一定比螞蟻的功率大 | |
C. | 力對(duì)物體做的功越多,功率就越大 | |
D. | 完成相同的功,用的時(shí)間越長(zhǎng),功率越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:3:5 | |
B. | 三個(gè)小球彈出時(shí)的動(dòng)能之比為1:4:9 | |
C. | 三個(gè)小球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力做功之比為1:3:5 | |
D. | 三個(gè)小球落地時(shí)的重力的功率之比為1:2:3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力、彈力、下滑力和摩擦力 | B. | 重力,下滑力和摩擦力 | ||
C. | 重力,彈力和摩擦力 | D. | 重力、壓力、下滑力和摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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